丹阳市大泊中心小学
- 作品数：31 被引量：5H指数：1
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- 相关机构：丹阳市教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学生物学哲学宗教经济管理更多>>
- 构建绿色德育体系提高德育效果
- 2002年
- 张竹和
- 关键词：德育体系校园文化德育实践绿色德育德育效果
- “最后的姿势”教学设计及简析
- 2010年
- [教学内容]苏教版小学语文第十一册第二单元第六课《最后的姿势》第二课时。[教学目标]1.通过品读语言文字,能够说出＂最后的姿势＂的内在含义,感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。
- 韦云华
- 关键词：教学设计语文第十一册教学内容语言文字教学目标谭千秋
- 让道德银行为学生的成长保驾护航
- 2006年
- 当今社会中人们对金钱的占有欲望越来越强。有的人甚至为了金钱不惜徇私舞弊、贪赃枉法、背信弃义，于是假冒伪劣充斥市场，坑蒙拐骗司空见惯，亲情道义日益淡薄，路见不平却高高挂起，长期以来在人们心中形成的传统美德在利益的诱惑和利己主义的冲击下逐渐淡化。于是我们设想，如果给道德也开个帐户，评比道德富翁的话，是否也能出现那么多的道德富翁呢？于是，为培养学生良好的道德品质，鼓励学生“积德行善”，我们就有了开办“道德小银行”的设想。
- 束晓燕
- 关键词：徇私舞弊假冒伪劣利己主义道德银行
- “玩当中的数学问题”教学设计及评析
- 2003年
- 徐友新
- 关键词：教学设计教学目标教学难点教学组织形式
- “光棍儿”就是发光的棍子
- 2009年
- 2009年5月1日 星期五 晴
今天吃过晚饭，妈妈拿来一本《十万个为什么》对我说：“今天，我向你介绍一种树。它叫‘光棍（gùn）儿树’。”
- 高闻远
- 关键词：光棍《十万个为什么》发光
- 探寻“绿色教育”的美丽风景——由学校特色提升到办学理念的实践和探索
- 2003年
- 说起"绿色",意蕴深长。绿色之于自然,孕育着无限的生机,表现出生命的张力。绿色之于教育,象征了宽广自由的空间,寓示着自主和谐的发展。 "顺木之天,以至其性",这是传统绿色教育思想的灵光闪现;"科学求真,人文求善,交融生绿",这是现代绿色教育思想的内涵所在。吸纳传统教育思想的精髓,把握现代教育发展的脉搏,整合提炼学校继往的办学实践,我们提出了"崇尚自然、关爱生命,注重人文、尊重人性,呼吸民主、追求和谐"的"绿色教育"理念。
- 张竹和韦云华
- 关键词：办学理念小班化教育办学目标学校管理
- 培养自主学习意识和能力 保进学生积极主动地学习
- 2000年
- 张竹和徐友新
- 关键词：数学课堂教学自主学习意识
- 老师 你“失位”了吗?
- 2009年
- 一直以来，在数学教学中力求体现“教师为主导，学生为主体”，这是数学课堂教学实施有效教学的根本保障。在新课程实验推进过程巾．学生的操作、探究等活动愈来愈多，这似乎是突出了学生的主体地佗，学生俨然成了学习活动的主人。但透过这些“繁华”现象，我们不难发现，许多活动并不是真正意义上的有效的数学学习活动，存一定程度上折射出教师的主导作用的缺失。
- 朱火寿殷梅凤
- 关键词：数学学习活动老师新课程实验有效教学教学实施
- 游中华恐龙园
- 2010年
- 今天是快乐的一天!妈妈带我和表姐游览了常州恐龙园。我们观看了小鸟表演。那些被驯养的小鸟真是竭尽所能，溜冰、走钢丝、爬楼梯、骑自行车等．真是“十八般武艺，
- 高闻远
- 关键词：恐龙自行车
- 教学研究的四个“要不得”——由“编者语”想到的……
- 2004年
- 阅读近几期《中小学数学》(小学版)，在受益的同时．常常让人生出很多的感慨，让人拍案叫绝。这些意外的体验均来自于“编者语”，来自于编者对文章内容的独到点评，启人智慧，发人深思。别的刊物虽然也有“编者语”，但大多是溢美之词，导读之词。而贵刊的“编者语”则直言不讳文章的谬误及不成熟之处。
- 徐友新
- 关键词：教学研究数学教学课程改革教学思想
