蔺阳中学
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- “文物·文化·文明”新材料作文导写——2023年高考作文名师原创预测题写作指导
- 2023年
- 写作试题阅读下面的材料,根据要求写作。【材料一】有如语言之于批评家,望远镜之于天文学家,文化就是指一切给精神以力量的东西。——爱默生【材料二】1861年11月,在英法侵略者纵火焚毁圆明园后,雨果怒斥这桩丑行:有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。……在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。对他们我要提出抗议……
- 王光佑
- 关键词：高考作文导写爱默生写作指导写作试题纵火
- “方圆之道,无穷无尽”材料作文导写
- 2024年
- /文题呈现/阅读下面的材料,根据要求写作。无论是在建筑、绘画、设计还是数学等领域,“方”和“圆”都是最基础、最重要的形状之一,可以衍生出无限的变化和创意。“方圆之道,无穷无尽”,这种现象引发了你怎样的感悟和思考?请结合生活实际和自身经验,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,自主立意,不得套作和透露个人信息。
- 王光佑
- 关键词：材料作文导写结合生活实际个人信息
- 请别放弃我
- 2008年
- 高三第一次月考过后．分管领导和年级组长对各科成绩作了详尽的分析，并将此次成绩同前几次考试进行比对，各种表册印了一大摞。在每位任课教师的手上，都有一个各班希望层学生的情况分析表。希望层的学生哪科不平衡，表上就用底纹标示出．以引起老师的注意，重点辅导。拿着希望层学生名单表，我有些茫然不知所措：那些没有列入“希望层”学生怎么办？
- 王光佑
- 关键词：年级组长任课教师不平衡考试老师
- 基于语文素养的高中古诗词教学探微——以“必修二”第二单元为例
- 2017年
- 为彻底改变目前高中古诗词教学的尴尬局面，切实贯彻教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，聚焦高中语文素养，笔者在古诗词课堂教学中作了一些有益的探索，本文拟以人教版新课程标准试验教科书“必修二”第二单元为例，谈谈自己如何通过“化整为零，集腋成裘”“对接生活，身临其境”“把握文脉，体悟诗心”“平地起波澜，追问出智慧”“注重细节，扎实根基”“以文化人，一脉相承”等实践，将高中语文素养的四个维度整合起来，使高中学生的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等方面的素养扎扎实实地在课堂教学的沃土中生根，发芽，开花，结果!
- 王光佑
- 关键词：古诗词教学高中学生语文素养试验教科书
- 高中古诗词群文阅读的有效策略
- 2022年
- 要提高高中古诗词群文阅读的教学效益,首先必须弄清楚“为什么群”的问题,要以“立德树人”为价值引领,以落实“核心素养”和“关键能力”为出发点和归宿。其次,要弄清楚“如何'群'”,确保群文议题设置的科学性。科学组元,最大限度调动师生集体构建的主动积极性。第三,要廓清迷雾,回归常识。要明确“对比”与“整合”的目的,要在基本“读懂”的基础之上自然归纳整理,要牢固树立生本意识、文本意识和“痛点”意识,在学生的困惑处下功夫,善于抓住课堂上的问题资源,灵活追问,合理生成。第四,读写结合,融会贯通,切忌本末倒置,喧宾夺主。
- 王光佑
- 关键词：高中古诗词
- 浅谈微课在高中数学教学中的有效应用
- 2021年
- 随着现代化教育的深入发展,信息时代改变了人们的学习和思维方式。进入21世纪以来,互联网技术开始不断地被教师引用在各科的教学之中,微课作为互联网的衍生品之一,也迅速被引入到各学段的教学当中。微课以课例教学片段为核心内容,在教学方面能够做到针对性强、辅导精准,因而得到了师生们的喜爱。教师如果合理地利用微课教学,可以更大程度上提高学生的学习兴趣,帮助学生有效学习。除此之外,微课作为课堂教学的补充,也能帮助教师及时了解学生的动态,有助于与学生搭建沟通桥梁,成为学生学习的助推器。
- 刘族均
- 关键词：高中学段数学学科教学策略
- 高考材料作文演变趋势及其应对策略
- 2016年
- 一、高考材料作文的历史演变轨迹研究 恢复高考36年以来，高考作文经历了命题作文（含半命题）、话题作文、材料作文等几个阶段。纵观近20年来的全国高考作文，材料作文大致经历了“材料＋标题”式作文、“材料＋话题”式作文＋“纯材料”作文（即“新材料作文”）和“材料＋探究方向”式作文（即所谓的“任务驱动型作文”或干脆叫做“新新材料作文”）等几个阶段。
- 王光佑
- 关键词：材料作文恢复高考命题作文话题作文驱动型
- 那一场雪
- 2014年
- 未能与雪亲近，算起来至今已有十来年了。
今年初春，天公竟然作美，大清早便纷纷扬扬地飘起了雪。铺天盖地的鹅毛大雪，纵情纵性地舞蹈、曼妙的翩跹，唤醒了沉睡的村庄，漂白了尘俗的烦恼……沉浸在银装素裹晶莹剔透的诗情画意里，思想的百灵不禁煽动着翅膀，扑愣愣直插云霄，飞进了十七年前的那一场雪。
- 王光佑
- 关键词：散文文学文学作品现代文学
- 怎样让学生喜欢你
- 2007年
- 自从推行教育人事制度改革以来，不少学校都将“学生评教”纳入教师的考评细则之中，权重也越来越大。如此一来，一些平时对教学工作兢兢业业而又对学生过于严厉的老师得分都很不理想，致使他们对学生横眉冷对，结果又常常被学生气得吹胡子瞪眼睛……弄得学生怨声载道、满腹牢骚，老师也苦不堪言、怨天尤人，总认为如今的学生不好教——不是有眼无珠，就是错把好心都当成了驴肝肺！
- 王光佑
- 关键词：教育人事制度改革教学工作老师教师
- 借喻,还是借代——“槐蝉”修辞辨正
- 2022年
- 2022年高考甲卷语文第21题考查学生修辞运用和辨析的能力,在语言运用这块试验田进行了颇有价值的探索和创新。但高考试题面世后,该题对“槐蝉”所用修辞的定性引发了全国各地大小名师和专家学者的激烈论争。论者或望文生义,坐井观天;或脱离语境,盲人摸象;或从概念到概念教条式推演;更有甚者,完全混淆了“借喻”“借代”和“象征”等修辞格的本质区别,东拉西扯强词夺理……为正本清源以正视听,本文基于选文具体语境以及借喻与借代的本质属性,对“槐蝉”修辞进行理性辨正。
- 王光佑
- 关键词：修辞辨正
