新沂市实验学校
- 作品数：354 被引量：137H指数：5
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- 相关领域：文化科学社会学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 俗中有趣 趣中有悟——谈中学语文课上的幽默艺术
- 2011年
- 本文从提高语文学习兴趣、丰富语文知识、进行思想教育及其注意事项四个方面来谈如何在中学语文课堂教学中恰当地运用幽默艺术。
- 高宇云
- 关键词：语文课堂教学幽默艺术
- 教育的节气
- 2014年
- 前日。读到毕淑敏的一篇文章，感触颇深。文章里有作者自述的这样一个片段——夏初，买菜。老人对我说：“买我的吧。”看他的菜摊，西红柿摞成金字塔样。拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色．很翠硬地硌着我的手。我说：“这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呀!”
- 高玉红
- 关键词：节气教育西红柿金字塔
- 愿做人间四月天——一个小学品德老师的教学札记
- 2014年
- 小学品德教师要注重情感教育，用心与孩子交流。给孩子一双能看见春天的眼睛，培养孩子善于观察的能力；在课堂上让童真绽放，让孩子在自由自在的环境中学习；给孩子感恩教育，让幸福的眼泪流淌在课堂上，让课堂充满温暖。
- 周双梅
- 关键词：品德教育童真
- 浅谈小学语文教材中小说文体的教学被引量：3
- 2017年
- 小说是小学语文教材中的一种文体。因其人物形象鲜明,故事情节曲折,语言文字生动,倍受学生的喜爱。苏教版小学语文教材中也精选了一部分的小说,比如《三顾茅庐》《林冲棒打洪教头》《少年王冕》《三打白骨精》等,这些课文都是精选自古典名著,对学生了解小说的文体特点,阅读经典名著,起到导向的作用。如何引领学生走进这种文体,去阅读感悟呢？下面简要谈谈：
- 袁方
- 关键词：文体特点小说语文教学故事情节
- 人工智能辅助下的思政课教师专业成长路径探究
- 2024年
- 在当今信息技术飞速发展的时代,人工智能正逐渐渗透到各个领域,教育也不例外。作为思政课教师,如何在人工智能辅助下实现专业成长,成为摆在我们面前的重要课题。人工智能的引入为思政课教师提供了新的机遇和挑战,它可以帮助我们提升教学效果与质量,促进专业发展与创新,增强教育智能与能力。然而,我们也要正视人工智能辅助下的问题,如传统教学模式的困境、教师个人素养的不足以及专业发展机制的不完善。因此,我们需要探索适合人工智能辅助下的思政课教师专业成长路径,建立培训体系、推动融合发展、加强自主学习与专业发展,以适应时代的需求,提升自身的教育水平与能力。
- 彭德强
- 关键词：思政课教师教学效果
- 多样化深挖教材资源,推进小学生写作水平提升
- 2021年
- 从“识字”这一基础阶段逐渐到“理解”这一进阶阶段,最终达到“表达”这一更高层次,是小学生六年的系统性语文学习需要经历的正常过程。学生首先要学会语文最基础的知识点,如认字、拼音等,接着在此基础上逐渐接触阅读,塑造自己的理解思维,并在理解与感悟中产生“表达”的欲望,通过语言沟通与文字表达实现内心的表露与情感的释放。这一完整的过程都在帮助学生积累语文学习经验。而“文字表达”也就是“写作”是小学生需要具备的最高等级能力之一,也是很多小学生感到困难的一项任务。对于小学生来讲,在缺少语文学习经验的情况下,想要有效地提升自己的写作水平并非易事,甚至对于部分学生来讲,写作已经成为了内心“恐惧”、“抵触”情绪的产生源头。针对这一现象,我们围绕深挖教材资源推进写作教学进行探讨。
- 丁文婧
- 优化教学方式,提升教学效率——初中信息技术教学笔谈
- 2018年
- 时下,信息技术在各个学科课堂教学中的运用日益广泛。诚然,在提升课堂教学效率方面,信息技术功不可没。但是,如果教师在课堂教学中不能科学合理地运用信息技术的话,那么,信息技术在提升课堂教学效率方面的作用也就微乎其微。将以相关理论研究成果为参考,以自身教学实际为案例,浅显论述信息技术在初中美术教学中的有效运用。
- 马学梅
- 关键词：信息技术初中美术
- 学讲视域下道德与法治和谐课堂构建研究
- 2018年
- 和谐课堂是实现和谐教育的主要途径。在道德与法治课程教学中,构建＂学讲＂视域下的和谐课堂,是教师的责任和义务。教师要强化课前预习,实现自主先学;注重情境创设,促使学生主动参与;把握时代脉搏,营造浓郁的时代氛围。
- 刘雪玲
- 关键词：和谐课堂预习情境时代脉搏
- “最近发展区”理论在初中体育教学中的运用策略——以健美操教学为例被引量：1
- 2012年
- 本文探讨了＂最近发展区＂理论在初中体育教学中的运用,并认为该理论从学生的体育认知形式与状态出发,对体育新课程的实施有切实的推进作用。
- 周艳梅
- 关键词：体育教学
- 例说德育在思想政治课教学中的渗透被引量：1
- 2010年
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：＂制定国家课程标准要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。”
- 周大军
- 关键词：思想政治课教学《基础教育课程改革纲要(试行)》国家课程标准革命传统教育社会主义教育爱国主义
