东海县驼峰中学
- 作品数：103 被引量：48H指数：3
- 相关作者：陆海生张桂红吕福秦玉文唐操更多>>
- 相关机构：东海县实验中学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学医药卫生更多>>
- 浅析体育教学中的语言艺术
- 2009年
- 教师的人格魅力就是由教师的语言艺术来表现,教师要不断地加强文化素养,提高自身品味,才能充分发挥语言表达技能,获得明确的语言形式。
- 李密华
- 关键词：亲切幽默启发性
- 如何在数学教学中进行情感目标教学
- 2011年
- 《全日制义务教育数学课程标准》指出：在数学教学中，总目标不仅有知识技能的传授，还有情感与态度的培养。可见情感目标是数学教学的一项重要任务。情感是一个价值标准不断内化的过程，是对客观现实是否符合人的需要而产生的态度体验。它分为积极情感和消极情感。情感同标是教学结构中的一个极为重要的方面，
- 李开成
- 关键词：情感目标数学教学目标教学数学课程标准知识技能教学结构
- 自制“换液型固液气体发生装置”被引量：3
- 2017年
- 启普发生器是中学化学常用的固体与液体反应制取气体的发生装置，但该装置在实验时却无法自由地更换液体反应物，存在操作复杂的缺陷。利用废弃物自制“换液型固液气体发生装置”，可以有效地弥补原启普发生器的不足，实现自由更换液体反应物的目标，提高实验教学的有效性，有利于培养学生的化学素养和创新思维能力。
- 付吉根郭强
- 七年级初中生写作能力滞后原因探究
- 2016年
- 初中阶段的学生写作能力培养是教师们所关注的重点部分,因为写作部分不仅占据了考试的大分数,同时也关系到学生的表达能力发展。导致学生出现写作滞后的原因有很多,对此还需要教师们积极找到对策来促使学生的协作能力得到提升。本文主要对七年级初中生写作能力滞后的原因进行了分析,希望为七年级的写作教学提供有益帮助。
- 刘桂平
- 关键词：写作
- 初中阶段文学作品教学的四大误区及对策被引量：1
- 2010年
- 语文课本中编排的文学作品比例较高,语文教师在教学文学作品时往往会由于把握不住课文的整体性和文学性而将学生引入"只见树木、不见森林"的尴尬境地。从整体上把握课文,进而从文学欣赏的角度鉴赏课文,这正是许多语文界同仁在教学实践中所探索、研究的问题。
- 秦玉文
- 关键词：文学作品教学
- 刍议体育中考考生紧张情绪的有效调控
- 2020年
- 体育中考对于每一个学生都是很重要的,该如何面对,学校有什么样的应对策略来缓解这样的压力。本文将从中考学生的心理分析和心理调控的措施两方面的内容进行详细叙述。
- 相春河
- 关键词：体育中考紧张情绪
- 初中英语语法教学中思维导图的应用分析
- 通过本课题研究初中英语语法教学中思维导图的应用，研究者的目的在于提高学生学习英语语法兴趣，帮助学生的找到适合自己认知思维方式的学习方法，提高学生的语法学习效率，提髙语法教学效果，并为现有语法教学带来一定的后示和借鉴意义。
- 王芳陈育坤孙建英梁冬陈纯珍李程程
- 关键词：初中英语语法教学思维导图
- 中学生睡眠质量调查及影响因素探究
- 目的:本研究通过调查问卷形式对我校中学生睡眠质量状况进行调研,探究其影响因素,为提升中学生睡眠质量提供调整依据。方法选取我校2020年4月至2021年5月我校在读中学生300名作为本次研究的对象,填写问卷,并利用匹兹堡睡...
- 周丽芹
- 关键词：中学生睡眠质量调查问卷
- 英语教学中培养学生说的能力的策略探究
- 2011年
- 从说入手,去领略英语的韵味,去感受说英语的乐趣,是英语教学中非常重要的一环。
- 陆海生
- 关键词：英语教学说话能力
- 以“问题串”为导向的初中数学探究性学习教学策略被引量：4
- 2021年
- 问题是推动数学思维的源动力,也是数学探究活动的核心所在.以"问题串"为导向的初中数学探究性学习,需要教师恰当"指路"与适时"控度",才能让探究活动"形散而神不散",让学生在问题串的驱动下层层递进、深入探究、批判建构,使学生的逻辑思维、空间思维和创新思维得到全面发展;逻辑推理能力、分析类比能力、归纳综合能力和迁移应用能力得到全面提升.
- 李珍
- 关键词：初中数学探究性学习
