杭州市余杭第二高级中学
- 作品数：444 被引量：191H指数：6
- 相关作者：应健肖罗保周凌王强黄丽英更多>>
- 相关机构：杭州学军中学浙江省桐乡市高级中学浙江省教育厅更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术艺术更多>>
- QQ群上一道历史选择题引起的讨论和思考
- 2013年
- QQ群是一个交流的平台，对于教师而言，同学科QQ群的建立就把身处不同地域、任教同一学科的教师们聚在一起。教师们在平时的教学工作中无论碰到什么问题和困惑．都可以随时把问题和疑惑抛到QQ群里进行交流和讨论。杭州高中历史教研群的设立就为杭州地区的高中历史教师们提供了一个交流的平台和空间。
- 周凌
- 关键词：QQ群历史选择题历史教师教学工作历史教研学科
- 成长型婴儿游泳池
- 本实用新型涉及一种成长型婴儿游泳池，所述的成长型婴儿游泳池由婴儿安全塑料圆形底与多个独立充气式游泳圈叠加注塑合成，每个游泳圈均设有充气口。优点：能够随着婴儿生长需要来调节泳池深度，最大限度的节约用水，同时方便家长随时照顾...
- 朱雅琪
- 文献传递
- 新型淘米容器
- 本实用新型涉及一种能够将淘好的米全部倒入锅中且倒入过程不会有米落到锅外，避免了浪费的新型淘米容器。它包括淘米容器，所述淘米容器的边缘铰接有顶盖。优点：一是能够将淘好的米全部倒入锅中且倒入过程不会有米落到锅外，避免浪费米；...
- 钟琴
- 文献传递
- 新型儿童餐椅
- 本实用新型涉及一种使儿童吃饭更方便的新型儿童餐椅。它包括儿童餐椅，所述儿童餐椅的前挡板上铰接有餐板。优点：一是使儿童吃饭更方便；二是结构简单，制作成本低；三是外形美观；四是操作方便。
- 王路平
- 文献传递
- 中小学体育与健康课教学现状调查与策略研究——以余杭区临平城区为例
- 2013年
- 通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对杭州市余杭区临平城区中的15所小学在实施《体育与课程标准》(以下称《课程标准》)背景下的体育教学现状进行了分析研究。
- 钟新军
- 教学的目的是打开思维的天窗——谈“弱电解质电离平衡”教学设计思考被引量：2
- 2019年
- 比较三节“弱电解质电离平衡”的异构课堂,寻找各自对学科的理解,兼谈真实情境的教学作用和打开学生思维天窗的意义,以期更好地提升教学设计能力与课堂教学水平,重构学生核心素养发展的课堂教学。
- 李发顺
- 关键词：电离平衡
- 教师特色空间主题提炼与栏目设计
- 2019年
- 教师空间的功能在于个人知识资源的管理与运用,应该以问题为核心组织成一个蛛网形知识网络,这样有助于个人知识的有序生长。空间主题的提炼应坚持'小切口、深应用'原则,栏目设计根据专业成长的需要从多个角度、多个方面扩展,从而实现个人专业成长与空间建设和谐生长。
- 王涛
- 关键词：主题提炼
- 语文教学中的“化繁为简”策略探析
- 2015年
- 针对语文学科内容丰富、难度大、知识点分布广、思想维度宽的特点以及学生理解与释疑相对困难的现状,笔者试图探究语文教学中的一些"化繁为简"的策略,帮助学生更好地掌握更多的知识,又能让教师教得更有效、更轻松,促使语文课堂更具实效性。
- 蔡译琦
- 关键词：化繁为简主问题
- 忠实于选修课程定位的教材助读系统的开发——以《中外短篇小说欣赏》教材为例
- 2017年
- 跟必修教材一样，选修课程教材的开发，同样要重视助读系统的编写。忠实于选修课程定位的选修教材的助读系统开发，可在衔接必修教材、夯实基础知识、挖掘思维深度、凸显生本意识等方面下功夫。
- 应健
- 关键词：选修课程助读系统
- 常学常疑，常教常思，教学相长——例说几个历史概念的解读和启示
- 2014年
- 学生的历史学习和教师的历史教学都是永无止境的事，学生的学习和教师的教学如一个硬币的两面．不可分割，同时又相互促进。近期教学过程中，学生问我的一些问题和我自身反思的一些问题都是由历史概念引发的，此文以例说的方式阐明几个历史概念，并探讨由这几个历史概念的解读带来的启示．从这些概念的解读和启示中，师生都有成长。
- 周凌
- 关键词：历史概念教学相长历史学习历史教学教学过程教师
