昆山市鹿峰中学
- 作品数：39 被引量：24H指数：2
- 相关作者：樊璐陈笑芬顾方明周爱玲薛雯更多>>
- 相关机构：渤海大学临沂实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 浅谈初中物理教学中的师生互动模式
- 2008年
- 师生互动是以学习小组为基本形式,系统的利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,共同达成教学目标的教学活动.如何在物理教学中实现真正意义上的师生互动?
- 陈笑芬
- 关键词：互动模式师生互动教师指导初中物理教学教学活动
- 数学教学中师生互动的探究被引量：2
- 2011年
- 善于在数学课堂中进行师生互动,就能够建立良好师生关系,促进学生学习方式的转变和教师教学理念的更新。灵活地促进师生之间的有效互动,就能提高课堂教学效率,促进师生的共同发展。
- 李道妹
- 关键词：师生互动
- 中考：《时事》作用大
- 2007年
- 本刊介绍的时政大事与中考究竟有哪些关系?我们请不同地区的老师根据今年的试卷做些分析。《时事》由教育部委托时事报告杂志社出版,被全国各地老师称为"中学政治课的动态教材"。
- 孙全军
- 关键词：中学政治课长征精神热点新闻时代新人
- 例谈“材料联系式”问答题的解题思路
- 2004年
- 孙全军
- 关键词：解题思路中考政治
- 基于“让学引思”的初中英语课堂教学模式构建
- 2019年
- 新课改强调,学生是课堂学习的主体,课堂教学中要充分发挥学生的主观能动性,增强学生之间的沟通与交流。初中英语教学的质量水平,会直接影响到学生英语技能的进一步提升,因此为提升初中英语教学的质量,教师需要不断研究探讨适合提高教学质量的课堂教学模式。'让学引思'教学模式突出学生的主体地位,符合课程改革的要求,既能够把课堂还给学生,使学生真正参与到课堂教学中,还能够充分发挥教师的主导作用,给学生创造和提供更多的学习机会和平台。因此,在初中英语教学中,教师应积极应用该模式,真正尊重并发挥学生的主体作用,促进学生英语综合素养的提升。本文就此探讨了该模式在初中英语课堂中的应用策略。
- 冯燕青
- 关键词：初中英语课堂教学
- 民办学校外来务工人员子女融合教育——初中体育教学发展学生体能的策略
- 2020年
- 随着新时期发展,在民办学校,为了不断提高初中体育教学水平,需要加强对于外来务工人员子女的培养能力,结合教学实践,通过对学生体能教学策略的分析,有效地研究了民办学校外来务工人员子女融合教育。
- 张永恒
- 关键词：体育教学
- 初中思想品德课有效教学初探被引量：9
- 2007年
- 从2006年9月秋学期始，初中思想品德课已在全国范围内使用根据《全日制义务教育初中思想品德课程标准（实验稿）》（以下简称“新《课程标准》”）编写的《思想品德》新教材。与旧教材相比，新教材选取了许多学生关心的具有教育意义的现实生活和社会问题作为主要素材，极大地丰富了课堂教学资源；同时新教材更加关注学生的知、情、意、行的同步发展。然而，我们也发现，当前初中思想品德课教学过程中仍延续着传统教学的一些弊端，
- 孙全军
- 关键词：思想品德课《课程标准》全日制义务教育《思想品德》课堂教学资源
- 加快建设创新型国家被引量：1
- 2007年
- 自主创新十七大报告提出:"提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。"为了引导同学们认清我国科技发展现状,提高大家对加快建设创新型国家紧迫性的认识,某班思想品德课老师召开了一次主题班会活动。下面是部分同学搜集到的一些材料:
- 孙全军
- 关键词：创新型国家思想品德十七大报告主题班会创新型社会
- 初中英语教学中如何运用主体性学习策略被引量：1
- 2016年
- 主体性学习张扬个性、弘扬主体精神,是个体获得全面发展的主要方式。多种学习理论都对主体性学习做出了建设性的贡献。实践表明,主体性学习理论与策略在基础教育各学科教学的应用都能起到良好的效果。本文就此探讨了如何在初中英语教学中运用主体性学习策略。
- 周爱玲
- 关键词：初中英语课堂教学主体性学习
- “图表分析型”试题怎样解
- 2005年
- “图表分析型”试题是指用图(柱状图、坐标曲线、饼状图等) 和数据表格作为命题材料的一种分析说明题,它的内容构成一般有三部分即:标题、数据、设问。由于这种题型形象性强、信息量大,可以比较全面考查学生提取、处理信息的能力,因此近年来广受中考命题者的青睐。如何应对这类试题呢?下面结合中考试题加以说明。
- 孙全军
- 关键词：中考试题数据表格命题者人口增长
