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中学生心理健康现状及调节策略
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,在当前的教育形势下,加强中学生心理健康教育已迫在眉睫。本文立足于现阶段教育实际,针对目前中学生心理健康问题的现状提出相应的调节策略,以提高中学生的心理素质,使得中学生茁壮成长,...
殷银霞
关键词:
心理健康
浅谈初中物理有效作业的设计
2013年
作业设计是教学工作中的一项基本环节,能使学生对所学知识巩固和吸收,是辅助教学的重要载体.本文笔者主要研究与分析初中物理作业的优化设计,强调教师要敢于尝试、敢于创新,切实提高作业布置的有效性.
景月兰
关键词:
初中物理教学
优化设计
把握细节,让初中语文课堂教学更有效
2014年
细节决定成败。一堂真实有效的初中语文课,教师必须抓住细节精心创设,用心打造,构建充满魅力的语文教学。课堂教学过程是促进学生发展的过程,要求学生在认知上从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。因此,要提高教学有效性,
贡智昊
关键词:
语文课堂教学
课堂教学过程
教学有效性
语文教学
教师
浅谈初中数学教学中差生的形成原因及对策
2013年
作为三大主要学科之一的数学学科,在生活中具有很强的应用性.当今社会的发展也要求每一个公民都有一定的数学知识和素养.但是,在初中数学教学中,数学学习困难,成绩不理想的学生还是占了相当一部分的比重.而这些数学学习困难,
蒋永红
关键词:
初中数学教学
中差生
数学学习困难
数学学科
数学知识
初中数学探究活动的基本形式及案例分析
被引量:1
2018年
教师着眼于学生认知发展水平与已有经验精心设计系列问题,能令学生在生动活泼、主动而富有个性的学习中展开积极的思考,积极探究、体验与运用数学思想方法,并因此逐步积累起更加丰富的数学活动经验,使学生在教师的有效指导中落实真正有意义的探究活动并获得学习的进步.
景永兴
关键词:
案例分析
初中数学
数学活动经验
数学思想方法
初中数学教学中如何解决好“非智力型”差生问题
2013年
要全面提高初中数学教学质量,教师必须重视学困生的帮扶工作,尤其是要解决好“非智力型”差生问题.所谓“非智力型”差生是指那些智力水平正常而成绩落差较大的学生,他们在差生中占很大比例,并且男生多于女生.多年来,我在教学中,对学困生进行了学情追踪研究,初步探索了“非智力型”差生的成因和一些转化方法.
谭小芳
关键词:
初中数学教学
差生问题
智力型
数学教学质量
帮扶工作
智力水平
从文献研究看初中地理教学设计发展
2019年
以"黄河"一课为例,将《中学地理教学参考》《地理教学》和《地理教育》三大地理期刊中近10年的有关"黄河"的28篇初中地理教学设计文献,从教学目标书写、教学策略选择、教学材料处理和教学评价设计4个维度进行研究,分析初中地理教学设计各维度的发展变化,并提出未来初中地理教学设计发展的趋势。
宋彩萍
基于《布卢姆教育目标分类学修订版》的教学目标、教学活动和学习评估一致性设计(下)
被引量:1
2019年
文章以初中地理教学为例,通过主题单元"中国传统民居"的案例设计,展示了基于《布卢姆教育目标分类学修订版》的教学目标、教学活动和学习评估一致性设计方法和过程,结合案例探讨了分类表的设计和检验功能,提出了进一步中国化学科应用的展望。
宋彩萍
初中体育有效教学探微
2014年
体育有效性教学是指学生通过体育课堂教学后,在运动能力、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面获得实实在在的进步、发展。课堂教学有效性以学生进步和发展为标准,以学生学习方式转变与促进学生有效地学习为条件,提高学生的学习效率。
荆文浩
关键词:
初中体育
有效性
教学
利用信息技术,创建初中语文高效课堂
2016年
21世纪是一个现代信息技术飞速发展的世纪,在这样的时代背景下,信息技术在教学中也得到更多应用。同时,信息技术也促进了初中语文教学改革。本文通过介绍信息技术在创建初中语文高效课堂中的应用,分析信息技术在初中语文教学中的优势,从而进一步论证了信息技术对创建初中语文高效课堂的重要性。
贡智昊
关键词:
信息技术
初中语文
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