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雁北师范学院外语系: 作品数：43 被引量：79H指数：5; 相关作者：黄淑珍陆秀华高凤英王雁冰贾正平更多>>; 相关机构：石河子大学师范学院外语系中央民族大学中国少数民族语言文学学院语言文学系榆林学院外语系更多>>; 发文基金：山西省教育科学“十五”规划课题更多>>; 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>

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大学英语写作教学浅探: 2002年; 大学公外学生在英文写作中遇到很多困难,出现很多错误,而在没有专设写作课的情况下,应在日常教学中,在基础训练、英文翻译和写作练习三方面培养学生的写作能力。; 韩丽红; 关键词：写作训练句法文法

从隐喻看弗罗斯特诗歌中的人类精神世界: 2006年; 弗罗斯特是美国二十世纪最伟大、最受大众喜爱的诗人之一。他视隐喻为诗歌创作的灵魂,同时他也是成功运用隐喻做诗的大师。本文从隐喻的角度入手,通过对弗罗斯特数首名诗的解析,旨在解读弗罗斯特对人类精神世界的理解：孤独、空虚,理想与现实间不可逾越的鸿沟。; 项文芳刘艳锋; 关键词：隐喻鸿沟

略论语篇分析在精读教学中的功能被引量：1: 2002年; 本文论述了现今高校精读教学的状况,探讨了语篇分析理论对精读教学的指导作用,以解决高级英语阅读教学的实际问题,提高阅读效率。; 陆秀华; 关键词：语篇分析语篇衔接精读教学

试论信息技术与小学英语教学的整合被引量：2: 2004年; 信息技术与小学英语教学的整合,使小学英语教学的方法更加灵活有效。实践证明,在小学英语教学中以计算机为工具,以活动为载体,以语言交际为主线的教学模式,对促进学生主动学习、英语思维能力的提高、促进个性发展。; 赵刚松高凤英; 关键词：信息技术小学英语教学多媒体网络

在英语教学中实践素质教育: 2004年; 英语教学作为素质教育的组成部分,除了指导学习者学习语言本身并培养其言语能力外,还要促使学习者学习能力的发展与积极的情感因素和健康人格的发展。素质教育要使受教育者得到全面发展。为此,本文主要讨论了在英语教学中开展素质教育的具体方法及相关理念。; 王文庆张跃新; 关键词：英语教学素质教育全人发展

马克·吐温风格的转变被引量：3: 2006年; 分析马克.吐温不同时期的三部作品创作风格的转变,认为随着时间的推移,理想主义的成份越来越少,悲观主义的成份越来越多,最终理想主义消失殆尽,悲观主之成为其晚年作品的全部。; 赵刚松; 关键词：马克·吐温理想主义悲观主义社会批判

外语学习焦虑探析被引量：7: 2005年; 在外语学习过程中,除认知因素之外,情感因素对外语学习的影响和作用也不可忽视,学习者的情感状态直接影响到他们的学习行为和学习结果。焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。本文通过对焦虑的评析和研究,探讨了外语学习焦虑对外语教学的启示意义,结合作者的实际教学经验和我国学生的实际情况,提出了克服和减轻我国学生外语学习焦虑的可行性策略。; 王雁冰王永红; 关键词：外语学习学习焦虑情感因素

英语教学中的小组活动: 2004年; 在大学英语教学中,小组活动可以创造轻松、积极的课堂氛围,让学生敢于去说、去表达。在小组活动中,学生是小组活动的主体。通过不断的实践,学生可以培养学好英语的信心,并使自己的英语水平得到切实提高。; 侯彩静; 关键词：英语教学课堂氛围

Sex and Language──on Differences Between Male And Female Speech In Language Use: 2000年; Human language itself has no sex discrimination. However, the differences between male and female speech, to some extent, reflect individual or socia l value and trend. It is believed that males and females in most countries have different linguistic birthrights. The paper mainly focuses on “sex and language variation” .Language and illustrates the differences between both sexes in la nguage use and linguistic choice, to further exhibit that speech variety reflec t on sex differences.; 寇福明; 关键词：语言使用语言选择; 全文增补中

试谈《高等专科英语》教材的某些不足: 1995年; 在我国教育改革和发展的新形势下,由陕西、山西、甘肃三省的部分师专英语教师编写的《高等专科英语》教科书于一九九二年由山西高校联合出版社出版发行了。这套教材是贯彻实施《中国高等教育改革和发展纲要》,进行教育教学改革的产物。它填补了长期以来我国高等专科英语教材的空白,满足了广大高等专科学校师生教学的迫切需要,无疑是教学改革和教材建设上的一个重大举措,受到专科学校英语教师和学生的赞誉和重视。我院从九二年起开始在专科非英语专业英语教学中使用这套教材,迄今已有两午。笔者现担任九三级专科公外教学,根据自己的教学体会,结合学生的反应,就使用这套教材提出一些看法和建议,与前辈及英语同行共同商榷,以求引起编者及出版社的关注,能重新修订,达到使其具有更大的使用价值的目的。这套教材根据《大学英语教学大纲》,结合专科学校学生的入学水平进行编写。; 白贵霖; 关键词：专科英语《大学英语教学大纲》中国高等教育改革英语教科书高等专科