江苏省镇江第一中学
- 作品数：642 被引量：491H指数：9
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- 新教材“探索”板块的教学处理
- 2006年
- 高中地理课程标准积极倡导探究学习，强调地理教科书编写要“重视对地理问题的探究”，“适当安排学生的探究活动”。中国地图出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书——地理（必修·第1册）》设计的“探索”板块，切实贯彻、充分体现了这些课程改革的理念和要求。因此，如何分析和处理“探索”内容与教材其它知识点的关系，科学设计其教学环节，合理安排其探索活动时间，是高中地理新课程教学实践中必须解决的实际问题。
- 李金国
- 关键词：新教材教学处理高中地理课程标准课程改革
- 以课题研究引领课程改革
- 2007年
- 1984年我校成为江苏省教改试点学校．而今又承担起省实施新课程样本学校的重任．学校坚持“由问题到课题．由课题到课程”的校本课程开发思路，以课题研究引领课程改革，逐步形成了以学科课程为基础、选修课程为补充、校本课程为特色、科学探究实验课程为拓展的校本课程体系。我校的成功实践和经验得到了教育部第一期全国普通高中新课程实验省（区）校长研修班领导和专家的高度评价。
- 黄法祥
- 关键词：课程改革校本课程开发新课程实验校本课程体系学科课程
- 厘清合同关系 破解知识顽点
- 2023年
- 选择性必修2《法律与生活》在三个选择性必修模块中地位独特,在新高考省份思想政治学科试卷中占分较高,本模块涉及的内容多、知识新,其中合同专题更是学生较为陌生、不易得分的顽点,我们该如何破解?个人认为在本轮复习中要针对学生在上一轮复习中已暴露的能力薄弱问题,秉承整体构建、有序衔接、依次递进的原则,坚持大单元、大概念的理念,对本专题的知识进行筹划,并设计迁移性情境和活动,有计划、有目的的提升学生的思维能力。
- 杨明月
- 关键词：必修模块思想政治学科迁移性
- 串点成线辐射面——以《红楼梦》阅读指导为例
- 2023年
- 整本书阅读是语文新教材的重要组成部分,也是落实学科核心素养的重要途径.在《红楼梦》整本书阅读过程中,教师指导学生用"串点成辐射面"的方式,梳理人物点、情节点形成纵线,与不同版本、不同作者、不同艺术表现形式的作品进行横线对比,选取核心词解读整篇,强调由点、线、面的形成的逻辑性阅读,可显著提高学生的长篇小说阅读质量.
- 田静
- 关键词：《红楼梦》
- 新高考背景下的高中化学实验教学策略研究
- 2024年
- 随着新高考改革的推进,化学实验教学在高中教育领域受到了前所未有的重视。本研究旨在探讨在新高考背景下,如何优化高中化学实验教学,提高学生的实验素养和综合能力。通过分析新高考背景下化学实验教学的特点和要求,本文提出了一系列针对性的教学策略,并以实际教学案例进行验证。研究结果表明,这些策略有助于提高学生的实验兴趣、动手能力、观察能力和创新能力,为培养高素质的化学人才奠定基础。
- 丁珣
- 关键词：新高考高中化学实验教学
- 从离身认知到具身认知:设计活任务
- 2023年
- 通过还原真问题,实现了从基本问题到现实问题的转化,迈出了大概念教学设计的第二步。在此基础上还要设计活任务,实现从离身认知到具身认知的转变。这是评价素养化的要求,也是任务定位转变的要求,更是思政课课程性质变化的要求。要提高活任务设计的质量,需要明确任务的目标指向、选择任务的基本类型、厘清任务的内在结构、设计评价任务的量表。
- 张翰韦玉芳
- 关键词：思政课
- 数学方法在直线运动中的运用
- 2007年
- 直线运动问题常应用物体的运动方程来解，因而比较常用的数学方法有图像法、比例法、极值法、不等式法等．匀变速直线运动的位移与时间的关系是二次函数，因此二次函数、一元二次方程和一元二次不等式的性质在解题中应用极为广泛，与之对应的图像也是解题时常用的．
- 邹建平
- 关键词：直线运动问题匀变速直线运动一元二次不等式一元二次方程二次函数不等式法
- 篮球项目锋线运动员体能训练手段与方法探究
- 2019年
- 随着篮球运动的快速发展,现代篮球更讲究快速攻防转换,攻守对抗强度日益增大,运动员的体能成为篮球比赛中是否取得胜利的关键因素。而篮球锋线运动员作为全队快攻和前场篮板球的核心,其体能的好坏直接关系到球队技、战术的发挥。本文以科学化训练为指导思想,以运动生理学和运动训练学原理为依据,结合篮球项目的位置职责与功放技战术特点,提出篮球项目锋线运动员体能的训练手段与方法,为所有篮球锋线运动员体能训练提供一些参考。
- 衣洪岩
- 关键词：篮球
- 走向深度学习的文言文群文阅读策略
- 2023年
- 文言文是高中语文教学的重点和难点。在文言文阅读方面,许多学生内心畏惧,更无法沉浸其中进行深度阅读。但文言文是传统文化的载体,是宝贵的社会财富,而且文言文精读是新课标的要求。文章从群文阅读视角,就文言文深度学习展开探索,希望能够为提升学生的语文核心素养有所裨益。
- 朱涛
- 关键词：文言文
- 浅谈中小学教师如何从多角度实践“立德树人”
- 2021年
- 立德是育人的根本。广大一线教师需要将德育落实到校园生活的方方面面、体现在每一节课的教学内容之中,让学生在日常生活中做到严于律己、恪守公德。同时,教师须积极参与到教育教学的创新与实践之中,反复研究教学方法与教育规律,不断完善自己的知识体系;同时按照党的教育方针,认真承担起教育工作者应当承担的责任,努力修身立德、弘扬师德,从爱与责任、感化学生、言传身教等不同角度实践“立德树人”。
- 高琦
- 关键词：师德德育教书育人
