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赣榆县实验小学

作品数:392 被引量:125H指数:4
相关作者:秦艳李敏王超苗玲王玉兰更多>>
相关机构:南京师范大学江苏连云港市教育局连云港市教育局更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学哲学宗教更多>>

文献类型

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领域

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  • 18篇语文教学
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  • 14篇数学教学
  • 13篇语文课程
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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 21篇2011
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  • 30篇2009
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  • 31篇2007
  • 8篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1996
392 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
2007年
兴趣是打开知识大门的钥匙。作为一名教师,我们应善于挖掘教材本身的趣味因素,运用数学教学的艺术魅力去感染学生。
闫振岭
关键词:数学学习兴趣小学生艺术魅力数学教学教师
通过合唱教学提高小学生的音乐听觉刍议被引量:2
2013年
音乐听觉是学习音乐的重要元素,音乐听觉能力的训练也是音乐学科里的一门基础课程。培养音乐听觉能力的方式很多,而合唱凭借其协调、统一等特点在提高小学生的音乐听觉方面独具优势。
朱芳
关键词:音乐听觉能力合唱教学小学生基础课程音乐学科
让数学思想方法在课堂中升华
2012年
小学数学教材的编排体系有一明一暗两条主线:数学教材中知识的编排是有形的,是一条明线,而其中隐含在知识体系中的却是一条暗线。在“有形”的数学知识中,必定蕴含着“无形”的数学思想方法。为此,教师必须认真钻研教材,挖掘教材中所蕴含的数学思想方法,从数学思想方法的角度对教材体系进行分析,弄清教材每一部分内容所要解决的问题,集中反映了哪些数学思想方法。
闫振岭
关键词:数学思想方法小学数学教材课堂知识体系钻研教材教材体系
“图书漂流”激活课外阅读被引量:3
2009年
班里课外阅读活动已如火如荼进行一年多了,同学们大都在阅读中找到了自己的乐趣,习得了一些课外阅读的方法,收获了知识,体验了阅读成功的快感。但时间一长,外显的热闹日趋平静下来,总有部分学生渐渐淡出,游离于这个群体之外,漠视着大家的感受,呈现出一种疲惫倦怠的现象。问题出在哪里呢?我想起了儿童最迷恋的游戏。他们需要自由和精力的释放,只有游戏才能使他们满足。
苏西云
关键词:课外阅读活动游戏知识
小学生计算失误的思考与探索
2007年
经常听到老师与家长的对话:"你的孩子太粗心了,计算题错得那么多。"也经常听到老师与老师之间的对话:"我们班这次没考好,主要是学生计算能力太差。"还听到不同班级的学生对话:"我们班老师说,谁计算题错一题,罚做5题。"
王明一
关键词:小学生计算方法计算题计算教学学习环境
平实的交流 非凡的智慧——解读名师“热课”的艺术
2009年
“热课”即课前交流,它是名师异地授课的产物。精彩的热课是使学生的情绪产生动机和知觉作用的积极力量,它组织、维持并指导学生的学习行为。我们常常可以欣喜地看到,名师在课前通过简短而平实的交流,便拉近了师生的心理距离,调动起课堂的学习气氛,使学生很快成为身心自由者、精神快乐的人,并迅速以最佳状态投入到课堂学习之中。这就是“热课”的艺术和魅力所在。
朱红甫
关键词:名师艺术平实课堂学习
快乐“戏园”
2013年
京剧进课堂是教育部实施“高雅艺术进校园”活动的重要内容,京剧进课堂不是让孩子在课堂上只唱京剧,而是让孩子接触感受、欣赏京剧,旨在培养学生良好的审美情趣和艺术修养,使京剧艺术得到传承。
朱芳
关键词:京剧艺术进课堂高雅艺术艺术修养审美情趣
“认识平行”教学片段设计
2007年
【教学内容】课标实验教材《数学》(苏教版)四年级上册。 【教学过程】一、导入1.课前交流:(体会相互依存关系)学生欣赏歌曲:《永远是朋友》。师:在班级里你有好朋友吗?
王明一
关键词:教学片段《数学》实验教材教学过程
本期话题:寒假后学生体质变化及体育课对策
2012年
教学之余最喜欢做的一件事就是坐在电脑前,享受指缝间教学的快乐。博客方便、易用,极具价值,是集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。在这片天地里,可以尽情地发表自己各种类型的博文,把"爬格子"的欲望充分发挥。回看博文,就像是在翻阅一本心情日记,从博文中读到生活工作的乐趣、为人处世的感悟。每当入静时,在键盘上行走思维是那样地自由、轻松、兴奋、快乐,让我们忘却了倦意。老师们,你们有同样的感受吗?在这里说出来吧……
仲兆仓
关键词:体育课学生体质寒假好学生
让我们当好授“渔”者
2008年
"授人以鱼,仅供一饭之需。授人以渔,则终身受用无穷。"这句古训在现代教育界,已被众所周知。教学能收到举一反三、事半功倍的效果,而且可使学生终生受用,何乐而不为呢?基于这点认识,我力求把学法指导贯穿于语文教学全过程。为了实现这一目标,我每上一堂语文课,每教一篇课文之前,除了确定思想教育、知识教学、基本训练的任务外,还要确定帮助学生领会。
涂凤英
关键词:学法指导教学全过程知识教学授人以渔黄果树瀑布
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