滁州市第二小学
- 作品数:298 被引量:53H指数:4
- 相关作者:张德银应劼梅德刚彭竹胡林玲更多>>
- 相关机构:滁州市教育局安徽三联学院庐江县城北小学更多>>
- 发文基金:安徽省教育科学规划项目安徽省体育社会科学研究项目安徽省教育科学研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学文学艺术轻工技术与工程更多>>
- 《庐山的云雾》第一课时 教学设计
- 2020年
- 能正确、流利、有感情地朗读课文,展开想象,体会庐山云雾千姿百态的特点。
- 黄嵘
- 关键词:教学设计
- 我家的“避役”
- 2016年
- 我有一位来自沙漠的朋友,它的名字叫"避役"。为了适应沙漠生活,它不仅"练就"了强壮的四肢,还拥有锋利无比的爪子。"避役"的长相也很特别,一对"雷达"似的眼睛嵌在长长的脸上,只要有人走近它,那对"雷达"就不停地闪着绿光,仿佛在说:"别靠近我,不然我可要动怒了!"细长的尾巴犹如一条皮鞭,走起路来,"皮鞭"随着脚步的移动缓缓升降,帅气极了!它的头顶与背上长有扎手的尖刺,这些刺,近看像一排排密密麻麻的荆棘。
- 邓翰峰
- 关键词:小学语文作文
- 小学体育教学的优化策略分析
- 2024年
- 传统体育教学模式存在诸多不足之处,不仅会影响到学生学习兴趣的激活,还会影响到学生体育素养、运动能力的提高。在当前教育改革的背景下,体育学科逐渐受到社会各界的关注和重视,该课程可有效促进学生的身心发展,能为其日后成长做好充足准备。基于此,教师应优化和完善体育教学的方法,调整热身活动、课堂教学活动以及练习活动,最大程度提高体育课堂教学的效果。
- 王久梅
- 关键词:小学体育课堂教学教学策略
- 因错误成就的灵动课堂
- 2017年
- 无论在学习还是工作中,错误都是具有一定的价值的。错误应用于教学上,其价值在于错误可以客观反映出学生的思维历程,并可以增强学生的理解能力,记忆也会变得更加深刻,错误正是学习难点的折射。一、错误的价值人们常说“垃圾是放错了地方的宝贝”,错误的价值在于它呈现了学生的探索与思考的历程。有些错误教师无法在课前预设,错误的产生,往往因学生的认知结构、认知水平、认知习惯而不同。
- 周学平
- 关键词:课堂
- 基于核心问题的深度学习 从认知失衡到深度建构——以“用字母表示数”教学为例被引量:1
- 2021年
- 如何在教学实践中以核心问题推动学生思维发展,引领学生走向数学深度学习呢?本文以“用字母表示数”为例,略抒拙见。通过对教材和学情的分析,不难发现,“用字母表示数”这节课的核心问题有:①为什么要用字母表示数?②怎样用字母表示数?③用字母表示数有什么作用?第一个问题涉及用字母表示数的意义和价值,第二个问题涉及用字母表示数的过程和方法,第三个问题涉及用字母表示数的思想和内涵。
- 朱森明
- 关键词:用字母表示数学生思维发展教学实践
- 记一次钢琴比赛
- 2017年
- 去年,我过了一个别样的国庆节,这次我参加了滁州市钢琴大赛。10月1日,我一大早就起来了,简单地吃过早餐后,便穿上演出服,化上淡妆头上,还戴了一个漂亮的皇冠。我们坐车来到比赛场地——滁州学院音乐厅,我非常激动。进了考场,听着一个个小选手的演奏,真是高手如云啊!我开始紧张起来,在心里一遍遍地唱着谱。"请15号选手上场,16号准备。"我心里不禁一紧,便上了场。我先向评委鞠了一躬,坐在钢琴前,调整好座位,深吸一口气,从容地演奏起来。一气呵成地弹完了,自我感觉还不错,
- 应劼
- 关键词:钢琴比赛比赛场地自我感觉
- 抽屉里的童年记忆
- 2012年
- 一天晚上,妈妈让我收拾房间,我漫不经心地打开抽屉,一下子被吸引住了。哇,那许许多多小玩意可都是我从前最珍爱的宝贝啊!丝线三年级时,女孩子最为宠爱的东西便是彩色丝线。那段日子里,教室里最常见的便是女生围成一堆,互相炫耀着自己刚买的丝线。
- 余艺凡朱贤山
- 关键词:童年记忆抽屉丝线
- 中华成语 润物无声
- 2007年
- 成语教学的意义是什么,如何进行成语教学。本文从四个方面作以尝试:一、耳濡目染,日积月累。二、寓教于乐,兴趣盎然。三、顾本思源,融会贯通。四、以身作则,率先垂范。
- 钱玲珑
- 关键词:传承成语教学
- 第一次潜水
- 2011年
- 今年春节我过得可有意义了,我们全家是在海南度过的。我们这里是冰天雪地。而三亚却是艳阳高照。
大年初一,我们来到了大东海。到这里当然要潜水了。我鼓起勇气。穿上了潜水服,决定去海里潜水。为了证明我的实力,我选择坐船去了远海区。
- 严心悦
- 关键词:作文语文教学
- 一元钱去哪了引发的数学思考
- 2020年
- 一道简单的数学题,一通貌似严谨的数学分析,加之一番严正的验证,让一个小问题“一元钱去哪了”让人百思不得其解。本文从一个小学阶段的数学小故事进行切入,依据和小伙伴们讨论分析的四种理解思路进行验证,对这个问题进行了深刻剖析并据此得出相应的结论。
- 王欢