吉林省第二实验学校
- 作品数：877 被引量：625H指数：11
- 相关作者：郭奕津牛晓杰张丽娜杨桂华金颖更多>>
- 相关机构：吉林省教育学院东北师范大学吉林省实验中学更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>
- 班主任和科任教师要加强配合
- 2010年
- 我认为，协调各方面的力量共同做好班级管理是班主任工作的重要任务，和科任教师进行沟通、协助科任教师搞好教学工作也是班主任工作的职责之一。从工作的角度看，科任教师是班主任的同事；从教育的角度看，大家是“同一战壕里的战友”。同时，科任教师与班主任一样都要为人师表，只有宽恕做人、与人为善、互相帮助，避免相互埋怨、相互指责，才能真正做好教育教学工作。
- 孙侨
- 关键词：班主任工作科任教师教育教学工作班级管理为人师表与人为善
- 多媒体创设情境,激发语文学习兴趣
- 2012年
- 《荷花》是一篇看图学文的教材。课文描述了公园里的一池美丽的荷花和作者“我”看荷花时的感受。在教学时，我根据散文“形散情聚”的特点和遵循作者从静到动的思路发展过程．组织学生在观察、朗读、描述、表演和联想等五个环节的教学中。运用录音、动画、朗读、投影、图画、文字等电教多媒体手段，“创设”作者莲池观荷的“情境”教学活动。对学生进行生动、扎实的语言文字训练。
- 刘妍
- 关键词：多媒体手段创设情境语文教学活动语言文字
- 在小学英语教学中如何保持学生的学习兴趣被引量：4
- 1997年
- 在小学英语教学中,激发和保持学生的学习兴趣至关重要。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”目前,英语课堂存在这样的一种状况:学生的学习兴趣已被激发,但随着知识容量增多,难度加大,学生在学习中遇到困难或挫折时,容易产生厌学情绪。所以,如何保持学生学习兴趣是英语教学中出现的新问题。在教学中,我根据实际,主要从以下几方面入手,来解决这个问题。
- 荆玉求
- 关键词：小学英语教学英语课堂托尔斯泰知识容量厌学情绪交际能力
- 快乐的稻草人
- 2008年
- 这里为同学们展现的小故事可都是由小朋友们口述,爸爸妈妈或者老师帮忙记录下来的呀!拿起这支魔法录音笔,你会获得无穷无尽的快乐。
- 杨泽龙
- 关键词：稻田金色口述魔法录音
- 一道中考数学试题的演变过程带给我们的点滴思考
- 2012年
- 在研究大量的中考数学试题的过程中,让我真正的感受到深入研究一道题对老师、对学生的价值.下面仅就2008年泰州市中考数学试题第25题的研究过程,看一道题的发生和发展,也许会给大家一点启示和借鉴.1.试题呈现2008年5月12日14时28分四川汶川发生里氏8.0级强烈地震.某市接到上级通知,立即派出甲、乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区.乙组由于要携带一些救灾物资.比甲组晚出发1.25小时（从甲组出发时开始计时）.图1中的折线、线段分别表示甲、乙两组的所走路程y_甲（千米）、
- 金颖段丹华
- 关键词：数学试题中考救灾物资抗震救灾
- 体验教育:基于个体心灵维度的德育实践被引量：3
- 2013年
- 吉林省第二实验学校在体验教育方面的探索主要包括:对体验教育作出个性化解读,让教师在先行体验中感受体验教育的价值,用心设计体验教育活动(特别是在习惯养成的意义引导、情感体验的主题设计、"组织"意识的着意培养、心理健康的悉心呵护、活动空间的不断延展等方面形成了较为鲜明的特色),选择与体验教育相匹配的评价方法。
- 关尚敏
- 关键词：体验教育德育实效性习惯养成
- 马金萍音乐文学创作的东北风格研究
- 2024年
- 前言在历史的维度中回望,马金萍的贡献是多方面的,作为一名优秀的编剧家,无论在学术地位还是艺术贡献方面都有其独特的价值。他在戏剧创作领域展现了独特的创新思维和创作风格,常常以幽默风趣的剧情和生动的人物形象而受到观众的喜爱。通过创新的故事情节、独特的语言表达和角色塑造,为观众呈现了丰富多样的故事和情感体验。马金萍创新的思想和创作风格塑造了丰富多样的故事和人物形象,对戏剧和影视文学领域的发展做出了积极的贡献。同时,他的作品也具有一定的启发和借鉴价值,为后来的编剧家提供了可供学习和参考的范本。
- 孙霁张金月
- 关键词：幽默风趣影视文学角色塑造戏剧创作创新思维
- 老师,请您也记住我
- 2006年
- 茫茫人海中一句话在时空中回放,慢慢进入了我的记忆当中。前生千百次地回首, 才换来今生的一次擦肩而过,我向天空高喊:“老师,请您也记住我。”转瞬间,时光飞逝。从咿呀学语到今天的作文,从以前的天真到现在的懂事,从小学的一年级,到了中学的九年级,都证明了那句话:时光不等人。再过半年,我们就要和初中告别了,和同学告别,和老师告别。
- 赵阳
- 关键词：文章语言指导教师
- 在小学美育课程中融入经典文化
- 美育是我国素质教育理念下的重要教育内容,它以培养学生的审美情趣、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务。经典文化是人类智慧的结晶,从经典文化当中汲取养分不仅丰富了小学美育的内涵,而且对小学生德育水平的提升也有很大的帮助。这篇文...
- 牟晓燕
- 关键词：小学阶段德育课程美育课程经典文化
- 口腔卫生促进活动对小学生口腔卫生行为的影响
- 2010年
- 目的探讨学校中开展初级口腔卫生促进活动对小学生口腔卫生行为的影响。方法在观察点校设观察组和对照组,两组学生构成情况及口腔卫生知识、卫生行为无明显差异;对观察组经常进行口腔卫生保健知识讲座,1年后测验效果。结果经测验学生口腔卫生知识良好率为三年级观察组和对照组分别为83.93%、37.50%(2χ=53.12,P<0.01);五年级观察组和对照组分别为84.29%、34.50%(2χ=59.73,P<0.01),差异均有统计学意义。结论在学校开展口腔卫生促进活动对保护学生健康、提高学生自我保健能力具有积极作用。
- 刘万波李丽孟春梅
- 关键词：小学生口腔卫生
