杭州大学教育学院教育系
- 作品数：208 被引量：872H指数：14
- 相关作者：徐辉田正平吴雪萍刘力祝新华更多>>
- 相关机构：北京理工大学教育研究院杭州师范大学教育科学学院杭州师范大学教育科学学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理语言文字更多>>
- 要重视幼儿心理卫生问题
- 1990年
- 心理卫生是指保障心理的健康正常状态的措施和各种活动的总和,它包括研究心理特征,预防精神病、神经官能症、各种心身疾病和病态人格,普及心理学知识等。心理卫生对于人的身心健康是必不可少的条件,必须从小抓起。因此,在幼儿教育中必须重视心理卫生问题。大量调查、研究表明,目前在我国的幼儿中主要存在下列几个方面的心理卫生问题: 1.小儿多动症(MBD)。据国内部分地区的调查,患此症的儿童约占2～3%,男孩多于女孩。2.社会行为问题。包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、忌妒、强欺弱、恶作剧。
- 杨宏飞
- 关键词：心理卫生问题病态人格心理学知识专制型教育关系
- 幼儿营养的过与不及——兼谈平衡膳食
- 1990年
- 营养是人们摄取和利用食物的综合过程。幼儿正处于迅速生长发育的时期,新陈代谢旺盛,所需的营养相对比成人多。只有充分满足幼儿机体所需要的营养素,才能保证其正常的生长发育和人体的各项活动。幼儿若长期得不到足够的营养素,原贮存于体内的营养素将逐渐耗尽。研究表明,体内各营养素耗尽的时间各不相同,氨基酸约为几小时,糖类(碳水化合物)为13小时,水约为4天,脂肪为20～40天,维生素类为30～300天不等,无机盐类中的铁约为125天,碘约为1000天,钙为2500天。近年来,国外对于微营养素(无机盐、维生素、微量元素)
- 寿云霞
- 关键词：平衡膳食营养缺乏症无机盐类维生素类蛋白质质量
- 欧美应用伦理学课程述评被引量：7
- 1995年
- 欧美应用伦理学课程述评魏贤超一从欧美国家高等学校的德育课程发展史来看，从高等学校的教师、校长对学生进行的比较零碎的“淳谆教诲”、劝诫、说教、讲演到《圣经》学习、道德哲学、哲学研究、道德科学等比较系统化、理论化的德育课程，都属于从知识、理论角度入手培养...
- 魏贤超
- 关键词：应用伦理学德育课程道德教育伦理问题道德规范
- 国外作文教学目标中的改革信息
- 1992年
- 听、说、读、写,构成了语文教学的四大范畴,世界各国的本国语教学均无例外。作文教学目标是语文教学目的任务的重要组成部分,它反映了教育部门对作文课程的质量要求,规定了学生应达到的写作水平标准。综观各国作文教学目标与要求,分析其中值得注意的重要特点,可以获得当前国外作文教学现状与改革动向的有关信息。 一、国外作文教学目标的重要特点 1.确立文体要求。掌握与应用各类写作体裁是作文教学目标列出的基本要求。尽管各国对文体的分类有所不同,但均在各年级对不同的文体有不同的教学要求。如美国的文体分类主要有四种类型,基本目的与年级要求见表1。
- 李志强
- 关键词：作文教学写作体裁文体要求文体分类本国语教育部门
- 情境教育的教学论发展观被引量：39
- 1998年
- 情境教育的教学论发展观●张定璋教学论以研究教和学统一活动中的一般规律性为对象。教学论源于教学教育实践，也来自于分科教学法研究及教育实验。近二十年来我国教育科学领域兴起的学科教学论（或称某学科教育学）界乎教学论与分科教学法及其实践之间，承担着二者之间的...
- 张定璋
- 关键词：情境教育教育实验教学论发展教学教育儿童素质
- 父母的行为方式与儿童自尊心的发展被引量：6
- 1987年
- 自尊心就是个人对自己的尊重、相信自己的能力和自己从事工作的价值。近年来,美国心理学家研究了自尊心的发展问题。他们以儿童为研究对象,测量了他们的能力和对自己的认识。测量以后,他们把儿童分为三组:高自尊心组、中自尊心组和低自尊心组,然后,在家庭、学校,工作和与伙伴相处等情境中继续加以研究。他们发现,高自尊心组的儿童主动、活跃;他们能表达自己的思想,成绩优良,与伙伴相处友好,讨论时不光听别人讲,而且主动发言,领导讨论;他们对许多问题感兴趣,相信自己能完成所做的事情;他们很少疲倦和生病。
- 杨宏飞
- 关键词：自尊心儿童父母子女家庭
- 试论优秀传统道德教育——以浙江版小学思想品德教材为例
- 1998年
- 试论优秀传统道德教育——以浙江版小学思想品德教材为例杭州大学教育系商丽浩世纪之交的道德教育承受着多方面的冲击和洗礼。随着改革步伐的加快，人们意识到一个重要的社会新时期已经来临。在以经济和市场为重心的时代里，一些人游离出既定的价值系统，造成文化的失落和...
- 商丽浩
- 关键词：小学思想品德传统道德教育爱国主义教育道德理想
- 走向合作教育——读《苏联关于教育思想的论争》
- 1989年
- (一)一九八六年以来,苏联开展了教育大讨论,一批长期从事教育实验研究的著名教师革新家在对苏联传统的教育理论和教学方法进行严厉批评的同时,提出了一种新的人道主义的教育主张——合作教育,由此引起了苏联教育界广泛而强烈的反响。"我们的学校教育究竟出了什么问题?教育科学为什么进步得这么缓慢?"贯穿于《苏联关于教育思想的论争》(杜殿坤、朱佩荣主编,教育科学出版社,1988年)这一文集的两个中心议题正是苏联实验教师考虑已久并设法加以解决的问题。
- 刘力
- 关键词：合作教育学教育思想苏联教育教育主张教育实验研究
- 汉字现代化研究与小学识字教学被引量：1
- 1989年
- 我国改革开放政策不限于经济领域,它必然影响到文化领域,其中包括汉字的现代化研究。这与小学语文教学密切相关。1980年3月,中外有关学者在北京成立了国际性的“汉字现代化研究会”,并内部出版了一种报纸,叫《汉字文化科技圈》。香港语文学会名誉会长、香港基本法起草委员会副主任安子介先生兼任该会的名誉会长。专家们一致认为,汉字有拼音文字无法比拟的优点,现代化的电脑终于“打开了汉字智慧的大门。”安先生发明的易学、易记、易用。
- 朱作仁
- 关键词：香港基本法识字教学语言文字
- 弱智儿童的行为矫正被引量：11
- 1994年
- 弱智儿童的行为矫正祝新华（杭州大学教育系）一、问题的提出弱智儿童由于智力缺陷，引起了众多的问题行为。根据我们１９９０年对浙江省１３６个家庭、３４位任课教师的调查，弱智儿童问题行为发生率超过１０％的有１６项之多，它们是注意分散、小动作多、固执、胆小、多...
- 祝新华
- 关键词：弱智儿童点目标小动作强化物正常儿童教师
