白银市教育科学研究所
- 作品数：63 被引量：42H指数：3
- 相关作者：席明珍李国峰张小朝甘世民武承明更多>>
- 相关机构：白银市实验中学白银市第十中学白银市第九中学更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术文学更多>>
- 数学绘本对学生数学思维发展的影响
- 2024年
- 绘本作为一种教学工具,结合了图像与文字的独特形式,为教学过程注入了更多的可能性。这种方式不仅促使读者与绘本之间产生互动交流,还激励学生探索充满想象力的世界。绘本创作者对画面的处理、人物及读者视角的交叉叠加,以及通过节奏和场景变换来加速故事发展,都是其独到之处。然而,在审视目前数学绘本教学实践时,我们发现,尽管有诸多尝试,但学生在数学思维能力上的提升并未完全达到预期。因此,深入挖掘绘本的内在价值,促使学生全面地理解绘本传达的内容,提升数学学习及思维能力,是每一位数学教育工作者应重点探讨的课题。
- 何丽君
- 找准切入点轻松解题
- 2015年
- 物理习题的解法多种多样，探索解题方法、提高学生解题能力是物理教学的重要内容。解决同一个问题时，切入点不同，效果大相径庭，因此，找准切人点是提高解题效率的关键。切入点一：两滑块各自质量与位移的乘积为一定值（即常数） 例1如图1所示，光滑水平面OB与足够长的粗糙斜面BC交于B点。
- 席明珍
- 关键词：解题方法物理习题物理教学解题能力解题效率
- 学困生心理障碍的破解对策被引量：1
- 2015年
- 学困生的教育和转化问题是长期困扰农村中学尤其是生源素质偏低的学校的难点问题,是学校教育教学质量全面提升的瓶颈问题,但截至目前并没有从根本上让他们摆脱尴尬的处境。在学校,他们是扎眼的另类;在班级,他们是无可奈何的孤独者;在家庭,他们是不争气的叛逆者。长期感到压抑,无处沟通,心灵倍受痛苦的煎熬,致使他们的心理变得复杂多样。
- 李国锋
- 关键词：心理障碍孤独者生源素质叛逆者
- 利用摩擦角巧解平衡态被引量：2
- 2019年
- 高考中常以物体在平面及斜面上的运动、涉及滑动摩擦力的平衡态问题,来考查力学知识,并常涉及极值的计算.常规方法为受力分析利用三角函数列方程组求解,计算较为繁琐.本文引入全反力代替滑动摩擦力和支持力简化受力,在力的矢量三角形中利用摩擦角直接判断、计算,简化模型,提高解题效率.
- 席明珍
- 关键词：滑动摩擦力摩擦角平衡态
- 应用相对速率-时间图像速解2014年安徽高考物理压轴题
- 2015年
- 安徽省2014年高考压轴题是一道有特点的高考题.它将弹性碰撞、摩擦力等力学形式运用于物块在凹槽内的相对运动,使该题情境丰富又内容合理,该题存在多种解法.笔者在深入分析题目的条件和情境后,指出本题的实质是物块相对于凹槽做匀减速运动,因而可利用相对运动速解此题.
- 席明珍
- 关键词：高考题碰撞摩擦力
- 初中数学教师专业成长与终身发展——评《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》被引量：3
- 2023年
- 做一名优秀教师是绝大部分教师的职业愿景与人生追求。想要实现这一目标,则要有清晰的职业规划,同时还应注重师德修养,涵养教书育人思维。作为教师,提升课堂教学技能是必要的。课题研究能力培养也是教师专业发展的现实路径。在教育教学持续变革的时代,教师专业成长既要紧跟时代趋势,又要坚定树立终身学习意识,使自己成长为一名持续发展、不断进步的新时代优秀教师。笔者在开展甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中小学高素质专业化教师队伍建设策略研究”(项目编号:GS[2022]GHBZ051)过程中,认真阅读了《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》一书。书中展示了一批初中数学教师专业成长与终身发展的路径,对追求职业发展的初中数学教师有所启示。
- 何丽君
- 关键词：初中数学教师课堂教学技能教师专业成长师德修养学习共同体
- 应重视敦煌石窟艺术教学中敦煌佛的知识被引量：1
- 1995年
- 应重视敦煌石窟艺术教学中敦煌佛的知识白银市教科所武承明在中学历史文化史教学中，特别是敦煌石窟艺术教学中，我们必然会遇到壁画或彩塑中的诸多佛、千佛、飞天和菩萨等佛类形像，一般讲述中对佛像的雕凿时间、形成过程及每个洞窟，特别是那些特窟的佛像凝聚的历史内涵...
- 武承明
- 关键词：敦煌石窟艺术千佛洞艺术特色
- 接受“慕课”还是面临衰退被引量：3
- 2013年
- "不接受大规模开放在线课程(MOOCs,又称‘慕课’)就是死。"英国南安普敦大学副校长邓恩·纳特比穆近日如此表示并宣称,"大学必须欣然接受大规模开放在线课程行动,并适应他们的教学方法,否则将面临一个艰难的未来"。纳特比穆解释称,随着越来越多的大学把课程免费放到网上,那些不选择这么做的大学就面临被抛在后面、错过开发一条创新并面向未来的高等教育新途径的风险。
- 陈绍继
- 关键词：在线课程在线教育副校长教学方法
- 2001年甘肃省高中毕业会考化学试卷分析
- 2002年
- 姚珍武正祖
- 关键词：化学试卷毕业会考平均分
- 巧用同构特点 妙解数学难题
- 2020年
- 在数学解题中我们经常发现,有些题目给出的已知条件是同构式,就是这些式子除了变量不同,其余地方都一模一样.同构式,往往是我们解题的突破口,从同构式中挖掘隐含条件,能让数学难题豁然开朗,本文举例说明.一、方程中的同构式的应用在某些题目的已知条件中,时常会同时出现f(a)=0和f(b)=0,这时可以把a,b看成方程f(x)=0的两个根,于是想到构造方程或函数,利用方程根的特征或函数的性质来解决问题.
- 李国峰
- 关键词：数学难题方程根数学解题隐含条件同构妙解
