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四川省通江中学

作品数:72 被引量:22H指数:2
相关作者:胡元华唐海波雷斌向红赵春平更多>>
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发文基金:国家社会科学基金更多>>
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文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 43篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇天文地球
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 24篇教学
  • 7篇语文
  • 7篇教育
  • 5篇英语
  • 4篇知识
  • 4篇生命
  • 4篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 4篇高中英语
  • 3篇电教
  • 3篇数学
  • 3篇思维
  • 3篇作文
  • 3篇课程
  • 3篇教师
  • 3篇高考
  • 2篇地理
  • 2篇电教媒体
  • 2篇新高考
  • 2篇英语教学

机构

  • 48篇四川省通江中...
  • 2篇成都市大弯中...
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇重庆广播电视...
  • 1篇西南师范大学
  • 1篇内江市第六中...
  • 1篇枣庄市第八中...
  • 1篇双流中学
  • 1篇江苏灌云高级...

作者

  • 4篇唐海波
  • 3篇凌志雄
  • 3篇向红
  • 3篇雷斌
  • 2篇胡元华
  • 2篇余琼
  • 2篇杨绍鹏
  • 2篇赵春平
  • 1篇徐德厚
  • 1篇李灿
  • 1篇卓厚宝
  • 1篇唐海波
  • 1篇胡继明
  • 1篇胡勇
  • 1篇宋国莉
  • 1篇程琪
  • 1篇张碧军
  • 1篇王旭
  • 1篇刘静
  • 1篇徐永

传媒

  • 4篇高考
  • 2篇中学化学教学...
  • 2篇电化教育研究
  • 2篇地理教育
  • 2篇中学教学参考
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇中学生作文指...
  • 1篇班主任
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇写作
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年份

  • 4篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
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  • 2篇2016
  • 1篇2015
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  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高考视域下高中英语有效教学策略探究
2020年
随着高考政策的不断变革,对高中英语教学也提出了更高水平的要求。在新高考的视域之下,对学生英语能力的考察愈来愈全面,这就要求教师对原有的面化的死板教学模式进行变革与创新,提高英语教学的有效性,加强对学生听说读写等各方面的能力训练;同时,夯实高中生的英语基础,从而深化学生的英语能力与水平,以促进高中生的全面发展。基于新高考背景,高中英语教师应当积极整改英语课堂教学结构,注重夯实学生的语言知识基础;同时开展多元化教学模式,加强对学生听说读写各模块能力的有效培养与训练,提升学生的综合性学习效果,让学生做好充足的准备以应对高考形势。
李欢欢
关键词:高中英语英语教学
生动直观的语文课件三境界
2010年
图文并茂、动静结合、音乐萦绕的多媒体教学课件,可使抽象的教学内容直观、生动,让课堂教学过程更富有感染力、吸引力,达到“春花春柳满书楼”的艺术境界。
宋国莉
关键词:语文课件多媒体教学课件课堂教学过程图文并茂艺术境界感染力
沉迷游戏的男孩——十种心理辅导技术及其应用介绍
2014年
【案例陈述】 男生××,15岁,初三学生。家庭经济情况一般,特别聪明,从入学一直到初二上学期,成绩都特别好,平常没有违纪情况,也无其他不良行为。初二下学期开始,上课总是无精打采,常在中午及下午休息时间、晚上玩游戏,导致成绩下滑明显。我刚担任这个班班主任一周,
杨绍鹏
关键词:心理辅导技术游戏男孩沉迷成绩下滑初三学生
非构思语文阅读教学的生命对话观
2009年
在非构思语文阅读教学下,教学内容是在学生与文本对话,教师与文本对话,以及生生对话和师生对话的过程中生成、创造的。教学的过程就是对文本意义创生的过程,就是多重对话的过程。对话是非构思语文阅读教学的一个显著特征。
唐海波
关键词:非构思阅读教学生命对话
授人以“渔”──高中化学教学中培养学生思维能力的实践研究
<正>适应新课程的要求,通过揭示思维的微观过程来提高高中学生的"原认知"水平,整理思维途径提炼学科思维方法,在运用中掌握学科思维方法,培养学生的思维能力。
雷斌
关键词:思维过程思维途径思维方法
文献传递
教育“组团式”帮扶工作中高中学困生转化探究
2024年
学困生问题是教育领域的普遍问题,学困生转化是教育管理的主要工作,为了有效改善这一局面,边远地区的高中教师可以响应国家“组团式”帮扶的号召,从多个方向出发,建设多种不同形式的帮扶团队,并在这一过程当中,逐步改善学困高中生的心理状态,逐步优化学困高中生的学习心态,逐步提速学困高中生的转化。
叶森何雨凝
关键词:高中生学困生
扫清四个障碍 明确物质概念
1994年
“物质是不依赖于人的意识并能被人的意识所反映的客观实在”。哲学物质概念一般都是这样表述的。但是对于没有一点哲学知识的高中生来说,这句话除了几个动词、介词以外,几乎全是新名词。也就是说,解释这生疏而抽象的哲学概念.其解释语言本身也是生疏和抽象的。如果教学中教师不把这些生疏抽象的概念具体化,那么,学生就只能囫囮吞枣了。对此,笔者的做法是扫清四点障碍,从而达到明确物质概念的目的。
张碧军
关键词:哲学知识可知性逻辑知识下定义还书猫科
高中语文阅读教学的有效教学探索被引量:1
2016年
阅读教学是高中语文教学中的关键部分,学生阅读能力的提升不仅能够提高学生的语文成绩,还决定着学生的整体语文素养,所以,教师必须重点关注高中语文阅读教学,并在实际教学过程中探索有效的教学方法。
赵丽波
关键词:高中语文阅读教学
三角函数的周期与等差数列
2004年
王旭
关键词:三角函数周期等差数列数学教育
“圆柱、圆锥、圆台的侧面积”教学设计
1999年
胡勇
关键词:侧面积圆柱圆锥圆台面积公式教学设计
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