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辉南县第四中学

作品数:41 被引量:20H指数:2
相关作者:谭焕民唐秀宏赵海霞闻静王万春更多>>
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 15篇教学
  • 7篇语文
  • 5篇初中语文
  • 4篇数学
  • 4篇文教
  • 4篇初中数学
  • 3篇英语
  • 3篇初中生
  • 2篇语文教学
  • 2篇语言
  • 2篇数学教学
  • 2篇思维
  • 2篇素质教育
  • 2篇作文
  • 2篇作文教学
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇初中生物
  • 2篇初中数学教学

机构

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作者

  • 1篇徐秀丽
  • 1篇谭焕民
  • 1篇徐晓文
  • 1篇高波
  • 1篇王世香
  • 1篇赵海霞
  • 1篇马锦跃
  • 1篇唐秀宏
  • 1篇詹云清
  • 1篇邢艳杰
  • 1篇贾超
  • 1篇娄亚娟
  • 1篇闻静

传媒

  • 7篇初中生优秀作...
  • 6篇吉林省教育学...
  • 2篇最漫画·学校...
  • 1篇中国农村教育
  • 1篇吉林教育科学...
  • 1篇大观周刊
  • 1篇真情
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 7篇2015
  • 1篇2012
  • 6篇2009
  • 1篇2000
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新课程背景下如何改进化学实验教学
2009年
《新课标》明确指出了化学课程改革的重点:“以提高学生的科学素养为主旨”。站在培养学生综合素质的高度看,化学实验教学的重点不应只是传授基础知识和训练基本技能,更重要的是要在教学中要有意识地对学生进行科学素质的训练和培养,既要强调实验在训练学生观察和动手能力方面的功能和作用,更要强调实验在培养学生动脑、启迪思维、开发潜能等方面的功能和作用,这也是化学实验教学所要达到的更高目标。
徐秀丽
关键词:化学实验教学新课程背景学生综合素质化学课程改革《新课标》
增强初中语文阅读教学的有效性
2015年
初中语文是学生很重要的学科,而阅读教学是初中语文教学中至关重要的一个环节,阅读教学的成败关乎着初中语文教学的最终结果。但是在我国的初中语文教学上很多的老师忽略了阅读教学的重要性,没有将阅读教学的有效性充分的发挥出来。本文就如何增强高中语文阅读教学的有效性进行研究。
娄亚娟
关键词:初中语文阅读教学有效性
发挥学生的主体性 优化政治课堂教学被引量:2
2009年
随着素质教育的深化改革,我国教育界把关注学生的主体性素质发展摆上了研究日程。主体性教育理论认为,教育要从多方面整体的角度发展学生的主体性,提升他们的主体性素质发展水平。主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育,是塑造和建构学生主体,发展学生主体性的教育。
赵海霞
关键词:政治课堂教学主体性教育理论学生主体性素质教育受教育者
浅谈核心素养在初中生物教学中的渗透
2018年
把核心素养渗透在初中生物教学中可以有效的提高学生的学习效率,发挥学生在学习中的主体作用。其次能够激起学生的学习兴趣,锻炼学生自主学习的能力,通过小组合作的探究学习,发现知识,学习知识。本文着重论述了怎样在初中生物教学中渗透核心素养。
赵巍
关键词:初中生物教学
从《散步》教学切入生活化阅读被引量:1
2017年
初中语文中的课文《散步》是对亲情的歌颂,字里行间流露出的都是人间的亲情。该课文内容贴近生活,主要描写在田野中一家三代人散步的故事。文章故事简洁,没有过多华丽的表达,学生理解起来也比较容易,能够激发对亲情的深入体会。本文以《散步》为例,对初中教学中如何加强生活化阅读进行分析。
徐善令
关键词:散步
谈记忆方法在语文学习中的运用
2000年
王桂俭
关键词:记忆方法语文教学比较记忆分类记忆语文能力
化归思想在初中数学教学中的应用
2015年
在中国社会快速发展的背景下,学生只有不断提高自身的综合素质才能在社会有立足地。而化归思想作为初中教学阶段一种非常基本的教学思想,也是具有很大的优势,例如帮助学生解决数学问题,提高数学成绩,进而不断提升学生的能力。本文就来具体说明一下化归思想在初中数学教学中应用的优势以及进一步可以采取的措施。
詹云清
关键词:拓展思维
浅谈中学生课外阅读误区及解决措施
2009年
从目前中学生阅读现状来看,情况不容乐观。因为就总体而言,中学生的课外阅读基本上还处于随意、无序、低效的状态。眼下,中学生的课外阅读必须走出以下四个误区:
王世香王桂检
关键词:中学生
论初中数学教学中如何渗透核心素养被引量:1
2019年
在教育体系不断改革的背景下,教育的目标和方向也出现了一定的转变,在现阶段,如何落实核心素养、推进立德树人,已经成为教师在教学实践当中分析、探究的课题。因此,在这样的教育形势下,初中教师在数学教学的实际开展当中,也应不甘于落后,将核心素养的导向性展现出来,使得学生本身得到更好的发展。
邓舒予
关键词:初中数学教学二元一次方程组
提高初中生英语听力浅议
2012年
在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息和感受的最主要的途径。近几年来。加强学生听力训练。提高学生听力理解水平。已逐步受到广大教师的重视。笔者认为.目前初中英语听力教学与新课标所规定的目标尚有一定的差距。大多数学生对笔试得心应手,对听力测试却望而生畏。如何培养学生听英语的能力.提高他们的听力水平?结合自己近几年的教学谈几点不成熟的见解。
马锦跃
关键词:英语听力初中生听力水平语言信息听力训练听力测试
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