华东师范大学外语学院英语系
- 作品数：284 被引量：1,471H指数：19
- 相关作者：陈俊松刘乃银刘精忠戚咏梅黄创更多>>
- 相关机构：复旦大学外文学院首都师范大学文学院大连民族学院外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
- 归化与异化:研究视点的转移被引量：69
- 2002年
- 从历时的角度看 ,归化与异化的讨论在不同时期所指对象不同 :当一种语言尚未成熟 ,讨论多集中在语言形式 ,这时多强调形式异化 ;一旦该语言走向成熟 ,讨论便会转向文化因素 ,这时多指文化因素的异化。翻译在不同时期有不同的目的 ,会对译者提出不同的要求。因此讨论该问题时应认真区别讨论对象 ,不可用讨论文化因素时得出的结论要求语言形式。
- 朱健平
- 关键词：归化异化语言形式文化因素
- 小说与电影之间——关于《洛丽塔》的艺术性
- 2003年
- 纳博科夫的小说《洛丽塔》是一部艺术性高超的作品,曾经两次被拍摄成电影。两种版本的电影均丧失了小说原有的某些艺术性,但仍然是电影艺术中的佳作。
- 肖谊
- 关键词：小说电影《洛丽塔》
- 现代阐释学和接受美学在我国翻译研究中的运行轨迹被引量：69
- 2002年
- 结合阐释学和接受美学研究翻译在我国已有 14年 (1987- 2 0 0 0 )的历史。本文旨在对这 14年的研究成果进行梳理和总结 ,并试图就其研究现状和前景提出自己的一些看法。最后 。
- 朱健平
- 关键词：现代阐释学接受美学翻译研究
- 潜规则
- 2007年
- 潜规则最早见于吴思先生的《潜规则：中国历史中的真实游戏》（云南人民出版社,2001）。作者在书的自序中说：“‘潜规则’是我杜撰的词。我还想到过一些别的词,例如灰色规则、内部章程、非正式制度等等,但总觉得不如‘潜规则’贴切。”
- 赵刚
- 关键词：非正式制度
- 初三英语教学有效性的探索
- 2009年
- 初三年级英语教学内容多，时间紧，任务重，老师压力大。初三的学生学业繁重，作业繁多，压力增大。如何能够提高教学效率帮助学生提高英语水平就成了摆在英语教师面前急需解决的问题。进行英语教学有效性的探索，减轻学生学业负担，提高教学水平，实现师生双赢。
- 刘劲桦
- 关键词：英语教育课堂教学有效性师生双赢
- 历史创伤和文学再现——肯尼迪遇刺与《天秤星座》中的反官方叙事被引量：7
- 2012年
- 《天秤星座》是美国当代作家唐·德里罗以肯尼迪总统遇刺为题材创作的一部典型的编史性元小说。一方面,小说以历史上真实可考的人物和事件融入故事、构筑情节,对一个铭刻在美国民众集体记忆当中的历史创伤进行重写和再现;另一方面,作品又以其明显的"自我指涉"性揭示出小说和历史书写的虚构本质,模糊了历史与小说之间的界限。本文借鉴琳达.哈钦关于"编史性元小说"这一后现代文类的理论框架,深入解读这部小说的文本特征和叙事策略,旨在探讨小说对历史的重构和对官方叙事的驳斥,以及由此在文本外所进行的政治介入。
- 陈俊松
- 关键词：德里罗《天秤星座》
- 评梅尔维尔的《白鲸》被引量：18
- 2003年
- 《白鲸》是一座迷人的艺术迷宫,语言晦涩,主题复杂,形式奇特,象征主义应用广泛。本文试从语言、主题、形式、象征主义的应用等四个方面,对《白鲸》作一简要的评介。
- 李世存
- 关键词：百科全书象征主义
- 英汉语言和英汉思维差异刍议
- 2005年
- 本文以实例阐明英语贵“直白”,而汉语贵“含蓄”;英语注重人和物的“距离”,而汉语讲求人的参与。文章通过对比英汉语言的这两种特点,解析了两种不同民族思维方式的差异。
- 顾韵
- 关键词：英汉差异思维方式
- 从梁实秋的《李尔王》看译者主体性的发挥
- 2008年
- 本文从选材、采用的文体和翻译策略分析梁实秋所译的<李尔王>,阐述译者主体性的发挥对译本的影响.
- 汪洁赟
- 关键词：译者主体性
- 试论美国大学自由教育现代化对女子高等教育的影响
- 2008年
- 探讨大学自由教育现代化进程与女子学院以及其他男女同校制的大学院校的关系，有助于理解美国女子高等教育目的和内容的变迁，女性对于这些课程的自我意识，女性在美国大学中的存在对自由教育现代化的影响，以及学术学习和职业训练在女子高等教育中的关系等方面。
- 高惠蓉单中惠
- 关键词：女子教育自由教育高等教育
