陕西师范大学附属小学
- 作品数：511 被引量：234H指数：6
- 相关作者：王林波何军华高婷李娜张明珠更多>>
- 相关机构：成都大学师范学院西安建筑科技大学附属中学华东师范大学第二附属中学更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教社会学更多>>
- 电子书包对低学龄儿童视力的影响被引量：4
- 2014年
- 目的了解电子书包项目对学生视力的影响,探索电子书包实施视力保护干预方法。方法整群抽取一年级电子项目实验班为实验组,平行两个班为对照组,在电子书包项目实施前后检测视力,对比项目实施前后视力不良率和平均视力的数据变化。结果影响视力的因素是多方面的,平板电脑对低段学生视力可能有负面影响。结论电子书包项目的实施,必须关注学生视力变化,应采取综合措施干预其对视力的不良影响。
- 杨爱莉赵怀莉
- 关键词：儿童
- 智慧老人,你为何“以偏概全”——“除数是分数的除法”算理教学的思考及重构被引量：1
- 2021年
- "除数是分数的除法"算理教学一直是小学数学教学的一个难点,教师讲不透,学生道不明。本文主要以北师大版教材为例,通过对比分析揭示教材编写中的"无奈之举";根据自身教学实践,既重视直观表征,又重视形式表征,并结合二者对教学进行思考和重构。
- 郝高峰
- 关键词：教学重构
- 浅析小学数学作业的评阅
- 2013年
- 作业是课堂教学的延伸和补充，是巩固学生课堂所学知识的重要举措，也是检验教师教学效果的重要手段。作业有设计、有布置，当然要有评阅。教师要保持自己评阅作业的热情，要以足够的智慧来评阅作业。
- 肖娟
- 关键词：数学作业课堂教学教学效果教师
- 基于项目式学习的STEM课程校本实践路径探析被引量：1
- 2019年
- 指向核心素养的项目式学习是陕西师范大学附属小学探索STEM校本课程的主要实施形式。学校打造了“融创”课程理念,在实践中形成了以师生发展为目标、以课程建设为核心、以空间优化为载体的校本特色,有效促进了学生学习方式的变革。
- 田阳阳
- 关键词：项目式学习校本实践
- 把握课文内容,了解英雄事迹——《小英雄雨来(节选)》(四下)教学
- 2022年
- 一、导入新课,认识小英雄师:同学们,今天上课前王老师先请大家来欣赏一首歌曲。(播放歌曲《王二小放牛郎》)师:这首歌唱的是一个小英雄,谁听出来了?生:这首歌唱的是小英雄王二小。师:了解这个故事吗?能不能给大家简单讲一讲?生:敌人让王二小带路,他为了保护乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人中了埋伏,气急败坏,就用刺刀刺死了王二小。
- 王林波
- 关键词：课文内容英雄事迹导入新课八路军上课
- 基于“三个视角”,促进“量感”培养——以“什么是周长”教学为例
- 2022年
- “量感”就是对量的一种直觉感悟,是对物体的轻重、多少、大小、厚薄等属性的一种感受力。量感的培养有助于提高和完善学生的数学核心素养、问题解决能力以及估测能力。实践表明,基于“儿童视角”“单元视角”“发展视角”,在深入研读教材的基础上整体进行课堂架构和作业设计,可以有效实现深度学习,深入理解概念本质,有助于在量(li ngá)的活动中促进学生量感的培养。下面,结合北师大版教材三年级上册第五单元“周长”中“什么是周长”一课的教学实践,谈谈自己的思考。
- 王永涛
- 关键词：感受力研读教材直觉感悟量感儿童视角
- 我给姥姥做“满月”
- 2019年
- 2018年6月2日,我给65岁的姥姥做了一次大'满月'。爸妈上班忙,从小我就和姥姥生活在一起。2018年4月,我开始觉察出姥姥似乎有点不对劲。有一次,姥姥去超市买菜,交完钱后把菜放在收银台上,自己空手回家了;还有一次,姥姥把家门钥匙当垃圾扔掉了。最严重的莫过于5月2日那天,我和姥姥进城逛街,她居然忘记了回家的路……
- 周奥扬
- 借力资源与想象,融合朗读与表达——《美丽的小兴安岭》第一课时教学设计
- 2017年
- 【教学内容】
北师大版小学语文教材三年级下册第十二单元。
【教学目标】
1.认识本课的生字词,会写“库”“厚”等生字。2.能够有感情地朗读课文,读出对小兴安岭的喜爱之情,积累优美的词句。3.学习作者抓住景色特点,具体生动地进行描写的方法。4.活用相关资料,在拓展知识的同时提高学生的语言表达能力。
- 王林波
- 关键词：小学语文教材理解词语描写方法读书声
- 咏雪
- 2003年
- 王杨同舟
- 关键词：嫦娥想像老师古诗
- 基于整体视角强化核心概念——以“质因数”贯通小学初等数论内容复习的思与行
- 2024年
- “因数与倍数”及相关单元的概念多且抽象,在总复习时可以基于整体视角,尝试以“质因数”作为核心概念,贯通初等数论在小学阶段的有关内容,引导学生触及知识的本质,从而强化核心概念。
- 陈妮郝高峰
- 关键词：质因数
