嵊州市三界镇中学
- 作品数：113 被引量：22H指数：2
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- 课堂教学中激活学生思维的探索
- 2002年
- 陈祖康
- 关键词：创新思维能力历史教学中学教育教学情境课堂教学
- 用构建理论指导数学概念教学——对方差概念教学的思考
- 2009年
- 建构主义的数学学习观认为：数学学习的过程是主体借助于自身已有的知识经验（即认知结构），在外部环境的制约和影响下，能动地建构对客体的认识的过程．有成效的建构活动总是建立在问题解决的基础之上，即总是从问题的提出开始，以解决问题为总体目标，通过学生的观察、试验、猜想、归纳，获得问题的解决．本文结合方差概念的教学，谈谈笔者以建构主义为指导，以问题解决为模式，通过提供适当的问题情景或实例，引起学生在学习过程中必要的认知冲突，促使其主动探索，主动构建新的认知结构的一些做法．
- 杨华敏
- 关键词：数学概念教学数学学习观知识经验问题情景
- 对中考话题作文“文体不限”的思考
- 2003年
- 李苗荣
- 关键词：中考话题作文语文教学
- 浅谈在应用题教学中的“写”解题思路
- 2009年
- 1背景数学应用题是以问题的实际原型，即以“实际模型”为基础的，是把实际问题经过抽象转化，构建成数学模型，再求解数学模型达到解决实际问题的目的，但是解应用题让许多初学的学生感到十分困难．主要表现在构建数学模型的过程中审题时，学生要么不知所问，即使知道求什么，也不会把已知的信息进行加工整合，
- 沈玲玲
- 关键词：应用题教学解题思路数学模型数学应用题审题
- 中学生标枪训练中最后用力主要错误动作名称的更改
- 2013年
- 运用运动生物力学原理，对中学生业余标枪训练中最后用力的主要错误动作名称进行更改，论述了最后用力中错误动作的结果状态、产生原因和纠正方法，为体育教材的改革提供了新的尝试和依据，为同行提供了有益的参考。
- 陈静
- 关键词：中学生投掷标枪
- 发散思维训练例谈被引量：2
- 2005年
- 郑元昌
- 关键词：发散思维思维训练一题多解解析几何题解法
- 人性化教育 任重道远——浅谈新课标下科学教学中开展人性化教育的可行性
- 2009年
- 随着知识经济在全世界的兴起，“人性化教育”作为一种世界性的教育潮流已势不可挡。越来越多的教育界的有识之士对此倍加推崇，并积极运用和推广，人性化的教育是大势所趋。
- 李沈军
- 关键词：人性化教育科学教学知识经济教育潮流教育界
- 美术教学信息化的“三部曲”——浅谈信息化技术在中学美术教学中的有效运用被引量：2
- 2010年
- 美术是一门视觉艺术，而信息技术可以通过声音、文字、图像立体地表现视觉，两者在信息的表达方式上有许多共通之处。随着新课标的实施，传统美术课中的一些矛盾日益突出，如资料不足、形象的典型性与变式缺乏、太多的不可言传只可意会的内容无法有效传递等等。我们认为这是导致美术教育效果不理想的主要因素。以快捷、便利、形象化、信息量大为特点的多媒体教学能极大地提高课堂效率，利用网络与计算机的图、文、声、像并茂的特点，让教师的教、学生的学能够得到质的飞跃，信息化进入美术课堂，给美术教育带来一股强劲的东风。现就我们在这方面的探索做如下归纳，以作商榷：
- 郑海波
- 关键词：信息化技术美术教学教学信息化视觉艺术
- 数形结合在二次函数学习中的应用例谈
- 2019年
- 近几年,本人一直担任初中毕业班数学教师,在教学实践中,我清楚地认识到二次函数所涉及的内容知识点多、难度大,是学生学习的难点,也是中考中的重点,特别是在综合性大题中出现的频率比较高,我认为数形结合在二次函数中的主要运用是解析式和图象的互相转化和求取,学生只有把握好数形转化,才能更好地理解函数思想,解决相关问题。
- 尹丽
- 关键词：函数学习数形结合二次函数数学教师教学实践数形转化
- 合作学习小组在高中物理教学中的应用
- 2017年
- 合作的意识和能力是现代人应该具备的基本素质,交流、合作、共享是新时代学习方式的主流思想。新课程的实施在给我们带来教育理念更新的同时也衍生出了一些新的学习方式,小组合作学习就是其中应用较为广泛的一种。本文结合自身的一些教学实践,试图从新课教学、习题教学和实验教学等方面入手探讨小组合作学习方式在高中物理教学中的具体应用。
- 尹儒文
- 关键词：高中物理
