丹阳市河阳中心小学
- 作品数：19 被引量：9H指数：2
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- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学经济管理更多>>
- 阅读教学中的问题设计策略
- 2009年
- 阅读教学中的提问以问题为中介，教师向学生提出问题，学生探究和回答问题，从而使学生获得知识，发展智能。因此，高质量的问题是一条引线，引发学生的思维；是一枚石子，荡漾学生的心湖；是一把梯子，引领学生不断攀越阅读的高度。这一话题在疑出有的、疑出有度、疑出有时、疑出有序，以问激趣、以问导读、以问促思、以问启悟等方面已有许多经验成果。
- 戴网生
- 关键词：阅读教学教师思维
- 让意会在阅读教学中静静流淌
- 2008年
- 人们读书读到精妙之处，常常感叹“只可意会，不可言传”。而长期以来，在阅读教学中，广大语文教师普遍以为所读之书“皆可意会，也可言传”。他们注重阅读教学中的“言传”，即让学生充分地说、充分地表达，阐述着“有声语文”的精彩。这种用“言传”来了解学生对文本的意会，来引导学生深入理解文本的阅读教学方法已习以为常。于是，意会作为一种阅读方法，在阅读教学中悄然失落，早已被很多教师遗忘或弃用。
- 戴网生
- 关键词：阅读教学方法意会语文教师言传
- 做合格的读者是上好课的前提
- 2008年
- 主持人:(江苏省丹阳市教师进修学校)要成为一名合格的教师,必须能上好课,而要上好一堂课,钻研教材是关键。所谓"成也文本、败也文本"讲的就是这个道理,钻研教材是我们开展教学的基础环节。周一贯先生也曾经说过,要上好课,"最重要的应该是钻研文本、把握文本,始终要把这个放在第一位"。因此,教师首先应该做一名合格的读者,只有会读教材,弄懂教材是什么,才能活用教材,用教材去教。但是,教学中,一些教师因为种种原因,缺失对教材的把握,出现不少问题,如何钻研教材成为首要思考。
- 蒋成云孙晓刚徐玉清刘海燕张玉霞茅丽琴王红霞马良生
- 关键词：钻研教材进教材阅读文本主持人教材体系
- 班主任工作要有章法
- 2006年
- 班主任是学校管理层级中最基础的管理者。班主任工作千头万绪，涉及到方方面面，从班级管理到学科教学，从学生教育到多方面关系协调，无一不倾注着班主任工作的辛勤汗水。面对这一系列复杂的事情，班主任工作要有章法，要紧扣要点努力提高工作实效。根据多年班主任工作的实践经验及体会，笔者认为班主任只要抓住学生教育中的“点、线、面”来开展工作，定能章法不乱，提高工作效率，促进学生素质的全面提高。
- 汪生
- 关键词：班主任工作章法学生教育管理层级学科教学班级管理
- 一个校长眼中的十大关系——关于创建和谐校园的理性思考
- 2008年
- 作为和谐社会重要组成部分的学校应如何紧跟社会发展步伐、创建和谐校园,是每个校长必须直面、思考的课题。在当下教育宏观背景发生重大变革的情况下,校长不仅要抓主干、抓关键,更要抓协调,辩证地对待各种矛盾。
- 戴网生
- 关键词：校长工作当下教育办学资源人格魅力教育发展
- 是预设，还是生成？——小学阅读教学程序设计的辩证选择
- 2004年
- 在传统的语文阅读教学中，教师往往比较重视教案的预设，于是，在备课中就有了预案的概念。随着《语文课程标准》(实验稿)的深入实施，语文教师越来越重视生成性阅读教学课堂的构建。那么，在阅读教学的程序设计中，究竟是应该“预设”，还是“生成”呢?所谓“预设”，就是紧紧围绕阅读教学的目标、任务，预先对阅读教学的课堂环节、教学进程等作一展望性设计。很显然，这种“预设”，不纯粹是教师的一意孤行，也不是毫无目的的凭空设计，它带有较强的目标性、预测性。所谓“生成”，就是在阅读教学过程中关注学生学习兴趣、学习状况，并根据学情、课堂环境等对原有教学程序进行调整，并灵活地据情施教，以达到阅读教学效益最优化的一种教学策略。
- 戴网生
- 关键词：阅读教学程序设计课程目标
- 学校管理泛行政化的成因及对策被引量：2
- 2005年
- 学校代表国家行使教育的职能,贯彻国家的教育方针与教育意图,具有一定的行政性;学校是"传递、授业、解惑"的场所,是精神产品、人才培养的阵地,具有学术化的特点。因此,学校管理应具有行政性和学术化相统一的特性。在学校管理实践中,笔者发现不少校长在学校管理中存在泛行政化的倾向。一、学校管理泛行政化的表现形态1、"文山会海"何其多!为了所谓的规范管理,很多学校出台了一系列制度文本,如《学校各项制度汇编》《教师管理手册》等,每一项制度制定得异常严谨、细密,别说执行这些规章制度,就是阅读、领会,就得花许多时间。很多学校一学期下来,发下去要教师填写的文表就令教师应接不暇。长会、短会、小会、大会、周前会、每月例会、期中大会、期末总结会……挤占了教师的大量的应该用于教育教学的时间。
- 戴网生
- 关键词：学校管理管理手册学术化校园文化建设
- 一个校长眼中的十大关系——关于创建和谐校园的理性思孝
- 2008年
- 作为和谐社会重要组成部分的学校应如何紧跟社会发展步伐、创建和谐校园，是每个校长必须直面、思考的课题。在当下教育宏观背景发生重大变革的情况下，校长不仅要抓主干、抓关键，更要抓协调，辩证地对待各种矛盾，妥善地处理好各种关系，积极创建和谐校园，创设良好的教育环境。
- 戴网生
- 关键词：和谐校园校长教育环境和谐社会
- 浅谈小学语文应用性试题的编制
- 2004年
- 戴网生
- 关键词：语文教学应用性试题
- 一次误批
- 2004年
- 去年秋天，因工作调动，我来到一所乡镇中心小学任教。开学第一天走进教室，尽管有心理准备(知道这个乡镇经济、生活条件比较落后，知道与城区学校的差距较大)，但现实还是超出了我的想象：一台旧的投影器(要用时才知无法使用)。
- 孙军荣
- 关键词：教师素质爱心教学方法人格精神
