广西师范大学教育科学学院教育技术学系
- 作品数：18 被引量：173H指数：6
- 相关作者：胡建兵更多>>
- 相关机构：北京师范大学信息科学与技术学院云南农业大学现代教育技术中心云南农业大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术电子电信更多>>
- J2EE结合USB Key实现双因素认证的校园服务器关键技术研究被引量：1
- 2016年
- 校园服务器的技术发展,要求校园服务器必须具备极佳的安全性,防止其被侵入导致数据丢失或者被破坏。传统的身份认证存在许多弊端,而双因素认证是将记忆性密码和加强防护硬件结合,利用USB Key的不可读、无法破解、篡改和复制的特点提高认证的强度。研究了基于J2EE平台与USB Key结合的双因素认证系统,有效地避免了传统登录密码式的安全防护所带来的问题,使得校园服务器的安全防护更加牢固。
- 尹本雄
- 关键词：J2EEUSBKEY
- 计算机语言上机课协作学习的探究被引量：1
- 2004年
- 研究了计算机语言上机实践课普遍存在的问题 ,根据协作学习理论和本课程的特点 ,提出小组协作学习模式 ,主张数字化和非数字化的良好结合 ,指出该模式的构成策略。最后 ,并扩及对物理学协作学习的分析 ,主张不同学科协作学习互相借鉴。
- 李红波刘彩虹
- 关键词：上机
- 克服社会与心理的障碍实现在线协作学习被引量：3
- 2003年
- 有研究表明在线协作学习可以增强学习效果,减少远程学习的孤独感,触发学习动机等等。但是协作学习不可能在学习情境中自动进行,学习者需要克服社会和心理的障碍才能真正进行协作。有人认为通过网络视频会议等面对面的方式进行沟通就可以加强信任和实现协作,其实远程教育最吸引学习者的是学习没有时空限制。所以我们要创造性地使用一切教学技术和方法,激发学习者的热情,突破各种学习障碍。
- 袁磊
- 关键词：在线协作学习学习动机心理障碍远程教育
- 培养面向信息化的学校领导力被引量：3
- 2009年
- 领导是引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。我们可以把领导力定义为影响他人的能力，是为实现组织或群体目标而做出努力与贡献的能力。根据领导力的定义以及教育信息化的进程中学校主要面临的一些任务，我们可以把面向信息化的领导力定义为：在世界信息化的进程中，学校的管理者所需要具有的、促进信息技术在学校各个方面的有效使用的、进而引导和影响他人的能力。
- 张仙张婷
- 关键词：教育信息化领导力信息技术
- 小学教学中如何利用聊天室
- 2004年
- 袁磊
- 关键词：聊天室教学手段信息素养课堂教学教学评价
- 浅析博客(Blog)在高师《教育技术学》公共课教学中的应用被引量：1
- 2008年
- 博客(Blog或Weblog)",或称"网志",是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。它作为一种快捷易用的网络信息管理系统,越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。本文从Blog在教学中的应用研究出发,探讨了Blog网络工具在高校师范生《现代教育技术学》公共课教学中的应用,对课程的教学改革进行了初步的探索与反思。
- 覃基笙
- 关键词：BLOG教育技术学
- 大学生移动学习共同体的构建被引量：10
- 2010年
- 3G通讯技术的广泛应用给教育信息化开辟新的研究领域,而移动设备、移动服务价格的不断下调,给师生、生生之间关系的建立与巩固提供了有效的渠道。本文就是在这种信息环境下探讨大学生如何建构基于移动情境下的学习共同体,并使得移动学习共同体得以有效地促进其成员智识的建构和发展。
- 黄翦邓舒婷
- 关键词：学习共同体师生关系
- 网络学习的评价模式被引量：62
- 2004年
- 针对现有网络学习评价中存在的问题 ,立足于新的评价目标 ,作者构建了网络学习的评价模式 ,这就是以全面、准确、客观地评价学生学习情况为目标 ,以学生特征分析系统为基础 ,以形成性评价为主导 ,以数据库技术为支撑 。
- 李红波胡建兵
- 关键词：网络学习数据库网络教育教育评价
- 国内学习科学研究热点与趋势分析
- 本研究主要是采用书目共现和科学知识图谱可视化分析技术，以CNKI中的核心期刊、优秀硕士论文和博士学位论文数据库为文献源，对1992年至2015年国内学习科学的研究情况进行分析。其中主要对核心期刊、硕士论文和博士论文的核心...
- 林思杏
- 网络学习环境中教学目标和教学评价的设计被引量：1
- 2004年
- 黄李凤
- 关键词：网络教学教学目标教学评价教学设计建构主义
