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广西师范大学研究生院

作品数:34 被引量:44H指数:2
相关作者:曹阳韦桂媛更多>>
相关机构:嘉应学院体育学院桂林电子科技大学体育部湘南学院体育学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目广西研究生教育创新计划新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学文学艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇文学
  • 2篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇教育
  • 6篇高校
  • 3篇体育
  • 3篇民族
  • 3篇教学
  • 2篇地方高校
  • 2篇民族地区
  • 2篇课程
  • 1篇代文
  • 1篇档案袋
  • 1篇德育
  • 1篇德育渗透
  • 1篇地方师范
  • 1篇地方师范院校
  • 1篇新康德主义
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育

机构

  • 24篇广西师范大学
  • 2篇桂林电子科技...
  • 1篇嘉应学院
  • 1篇湘南学院

作者

  • 2篇马姜明
  • 2篇高金岭
  • 1篇蒋祥辉
  • 1篇韦桂媛
  • 1篇蓝武
  • 1篇陈琛
  • 1篇李希民
  • 1篇徐永峰
  • 1篇姚刚
  • 1篇李慧敏
  • 1篇王利利
  • 1篇曹阳
  • 1篇吕静

传媒

  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇秘书之友
  • 1篇中华武术(研...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇科技风
  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西教育
  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇滁州职业技术...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇贺州学院学报
  • 1篇林区教学
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇视听
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中国教育科学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 6篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2008
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方高校化学学科竞争力比较研究——以广西为例被引量:1
2022年
基于ESI和InCites数据库平台,以广西进入ESI前1%化学学科排名的高校为研究对象,从学科生产力、学科影响力、学科创新力、学科发展力等4个维度对入围高校化学学科竞争力情况进行计量分析。通过数据客观展现广西高校化学学科竞争力水平及学科发展现状,广西化学学科的整体发展还比较滞后,还需继续加强学科建设。
肖凡朱会华
关键词:ESI学科竞争力
地方师范院校林业专业硕士点建设初探——以广西师范大学生命科学学院为例被引量:1
2020年
林业专业硕士研究生的培养,是新时代背景下培养林业生态建设的高层次应用型专业人才的重要途径.本文主要通过对广西师范大学林业专业硕士点的建设进行初步探索,提出了突出优势特色、补充方向短板,优化研究生培养方案和加强研究生联合培养等途径等初步思路,以期为地方师范院校林业专业硕士点建设提供参考依据.
马姜明莫燕华张卓然陈凤洁
关键词:联合培养模式
高校青年教师体验式教学培训范式构建
2022年
教学本位的坚守、教师角色的认同、教学与科研的共融,迫切要求青年教师提升教学能力。实践性培训项目匮乏是当前教学能力培训质量难以提升的原因之一。问题意识凸显、模拟情景构建、适度评价设置,阐释了教学培训范式的逻辑理路。高校应着眼于体验式学习理论视角,以打造具体体验的课程为主,以教学观摩、教学研讨、教学诊断、教学准入、课堂实践为实践培训五维度,重塑实践与理论和谐有度的培训范式。
王利利马焕灵蒋祥辉
关键词:体验式学习青年教师教学能力
“双减”政策背景下小学体育教学中德育渗透现状、问题、对策被引量:20
2021年
"双减"政策背景下,小学体育课时量得到明显增加,对小学体育教学质量的要求也相应提高,这正是弥补之前小学体育教学对德育渗透关注度不足的绝佳时机.文章采用问卷调查、访谈、数理统计和逻辑分析等方法,对广东省某地6所小学体育教学德育渗透情况进行了研究.通过对小学体育教学中德育渗透现状的考察,发现教师对体育课程的德育渗透认知不足,学生对体育教学德育渗透的反馈效果不好,体育教学德育渗透的方法有待完善,体育教师对德育渗透评价不够全面等问题.提出了教学管理层建立德育渗透的相关评价体系,学校通过培训等方式提高小学体育教师德育渗透的能力,学校与教师共同探索立体式的体育德育渗透方法,教师自身提高对德育渗透的重视度和对体育本体德育精神的理解等对策,以期小学体育教学能抓住"双减"的机会,积极进行德育渗透相关举措的探索.
麻广一宫士君
关键词:小学体育教学德育渗透
《你好!之华》的精神分析解读
2019年
《你好!之华》是导演岩井俊二执导的以"书信"为线索的一部治愈影片。本文拟从精神分析学的角度出发,对电影《你好!之华》进行重读,探索影片中人物隐秘而丰富的精神世界。首先,借助拉康的镜像理论和相关主体性理论探讨人物的精神缺失与自我建构问题;其次,依据弗洛伊德的本能理论,对人物展开成长过程的梳理,探讨不同的人生阶段不同年龄层对生、死和爱等主题的诠释与和解;最后,通过书信的书写与传递,人物群像最终实现自我突围与和解,传达出一种普世的温情能量。
张建华
高校体育课程特色化的创新研究——以湘南学院为例被引量:1
2020年
运用文献资料法和专家访谈法等,在高校体育课程改革与发展嬗变的条件下,大学体育选项单一性的特点已不适应当代学生的发展需要,科研团队凝心聚力大胆创新,探索高校体育课程特色化的教学新模式--即在现有体育选项课的基础上由单一性的选项课向多元化、个性化和多样化全方位的融合发展,并综合现有体育场馆的设施条件,确立以篮球选项为核心,与其它20个选项项目进行融合重组,形成篮球与大球、篮球与小球、篮球与田径跑跳类、篮球与武术类、篮球与音乐舞蹈类、篮球与体育游戏等融合发展为一体的特色化体育课程,每学期以汇演展示方式进行考核,以期调动教师和学生的积极性、提升学生的体育能力、满足学生两年里至少要掌握1-2门的运动技术和技能、加快推进高校校园体育文化建设,为培养适应社会发展的体格健全心理健康且富有创新能力的综合型高素质人才和高校公共体育课程的改革发展提供参考。
唐旭黎明星孟英伟李一新朱登科
城镇化背景下布洛陀信仰的实践转变及其建构困境——基于民族社会学的视角
2019年
布洛陀信仰始源于《布洛陀诗经》中的神话传说,而后逐渐发展成为广西壮族民间信仰中典型的人神互动祭拜模式,并建构起一套体现壮族文化的完整的信仰体系。改革开放以来,布洛陀信仰的重建使得广西壮族自身的信仰文化得到前所未有的规范和统一。伴随着城镇化的推进,布洛陀信仰深受社会结构转型以及族群身份变迁的影响,人们对布洛陀信仰的方式也发生结构性转变,进而影响及布洛陀信仰的社会性建构。作为广西当地城镇化进程中的一种重要资源,如何解决当下布洛陀信仰社会性建构的路径与城镇化背景下"公私"信仰需求的矛盾、仪式专家的身份建构以及"公私"之间的价值共识,成为布洛陀信仰完成现代转型,实现社会经济发展与文化建设有机结合的关键。
蓝武潘云峰
关键词:城镇化
健身气功在东盟推广价值及现状的研究被引量:2
2017年
本文提出健身气功在东盟推广的价值与意义,并通过对健身气功在东盟推广现状的研究,总结分析健身气功在东盟推广存在宣传力度不够、运行机制不够完善、推广方式单一等问题。
徐永峰李慧敏
关键词:健身气功
以亚里士多德的悲剧理论赏析莎士比亚悲剧《哈姆莱特》被引量:1
2009年
亚里士多德的《诗学》对悲剧进行了全面论述,对后世悲剧理论的发展产生了深远影响。莎士比亚作为欧洲最伟大的剧作家也深受亚里士多德悲剧理论的影响,然而他是以扬弃的方式对悲剧理论继承的,并在作品中加入与他所处时代相契合的独特风格。本文从"情节整一律","悲剧人物论"和"悲剧‘净化’说"三方面对莎士比亚的悲剧《哈姆莱特》进行分析,以达到帮助理解亚里士多德部分悲剧理论和《哈姆莱特》作品的目的。
曹阳
关键词:悲剧理论
小学生发展环境的监测、诊断与改善
2020年
2016-2019年,荆门中心城区二十多所小学中开展了学业质量及学业相关因素监测,积极探索标准引领、精准施测、"三据"说话(数据、证据、依据)分层反馈、引导改进五位一体的教育质量监测模式。三年来,通过对学校、家庭环境、区域环境的比较,分析不同背景的学生的差异情况,提出相应的对策与建议,进行分层反馈并在相关媒体发布,指导学校、家庭、社会改善学生发展环境,推进主管部门出台相关政策,提升区域教育质量。
熊宗莉熊虎
关键词:基础教育
共3页<123>
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