周口师范学院
- 作品数：16,866 被引量：28,952H指数：37
- 相关作者：谢娟娟郭宁李晋朱思峰朱海更多>>
- 相关机构：郑州大学河南大学周口职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金周口师范学院青年科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 一种微小隐孢子虫的CTL表位多肽及其应用和疫苗
- 本发明涉及一种微小隐孢子虫的CTL表位多肽，该多肽的氨基酸序列如SEQ ID NO.1所示。还提供码所述微小隐孢子虫的CTL表位多肽的核酸，所述核酸的核苷酸序列如SEQ ID NO.2所示。本发明微小隐孢子虫的CTL表位...
- 樊淑华王永立杨蟠刘晓萌吴常景朱文帅李俐俐陈龙
- 文献传递
- 精密运动控制方法在球面打标机中的应用研究
- 2012年
- 针对国家对钢印标记的要求和现有球面打标机在打标精度、速度方面的不足,提出一种基于FPGA(现场可编程逻辑门阵列)的步进电机伺服控制器设计。设计中采用了改进的比较积分法和S型加减速控制方法,并对可能产生的误差进行了研究和解决。实验结果表明,该控制器可以有效的提高打印标记的精度和速度。该控制器已成功应用于球面打标机中。
- 姚遥王少辉程铁汉
- 关键词：现场可编程逻辑门阵列误差分析
- 论《红色禁恋》中美术色彩的运用
- 2012年
- 美国影片《红色禁恋》运用当今先进的拍摄影片的技术,切实应用美术色彩之反复变换,非常巧妙地渲染了电影之中心主题,从而深刻揭示了在清教戒律阴影笼罩下的普通百姓日常生活的艰苦朴素、艰辛以及清教思想对普通百姓身心的禁锢和折磨,与此同时,也切实展现出影片人物角色的内心活动之轨迹。
- 帅伟钢
- 关键词：主题人物心理
- 弓形虫简介被引量：6
- 2012年
- 本文概述了弓形虫的生活史、致病机理、危害、传播途径以及对弓形虫的预防措施。
- 李淑梅赵慧
- 关键词：弓形虫致病机理预防措施
- 近年来国内外学者关于平等思想研究的综述
- 2013年
- 近年来关于西方学者平等思想的研究成果丰富,主要围绕平等和效率的关系,自由和平等的关系,平等与不平等的起源,空想社会主义者的平等思想以及其他多个视角展开。这些研究的缺失主要表现在研究的创新性不够,对社会现实缺乏关注,研究方法的科学性需要进一步提升。
- 苑申成
- 关键词：西方学者
- 田园城市理念应用——扶沟县南区景观设计实践浅析被引量：1
- 2013年
- 本文以田园城市理念入手,强调其中"原生态、低碳"的持续生长内容,展开对扶沟县南区景观设计实践的尝试,以求在现代化城市进程的大环境中,保留本土乡村生态因素,促进城市化和谐发展。
- 周晓峰
- 关键词：景观设计设计实践田园城市
- 从目的论角度看日剧名称的中文翻译被引量：3
- 2013年
- 文章从翻译目的论的角度,结合日剧名称的功能特点,分析了其翻译目的和原则,总结了日剧名称的多种中文翻译方法,并探讨了其翻译方法多样化的合理性。
- 毛娜娜
- 关键词：翻译目的论
- 钼酸盐掺杂稀土离子荧光粉的合成及发光性能研究被引量：2
- 2014年
- 采用溶胶凝胶法合成了BaMoO4:Tb3+绿色荧光粉,用X-射线粉末衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、紫外可见分光光度计(UV-vis)和荧光分光光度计(PL)对其结构、形貌以及发光性能进行了表征和研究.同时,详细研究了煅烧温度及Tb3+浓度对所得荧光粉的组成及发光性能的影响.XRD结果表明,样品在900℃时能得到单一BaMoO4相.PL图谱上,发射峰由四组峰组成,其中最强峰在542nm处,对应于Tb3+的5 D4→7F5跃迁.BaMoO4:Tb3+在542nm处的主发射峰强度随Tb3+掺杂浓度的变化结果显示,Tb3+的最佳掺杂摩尔分数为0.05.光谱特性研究表明,BaMoO4:Tb3+是一种较好的、可应用于白光LED的紫外激发的绿色发光材料.
- 张建夫李玉琴李可梁桂萍王振领
- 关键词：BAMOO4TB^3+溶胶凝胶法绿色荧光粉
- 《边境风云》影乐:黑暗与冷酷中的风云变幻
- 2014年
- 电影《边境风云》中的贩毒、制毒、绑架、凶杀、追捕、枪战等,都涉黑涉恶,黑暗与冷酷,成为其基本色调。但剧作者却调动了各种艺术元素,无论画面、表演、剧情安排,还是音乐的编排与演奏、歌曲的编写创作和演唱,都别具一格,出类拔萃。所以,也产生了令人不能忘怀的艺术效果。让人在黑暗中看到了光明,在迷茫中看到了希望,在失望中有了苏醒。品味与欣赏其间的影乐元素与艺术效果,是享受,是对生命价值的认识升华。
- 王相如
- 关键词：格调插曲
- 由教育现实引发的关于教育理论改革的思考
- 2011年
- 教育是一项关系到国家未来的千秋伟业,然而,当下的教育问题却异常严重。个人、国家、社会都在深思,企图找到根治这一痼疾的妙方。教育是复杂的,教育中出现的问题也是异常复杂。它不仅关系到教育本身,也涉及到家庭、社会。笔者试图从教育本身的视角去求解教育的问题,寻求消解教育问题的思路。
- 李锴
- 关键词：教育现实教育理论
