贵州师范大学教育科学学院教育心理与智能开发研究所
- 作品数：24 被引量：64H指数：6
- 相关作者：杨坤艳曾波封周奇更多>>
- 相关机构：贵州师范学院国有资产管理处天津师范大学心理与行为研究院兴义民族师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 自然数码奇象记忆跟踪实验被引量：6
- 2007年
- 作者1985年创造自然数码奇象记忆“数序形象挂钩法”,用300位圆周率数字做了19年跟踪实验,结果与艾宾浩斯曲线大不相同:1、运用此法记忆顺序很强、数量很大、很难记住的材料,快速高效,能扫除前摄和倒摄干扰,能使识记很快通过短时记忆而快速顺利地进入长时记忆,能倒顺背诵和随点随背,在识记后开初遗忘极少极慢,在间隔5年内的12次检查中,遗忘很少很慢,保持率多次接近100%,在此后十四年内的六次检查中,依然出现遗忘很少很慢的显著效果。2、艾宾浩斯曲线应界定为机械记忆保持曲线和原本的机械记忆遗忘规律;作者19年保持曲线是自然数码奇象记忆保持曲线。3、33岁左右至52岁左右可能是奇象记忆能力较强且平稳的时期。
- 王洪礼
- 关键词：认知心理
- 高中生学习倦怠与心理韧性关系的回归混合分析
- 2025年
- 目的:探究高中生学习倦怠的潜在类别及其与心理韧性的关系。方法:采用高中生学习倦怠量表和青少年心理韧性量表分别对786名高中生的学习倦怠现状及心理韧性水平进行调查,运用潜在类别分析和回归混合模型探讨高中生学习倦怠的潜在类别及其与心理韧性的关系。结果:高中生的学习倦怠可分为低倦怠(69.9%)、低成就感(9.8%)和力不从心(20.3%)3个潜在类别;回归混合分析表明,心理韧性较低的高中生学习倦怠较高(OR=0.22~0.56),情绪控制困难的高中生大多在学习上表现出力不从心(OR=0.23)。结论:高中生学习倦怠具有明显的分类特征,且与心理韧性有关联。
- 闫春艳贝冬丽罗杰
- 关键词：学习倦怠心理韧性高中生
- 硕士研究生面众恐惧特点调查研究与分析
- 面众恐惧是个体的心理体验,指个人面对两人以上的听众、观众进行陈述性交流、伴有思考的发言、回答问题、试教、演讲、面试、办事时,个体缺乏相应的实践经验、能力、知识与技能而表现出的以担心、紧张、焦虑、害怕为基本特征的情绪反应状...
- 马文燕； 吕三三； 马业勤； 王洪礼； 邹维兴；
- 关键词：独生子女留守经历
- 运用“自然数码奇象记忆法”记忆100句英语的实验被引量：4
- 2007年
- 本实验考察了硕士生运用自然数码数序形象挂钩法记忆30～100句常用英语句子的记忆效果,并首次公开介绍了运用此法记牢上百句英语句子的奥秘。结果表明: (1)硕士生运用数序形象挂钩法识记和回忆30～100句常用英语句子,能达到按其顺序排列倒背、顺背、随点随背,随点随背其中任何一句的平均反应时不超过2秒。(2)数序形象挂钩法能使人的识记很快通过短时记忆而快速地顺利进入长时记忆,能有效防止前摄和倒摄抑制,且在以后的较长时间里遗忘较少较慢。(3)数序形象挂钩法对于顺序性强、数量大、难记住的材料,能达到快速高效,是一套具有特殊效果的高效记忆方法,是值得在英语常用句子的学习和记忆中进行运用和推广的实用高效的记忆方法。(4)良好的记忆储存技术、储存方法和记忆线索是提高记忆效率的关键。
- 王洪礼李京花骆婧刘红
- 关键词：自然数码奇象记忆
- 贵州省大学生面试恐惧现状及其克服与矫治研究被引量：8
- 2012年
- 在贵州省9所高校用分层随机抽样方法抽取1631名大学生为被试,采用《中国大学生面众交流恐惧调查量表》(2011修订版)的分量表《面试恐惧调查量表》进行调查,结果表明:贵州省高校99.4%的大学生有面试恐惧。面试恐惧程度在性别、年级和专业上存在显著差异。克服与矫治大学生面试恐惧应重视大学前的教育,并增强高校教师、高校学生组织矫治学生面试恐惧的意识与指导能力,鼓励大学生通过自我锻炼提升自身素质。
- 袁宜谢玲平王洪礼邹维兴余昭琼
- 关键词：矫治对策大学生
- 19年精致性奇象记忆实验中的发现与启示被引量：6
- 2007年
- 19年实验的发现与启示是:1、自然数码奇象记忆“数序形象挂钩法”是记忆精致和深加工潜力很大的记忆,运用此法识记和回忆顺序很强、数量较大、很难记住的材料,快速高效,能扫除前摄和倒摄干扰,能使识记很快通过短时记忆而快速地顺利地进入长时记忆,能倒顺背诵和随点随背。2、33岁至52岁左右,奇象记忆能力一直处于较强的平稳时期。3、王洪礼十九年保持曲线与世界著名的德国艾宾浩斯保持曲线大不相同:艾宾浩斯曲线应界定为机械记忆保持曲线,其遗忘规律应界定为人脑原本的机械记忆遗忘规律;王洪礼19年保持曲线是与艾氏曲线并列的自然数码精致性奇象记忆保持曲线。4、提出了有新观点的人类常规记忆模型。
- 王洪礼潘运杨通宇
- 关键词：自然数码奇象记忆
- 中文版知识隐藏量表在青少年中的信效度检验
- 2025年
- 目的:将知识隐藏量表(knowledge hiding scale,KHS)进行中文修订并检验其在青少年中的信效度。方法:采用中文版知识隐藏量表(KHS)、中国大五人格问卷精简版(CBF-PI-15)、人际不信任量表(IDS)、知识囤积问卷(KHQ)和知识共享行为量表(KSBS)对贵州省3所中学的456名在校生进行测量。结果:(1)经典测量理论和项目反应理论分析显示,中文版KHS各项目的区分度均大于0.50;(2)中文版KHS的三因素模型得到有效支持(CFI=0.948,TLI=0.933,SRMR=0.056,RMSEA=0.065)且满足跨性别和跨年级的测量不变性;(3)中文版KHS得分与人际不信任得分、知识囤积得分和神经质得分均存在显著正相关,与知识共享得分、宜人性得分呈显著负相关;(4)中文版KHS各维度得分的α系数、合成信度、概化系数和可靠性指数均大于0.70,全量表的各项指标均在0.80以上。结论:中文版知识隐藏量表在我国青少年群体中具有较好的测量学性能,可用于我国青少年知识隐藏行为的测评。
- 邱婷罗杰
- 关键词：知识隐藏信度青少年
- 硕士生运用“自然数码奇象记忆数序形象挂钩法”记忆复杂数字的实验被引量：6
- 2008年
- 本实验考察了硕士生运用自然数码数序形象挂钩法记忆300位圆周率数字的记忆效果。结果表明:(1)硕士生运用此法识记和回忆顺序性很强、数量大、难记住的材料,能达到快速高效,并能倒顺背诵、随点随背,因而此法对于顺序性很强、数量大、难记住的材料,是一套具有特殊效果的高效记忆法。(2)此法能使人的识记很快通过短时记忆而快速地顺利进入长时记忆,能有效防止前摄和倒摄抑制,且在以后的较长时间里遗忘较少较慢。(3)本实验结果与艾宾浩斯实验结果及其保持曲线大不相同。因而艾宾浩斯曲线在内涵上应界定为经典的机械记忆保持曲线,其遗忘规律应界定为人脑原本的机械记忆遗忘规律;本实验中的保持曲线是自然数码奇象记忆保持曲线。
- 王洪礼骆婧李京花刘红
- 关键词：自然数码奇象记忆
- 硕士研究生面众恐惧特点调查研究与分析
- 面众恐惧是个体的心理体验，指个人面对两人以上的听众、观众进行陈述性交流、伴有思考的发言、回答问题、试教、演讲、面试、办事时，个体缺乏相应的实践经验、能力、知识与技能而表现出的以担心、紧张、焦虑、害怕为基本特征的情绪反应状...
- 马文燕吕三三马业勤王洪礼邹维兴
- 关键词：独生子女留守经历
- 贵州少数民族中学生成就动机发展特点的研究被引量：4
- 2009年
- 选取1 032名少数民族中学生为调查对象,采用"成就动机问卷",考察了少数民族中学生成就动机的性别差异、年龄特点、学校类型及城乡类型差异。结果表明:少数民族中学生成就动机的性别差异显著,男生在追求成功的动机和成就动机总分上显著高于女生,女生在避免失败的动机上显著高于男生;少数民族中学生在追求成功的动机和避免失败的动机上存在显著年级差异,高一年级学生追求成功动机的得分最高,显著高于初二、初三和高二年级,高二年级学生避免失败动机的得分最低,显著低于其它各年级;少数民族中学生在成就动机总分和避免失败动机上存在显著的学校类型差异,重点学校学生的成就动机总分显著高于一般学校,一般学校学生在避免失败的动机上显著高于重点学校;少数民族中学生成就动机的城乡类型差异不显著。
- 潘运王洪礼
- 关键词：少数民族中学生成就动机
