济南市营市东街小学
- 作品数：66 被引量：36H指数：2
- 相关作者：丁莉房彩霞于婷李文艳曹立娟更多>>
- 相关机构：济南市槐荫区教育局济南市槐荫区教研室学研究院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论文学政治法律更多>>
- 《有趣的汉字》综合性学习实施方案
- 2007年
- 【学习目标】
1．策划并开展小组活动，学写活动计划书。
2．通过查阅图书、询问有关人员以及上网等渠道获取资料，学习查找、运用资料的基本方法。
3．体会汉字文化的丰富有趣，引发对汉字的兴趣，培养对祖国语言文字的自豪感。
- 刘漫凝胡晓颖陈娜
- 关键词：汉字文化语言文字计划书自豪感祖国
- 迁移类推 沟通联系 整体建构——青岛版教材“两位数乘两位数(进位)笔算”实录与评析
- 2022年
- 一、情境引入,提出问题师:同学们,今天老师要带大家去青岛看看美丽的街景,仔细观察,你能提出一个数学问题吗?(课件出示情境图)生1:一个广告灯每天的租金是32元,一条街有29个广告灯,这条街每天广告灯的租金是多少元?生2:每棵树需要37米彩灯线,要装饰25棵树,一共需要多少米的彩灯线?师:分别怎么列式呢?生:32×29和37×25。
- 耿倩倩(执教)谢毅(点评)
- 关键词：情境引入沟通联系情境图
- 优化识字策略,拓展课外识字——谈小学识字教学
- 2017年
- 根据刚入学的学生对汉字的识认情况,进行了分层次、多角度的引导,使学生在生活中、阅读中、娱乐中等掌握了大量的汉字,对课堂教学进行了有益的补充。
- 聂志婷
- “京剧进校园”的内涵探索与实践落地
- 2023年
- 传统戏剧是中华优秀传统文化的重要组成部分。笔者作为一名经历京剧进校园、进课程全过程的校长,在长达18年的亲力亲为中,致力于破解难题、独辟蹊径,逐步走出一条明晰的路子。在长期践行中逐步明晰京剧的育人价值京剧进校园到底“进”什么?如何让京剧充分发挥育人价值?
- 董庆峰
- 关键词：京剧进校园传统戏剧中华优秀传统文化育人价值破解难题独辟蹊径
- 巧用错题集,让学生化茧成蝶被引量：1
- 2020年
- 错题是学生学习新知过程中的必然产物,对错题进行研究,既能促进教师专业成长,使教师更准确地把握教材,更有效地提升教学;又能更好锻炼学生思维,培养学生的反思习惯,提升学生的学习能力。笔者认为,要让错题成为有价值的学习资源可以尝试做以下几点。
- 曹立娟
- 关键词：把握教材错题集提升教学学习新知
- 小学班主任精细化管理模式构建与思考
- 教育是一种以培养人为目的的社会活动，学校管理的根本目的在于师生的全面、和谐发展。班级精致化的内在机制是班主任的责任心和敬业精神。没有高度的责任感、事业心，没有崇高的敬业精神，就不可能做到精细入微、周到细致、尽善尽美。精致...
- 萧婷李建新
- 关键词：小学班主任
- 地磁专用DC-1型数字钟的研制
- 2004年
- 介绍一种利用单片机技术和电子技术相结合研制出来的数字钟—"地磁专用DC 1型数字钟",用以取代磁秤仪器上配制的计时设备。
- 张凤环罗海方李昱昕
- 关键词：数字化仪数字钟地震监测
- 学生是流动的文化
- 2012年
- 漫步在校园里，给你视觉冲击的可能是整沽的小路，也可能是走廊两侧“会说话的墙壁”，亦或是校内精彩纷呈的“文化一条街”，但是，在我看来，最引人注目的是那一个个举止大方、彬彬有礼的学生。如今，在我校每位教师的眼中，学生才是校园内真正的文化。经过近几年的探索与实践，我越来越深刻地感受到：优秀品质具体化、育人工作全员化、
- 房彩霞
- 关键词：文化视觉冲击育人工作全员化校园校内
- 当好小学里“大学生”的青春期导师
- 2019年
- 随着社会物质生活条件的不断改善,尤其伴随着网络科技的日新月异以及文化生活的丰富多彩,当代青少年心理普遍由过去的封闭型变开放型,尤其近几年来,由于社会媒体资讯传播的普及,小学高年级学生的生理和心理发生了急剧的变化。由于此时的学生思想尚且不够成熟,如果没有家长和老师的及时疏导,就会使他们产生心理障碍,以致于直接影响到他们的情绪心理状态以及对文化知识的学习。所以此刻学校高年级老师因势利导就发挥了至关重要的作用。
- 杨艳丽
- 关键词：青春期早熟
- 那一盏明亮的小桔灯——论单元导语在小学语文教学中的作用
- 2015年
- 单元导语教学是在单元内容学习之前,在教师指导下,对整组课文内容的整体感知。它以单元导语为切入点,通过各种课堂内外的学习方式,激发学习欲望,初步感受单元专题,以此培养学生整体把握阶段学习任务的能力。
- 白羽
- 关键词：小学语文单元导语整体感知
