安徽师范大学教育科学学院心理学系
- 作品数：639 被引量：2,906H指数：25
- 相关作者：姚本先刘杨朱丽娟曹光法李璐更多>>
- 相关机构：北京师范大学心理学院北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京师范大学心理学院认知神经科学与学习国家重点实验室更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 中学教师工作与家庭冲突调查——以安徽青阳县为例被引量：1
- 2013年
- 随着时代的进步,社会的发展,在人类文化教育层次提升的同时,越来越多的教师也面临着前所未有的挑战。作为中学教师这一特殊的承前启后的教书育人的职业,家庭和工作间的冲突状况不但影响着教师本人的生活质量高低也还直接影响着教育质量的高低,因此对中学教师的工作家庭冲突的研究显得尤为重要。本文通过对安徽省青阳县内随机抽取的200名中学教师进行教师工作家庭冲突问卷调查,以了解教师对家庭、工作、生活的各种看法,以及家庭和工作之间关系的现状分析。由对这些数据的分析得出,男性和女性在工作与家庭冲突上显示出来的特性有显著性差异,而在工龄上并无显著差异。工作与家庭冲突在教师这个职业领域里的确存在,且在性别、工龄上呈现着不同的相关度。
- 章翠娟杨静
- 关键词：中学教师工作家庭冲突问卷调查
- 农村特岗教师心理健康状况调查
- 为解决农村地区教师紧缺问题,大学生就业困难问题,提高农村地区教师素质,增强农村教育的生机活力,创新农村教师补充机制。2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办联合印发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知...
- 姚本先张晓丹
- 关键词：农村特岗教师心理健康
- 文献传递
- 非心理学专业大学生心理健康标准认同度调查
- 随着20世纪80年代以来学校心理健康教育在我国的正式开展,关于大学生心理健康教育的研究也日益丰富起来。然而对于心理健康概念的界定,以及大学生心理健康标准的进一步阐述,学者们各从自己的研究角度出发,提出了各不相同的观点。因...
- 张铭姚本先
- 关键词：大学生心理健康标准认同度
- 文献传递
- 压力源研究的理论模式
- 压力源研究的理论模式是伴随着对"压力"概念的认识不断深化的,经过多年发展主要形成了生理学理论模式、社会学理论模式、心理学理论模式以及生理—社会—心理理论模式。不同理论取向的压力研究,是从不同角度对压力现象的透视,关注的是...
- 王道阳姚本先
- 关键词：压力源生理学社会学心理学
- 文献传递
- 中学生学业情绪、自主学习与学业成绩的关系研究
- 本研究采用分层抽样法，选取安徽省四所学校的初一、初二、高一、高二学生共1200人，施测青少年学业情绪量表、中学生自主学习问卷，以SPSS18.0进行数据统计，探讨学业情绪、自主学习与学业成绩的关系.研究结果显示：(1)学...
- 李威丽桑青松潘玮琳
- 关键词：中学生学业情绪
- 文献传递
- 376名中学生人际容纳的调查研究被引量：6
- 2008年
- 目的通过调查并研究中学生的人际容纳整体状况因素及其影响因素,为当前针对中学生进行心理健康教育,特别是人际关系指导提供依据。方法采用容纳他人量表对376名中学生进行测查。结果(1)中学生的人际容纳整体水平中等偏上,在容纳他人这个维度上得分较低,(2)中学生人际容纳在性别、年级、父母职业、学业成绩,独生子女与否、生源地上差异有统计学意义,学习生活环境对其人际容纳的形成和发展有很大的影响。(3)高容纳的学生,其自我容纳、容纳他人、对他人容纳自我的感觉都高;而低容纳的学生,其自我容纳、容纳他人和对他人容纳自我的感觉都较低。结论中学生的人际容纳整体水平中等偏上,在容纳他人程度上得分较低,应引起关注。
- 杨珍王燕
- 关键词：人际容纳自我接纳中学生
- 中学生学习压力问卷的初步编制被引量：46
- 2010年
- 目的通过编制中学生学习压力问卷,为测评中学生的学习压力提供工具。方法结合开放式问卷所获资料,在文献研究的基础上,构建中学生学习压力的理论维度,编制中学生学习压力问卷,并用此问卷施测于315名中学生,使用SPSS 13.0软件对所得数据进行探索性因素分析及信、效度分析。结果中学生学习压力问卷可以提取4个因素,分别命名为父母压力、自我压力、教师压力、社交压力;中学生学习压力问卷的内部一致性系数为0.81,各分问卷的信度在0.63～0.76之间,各分量表与总量表之间的相关系数在0.59～0.76之间。结论自编的中学生学习压力问卷具有较好的信、效度。
- 徐嘉骏曹静芳崔立中朱鹏
- 关键词：问卷调查统计学
- 析培养道德情感的心理途径被引量：29
- 2002年
- 根据心理学的原理 ,阐述了道德情感在品德形成中的作用 ,及其发生发展的规律 ,并根据它的规律和感染性、情境性、理解性等特点 。
- 蔡芸
- 关键词：道德情感心理感染性情境性理解性道德品质
- 中小学教师自我效能感对社会支持和生存质量的中介作用评价被引量：6
- 2008年
- 目的探讨自我效能感在社会支持和生存质量之间关系中是否起到中介作用,为提高中小学教师的生存质量提供有针对性的建议。方法采用"社会支持评定量表"、"一般自我效能感量表"的中文修订版和"TDL生命质量测定表",对443名安徽省各地区中小学教师进行调查研究。结果男、女教师主观支持和生存质量的总分差异均有统计学意义,农村教师和城市教师社会支持总分、主观支持和自我效能感的得分差异均有统计学意义;中小学教师的社会支持、生存质量和自我效能感之间均存在显著正相关。社会支持对生存质量的影响受到自我效能感的中介作用。结论社会支持通过自我效能感等因素的中介效应对生存质量产生作用。
- 许有云赵必华
- 关键词：自我概念社会支持学生保健服务
- 体验式大学生心理健康教育课程的构建被引量：6
- 2014年
- 体验式大学生心理健康教育课程是将体验式教学和大学生心理健康教育课程相结合的一种创新探索。本研究试图从课程意义、课程特点、课程内容以及课程保障四个方面来探讨体验式大学生心理健康教育课程的构建,以期为高校心理健康教育的课程建设提供参考。
- 何元庆钱景
- 关键词：体验式教学大学生心理健康教育课程建设
