丹阳市访仙中心校
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- 致蚊子
- 2002年
- 蚊子先生们: 六月了,天气异常酷热,又是你们横行天下的时候了。你们是否又想前来一显身“嘴”呢?趁现在我还没被你们啃得满身疙疙瘩瘩、伤痕累累之际,我先对你们说上几句话。
- 张彬
- 关键词：酷热伤痕世界杯足球赛侵略历史记录
- 漫谈作文评分的倾斜
- 1993年
- 教师批改小学生的作文,给予什么样的分数,虽有客观标准为据,但主观因素却起很大作用。实际情况告诉我们,对一篇小学生的作文,教师给的分数,往往不是偏高,就是偏低;甚至有的高得出格、低得过份。有人认为产生的原因,在于教师一是把握评分标准不准,二是对学生有所偏心。我认为,这样看问题并不尽当,事实上对解决这一问题也无裨益。
- 景立嵩
- 关键词：评分标准
- 课间10分钟，我们这样来安排!
- 2004年
- <正>“丁零零!”下课铃响,一节课又结束了,迎来的是让学生解除疲劳紧张、放松心情的课间10分钟。我们可别小瞧了它,它的作用可大着哩!因为学生在课间能否得到身心的放松,是下一节课学习效率高低的重要保证。如何安排好学生的课间10分钟呢?我们学校是这样做的: 1.充分利用学校的电教设备:信息技术的普及。
- 袁军辉裴立鸿
- 关键词：课间休息因特网校园广播游戏活动
- 从“没想到”想到的
- 2008年
- 【教例】
一位教师在教完“能被3整除的数的特征”后，出了这样一道题目：
师：请同学们快速判断下列几题能否被3整除，为什么？
- 周兴芳
- 关键词：教例教师同学题目
- 乡村的早晨
- 2003年
- 我的家乡是个美丽的乡村,早晨的乡村更令人喜爱! 清晨,村子一片寂静。雾姐姐趁太阳公公还没起床,悄悄地潜入了村子。整个村庄笼罩在一层薄薄的轻纱中,整个村子显得飘飘缈缈,若有若无。
- 关敏
- 关键词：乡村杉树小草露珠公鸡
- 如何设计信息技术教学提问
- 2004年
- 袁军辉
- 关键词：信息技术课教学课堂提问教学设计实践操作能力
- 也谈“1=0.”
- 2007年
- 《小学教学参考》（数学版）2007年第3期刊登了肖安群老师撰写的《如何向学生证明1=0．9》一文，拜读之后也想对“1=0．9”的证明方法谈几点自己的看法。不当之处，敬请各位教师批评指正。
- 周兴芳
- 关键词：教学参考老师数学教师
- 说话要留有余地
- 2002年
- 我们常说:在课堂教学中教师要留给学生思考、想象的时空。然而,有些教师对某些细节问题往往不加深究,尤其是说话绝对化,因而导致学生思路单一、思维僵化,极大地阻碍了学生创新意识的培养和发展。下面,举例来说。
- 蒋明玉
- 关键词：小学教育数学教学课堂教学
- 闻鞋事件
- 2006年
- 《心灵之窗》是一个让队员们自由倾诉的专栏,今天刊登的《闻鞋事件》这篇文章与以往不同,作者在表达悔恨的同时,讲述了一个令人心灵震撼的事件。在践行社会主义荣辱观的今天,我们把这件事交给小读考进行讨论,请同学们把自己的看法、想法写给我们。比如你是怎样看待A的霸王行为,怎样看待B的懦弱行为,怎样看待D保全自己的行为,怎样看待E妥协的行为,又怎样看待“我”的没有责任感的行为?进一步思考,如果我们所在班级出现了A这样的同学,我们应该怎样对待他——憎恶他?鄙视他?轻蔑他?躲着他?讨好他?谴责他?孤立他?还是帮助他?……那么你又有什么好办法帮助他呢?你们的讨论将发表在第10期本刊本专栏和我们的小干部网站上。
- 邱思研
- 关键词：专栏同学心灵拖鞋社会主义荣辱观
- 关于“0”的思考
- 2007年
- 周兴芳
- 关键词：教学参考敬业精神老师数学
