濮阳医学高等专科学校
- 作品数：546 被引量：605H指数：10
- 相关机构：濮阳市人民医院濮阳市油田总医院河南中医药大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省职业教育教学改革项目河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 中医学专业“方剂学”的教学探索与反思
- 2024年
- 方剂学是中医学中一门重要的学科,旨在探索和深入研究中医药治疗技术、方剂理论以及其在临床实践中的应用。作为中医学习者从基础知识学习向临床实践的必要过渡,方剂学的课程内容繁多,但授课时间有限,导致教学效果不佳。为了提高教学质量,在教学过程中,教师可以确定课程的重点和难点,加强学生对方歌的背诵,采用多样化的教学方式和课堂教学形式,并采取灵活多样的评价方式,以扩大教学的时间和空间。此外,在中药复方研究中,应注重培养学生的中药思维方式和配伍能力,同时要注意药物的用量和毒副作用等问题。
- 梁婷常向辉武子涵王超勋井贵强
- 关键词：方剂学中医学
- 开展英语分层教学,提升教学效率
- 2020年
- 近年来,随着社会经济的不断发展,推动了教育事业的快速发展。高职教育是我国教育事业中不可缺少的重要教育形式,在我国教育事业蓬勃发展中发挥着至关重要的作用。但是,高职教育在发展过程中还存在着很多的不足之处,不能使教师实现理想的教学效果。因此,在高职英语教学过程中需要有效的运用分层教学法,从而推动学生身心健康的全面发展,提高高职英语的教学效率,增强高职英语教学的质量。
- 宋晶晶
- 关键词：教学效率分层教学英语教学质量
- 信息技术在临床医学高校教育中的整合与应用
- 2024年
- 信息技术由于快速发展,被越来越多地运用到教育领域中。特别是在临床医学院校教育领域,信息技术融合和运用已经成为教育改革和发展的主要动力。传统教学方式因信息技术而发生变革,医学教育由此得到更丰富的教学资源与更有效的学习工具。通过数字化,网络化及智能化教学手段的应用,信息技术对促进临床医学教学质量的提高,对学生创新能力及实践能力的培养起到了无可取代的重要作用。所以,深入探索临床医学院校教育信息技术融合与运用对培养高素质医学人才,促进医学教育现代化有着重大理论意义和现实意义。
- 张丽华许晓敏
- 关键词：信息技术高校临床医学教育
- 基于计算机辅助的塑料异型材挤出成型工艺优化被引量：2
- 2020年
- 基于CAD的半自动化模头流道腔体模型,进行了流道腔体中封闭环和出入口曲面的研究。研究结果表明:在封闭环阶段应用人工筛选连接曲线技术,在出入口曲面阶段应用选择生成方法,门框模头流道腔体评分7.0,护墙板流道腔体评分7.4。
- 孙乃旭田廷科李冰
- 关键词：塑料
- Hp感染对口腔扁平苔藓和口腔鳞状细胞癌患者NF-κB和p53信号通路的影响被引量：2
- 2021年
- 目的分析幽门螺杆菌(Hp)感染在口腔扁平苔藓(OLP)和口腔鳞状细胞癌(OSCC)患者发生情况及对核转录因子-κB(NF-κB)、p53蛋白表达影响。方法选取2018年1月-2020年12月医院44例OLP、59例OSCC患者口腔黏膜病理组织标本及40例患者正常标本,免疫组化SP法检测Hp感染及NF-κB、p53蛋白表达;分析Hp感染对NF-κB、p53蛋白表达影响;探究NF-κB、p53蛋白表达相关性;对比Hp阳性者抗Hp感染后NF-κB、p53蛋白表达变化。结果OLP组、OSCC组Hp阳性率45.45%、54.24%,均高于正常口腔黏膜组的2.50%(P<0.05)。OLP组NF-κB、p53蛋白表达阳性率52.27%、34.09%,OSCC组86.44%、83.05%,均高于正常口腔黏膜组的12.50%、5.00%(P<0.05),且OSCC组高于OLP组(P<0.05);OLP组、OSCC组NF-κB、p53蛋白表达灰度值高于正常口腔黏膜组(P<0.05),且OSCC组高于OLP组(P<0.05)。OLP患者Hp阳性组NF-κB、p53蛋白表达阳性率70.00%、55.00%,高于Hp阴性组的37.50%、16.67%(P<0.05);OLP患者Hp阳性组NF-κB、p53蛋白表达灰度值均高于Hp阴性组(P<0.05)。OLP、OSCC患者NF-κB、p53蛋白表达均呈正相关(r=0.816,0.602,P<0.05)。抗Hp治疗后,OLP组NF-κB、p53蛋白表达均较治疗前下降(P<0.05),OSCC组NF-κB蛋白表达较治疗前下降(P<0.05)。结论Hp感染、NF-κB、p53蛋白表达与OLP、OSCC有相关性,其中Hp感染可能通过影响OLP患者NF-κB、p53信号通路而对OLP发生产生影响。
- 杨静赵瑞红李亚东刘娜杨海新
- 关键词：口腔扁平苔藓口腔鳞状细胞癌核转录因子-ΚBP53
- 高等院校药学专业《中医药学概论》教学方法探索——以蓝墨云班课为例
- 2018年
- 《中医药学概论》是我校专科药学专业开设的一门必修课，是介绍中医学、中药学以及方剂学基础理论和基本知识的一门学科。其内容主要包括中医基础理论与基本诊断方法、中药学基础理论与常用中药、方剂学基础理论与常用中成药。西医院校开设中医课程是我国医学教育的一大特点。能力需求、学生素质、灵活教学等诸多因素迫切要求中医药学教学要尝试新的教学研究与实践，我在教学方法改革中，做了一些尝试和研究，收到了较好的效果。
- 梁婷
- 护理教育改革的若干思路及探讨
- 2018年
- 护理专业现在进行的教育改革和目前护理教育的水平和实际护理工作进行的质量有着息息相关的关系,如果护理专业的改革能够有效进行,那么现代医疗行业的升级就会得到加速,这也是医疗行业发展的必经之路。最近的教育改革已经在工程管理以及临床医学方面取得了骄人的成绩,但是护理行业的改革依然存在了一些问题。文章就现代护理医学的教育改革进行阐述,对其中存在的问题以及响应的改革进行分析,希望能够给有关的工作人员以启发。
- 孙翠英
- 关键词：护理教育教育改革
- 内隐学习的研究综述
- 2020年
- 内隐学习一直是比较新颖的研究方向。本文从概念、特征及研究范式三个方面综述内隐学习的研究历程,同时探究出关于内隐学习的新前景。
- 王菲
- 关键词：内隐学习研究范式
- 医学专科教师实践教学能力培养的探索与实践
- 2018年
- 影响教育质量的重要因素包括教师队伍的能力和水平以及实践教学能力.现阶段,医学高等专科学校中教师专业实践教学能力薄弱、学校实践能力培养体系不完善以及教师实践教学能力考评制度不完善等问题普遍存在.在当今社会,医学高等专科学校想要实现可持续发展,就要以现有条件为基础,创新管理机制,合理制定教师发展规划,建立符合医学人才需要和教师成长规律的教师实戏教学能力培养体系,探索多元化的教师培养模式.
- 刘慧岩
- 高等专科口腔医学专业教育存在的问题及解决办法被引量：1
- 2021年
- 伴随着社会的发展以及科学技术的不断进步,人们对健康的重视程度越来越高,尤其是牙齿保健这一方面,同时也有效推动了高等专科口腔医学教育的发展,但是在发展的过程中不可避免地会出现很多问题,如何有效地解决这些问题成为人们关注的焦点。基于此,本文首先对当前高等专科口腔医学教育存在的问题进行了分析,然后提出了几点常见的解决办法,希望能在一定程度上为今后的口腔医学教学提供参考。
- 边晓燕
- 关键词：高等专科口腔医学教育
