广东外语外贸大学心理健康教育与咨询中心
- 作品数：22 被引量：72H指数：5
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- 相关机构：江西中医药大学人文学院广州大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生艺术更多>>
- 影片《让子弹飞》的心理学思考
- 2011年
- 姜文新片《让子弹飞》的叙事文本具有普遍的存在性,我们在世界文化中能发现它的多种变形表现。从心理学视角来看,影片表达了被忽略和压抑的个体意识反抗无意识的阴影,寻求自由和发展的心理主题。
- 王新生
- 关键词：无意识
- 大学生心理健康教育误区及教育原则探讨被引量：1
- 2007年
- 我国大学生心理健康教育还存在着"心理健康教育等同于思想政治教育"、"纯心理咨询化"、"过分重视心理测量"和"过分重视心理障碍咨询"等误区。对心理健康教育原则进行探讨,以期探索高校学生心理健康教育方法和模式。
- 黄红清
- 关键词：心理健康教育大学生思想政治教育
- 电影《白日梦想家》的心理分析研究
- 2018年
- 白日梦指的是个体在清醒意识状态下出现的带有幻想情节的心理活动。电影《白日梦想家》的心理学主题非常明显,而且心理意义深刻。首先,电影通过主人公米蒂一系列的白日梦反映了一种普遍存在的心理现象,白日梦对个体具有重要的心理意义。其次,在深度心理学视野下,米蒂白日梦的诸多意象表现出英雄原型的幻想特点,它们对于米蒂孕育转变、实践自性化具有重要作用。再次,电影所包含的"转化"意象能够激发观影者的无意识自主性活动,从而产生心理疗愈意义。
- 王新生余祖伟
- 关键词：白日梦无意识
- 国内外教师效能感研究现状及其对教师培养的启示被引量：3
- 2009年
- 教师效能感的研究已有近三十年的历史,本文综合评述了教师效能感的概念、理论基础、结构因素、测量表、集体效能感以及教师效能感影响因素等多个层面的研究情况,并从中得到对教师培养的重要启示。
- 杨敏生
- 关键词：教师效能感教师培养
- 教育精准扶贫视阈下的高校发展型资助育人效果研究被引量：13
- 2021年
- 探索发展型资助对高校家庭经济困难学生心理健康的作用效果。采用症状自评量表和大学生人格问卷对129名普通高校家庭经济困难学生进行为期2年的追踪调查。结果发现:(1)发展型资助对家庭经济困难学生心理健康水平的提升优于保障型资助学生。(2)接受2年发展型资助家庭经济困难学生心理健康水平较入学时有明显提升。(3)发展型资助家庭经济困难学生在躯体化、强迫、抑郁、敌对、恐怖、偏执及其他症状方面都有明显改善。本研究表明发展型资助可有效改善高校家庭经济困难学生的心理健康状况,为高校资助工作实现教育扶贫、精神扶贫提供了实证支持。
- 阎茹仲维维
- 关键词：心理健康
- 论荣格心理学中的“自我”概念
- 2011年
- 荣格是分析心理学的创立者,在其理论框架内,有一系列创新性的概念。而"自我"则处于基础的地位,它是理解荣格心理学的门径,对于"自我"概念深入探讨,有助于我们进一步理解荣格的分析心理学。
- 王新生
- 关键词：自我自性
- 论电视剧《狂飙》对构建和谐心理的现实意义被引量：1
- 2023年
- 电视剧《狂飙》以现实主义的艺术方法,通过警方与黑恶势力在时代变迁中的生死较量,比较深入地表现了人物心理中的阴影问题。本文依据人格心理学理论,从个体面对阴影的态度、家庭亲子关系的类型和社会文化传播的导向等三个方面进行分析,探讨电视剧对如何更好地转化与整合阴影,以实现真正的心理和谐,进而促进和谐社会建设与发展的现实意义。
- 龙贵瑜
- 关键词：和谐心理
- 论大学生心理健康教育课程教学基本要求被引量：24
- 2010年
- 大学生心理健康教育课程教学的目的是培养学生健康的心理和良好的心理素质,使其在思想认识、知识和技能三个层面学有所获。心理健康教育课程应分为主干课程和延伸课程两类;课程教学应遵循理论与实践相结合、教师讲授与学生体验相结合、他助与自助相结合三个原则;通过课堂讲授、小组讨论与典型案例分析、心理素质训练与拓展等方式进行教学;采用理论效果评估与实际操作效果评估相结合的方式对课程效果进行评估。
- 许国彬黄红清
- 关键词：心理健康教育大学生课程教学
- 大学生器官捐献意愿的文化心理特征被引量：10
- 2018年
- 背景:调查显示中国公民对器官捐献的认可程度较高而器官捐献的实际数量较低,除政策、制度等现实制约外,器官捐献仍存在着诸多未被发现的隐性影响因素,其中器官捐献涉及的文化心理因素是研究的薄弱环节,需要加以重视。目的:通过对大学生群体进行器官捐献模拟情境的现象学研究,分析中国文化背景下影响器官捐献意愿的文化心理因素,探讨促进器官捐献工作的操作路径。方法:抽取广州某高校应用心理学专业三年级学生50人,其中男女生分别为19人、31人;并与其中8名同学(男生2名,女生6名)进行了深入访谈。采用质性研究方法,运用现象学研究途径,通过有关器官捐献两难情境故事的引入,由研究者对受访对象进行调查和访谈,经过陈述和分析,探索影响大学生器官捐献意愿的文化心理因素。结果与结论:(1)捐献情境会影响捐献意愿,其中不同的认知、情绪和情感连接是影响捐献意愿的心理因素,死亡、丧失、避讳、意义和尊重是影响捐献意义的文化因素;(2)促成器官捐献意愿的文化心理因素包括:物尽其用、顺其自然、有益他人促进自我实现,赋予意义以实现个人希望;(3)阻碍捐献意愿文化心理因素包括畏惧死亡、文化避讳以及由双重丧失所触发的二次伤害;(4)捐献工作开展应重视死亡教育、注重文化引导、加强社会支持,实际工作时需尊重重要亲人的意见,尽快完善相关制度。
- 阎茹阎茹阎茹
- 关键词：器官捐献文化心理现象学大学生
- 从家庭教育题材电视剧反思家庭养育
- 2024年
- 近年来,家庭教育题材电视剧深受大众欢迎,其以现实主义的艺术手法折射出家庭教育问题,引起全民热议和反思。本文选取了《虎妈猫爸》《小舍得》《小别离》和《小欢喜》四部代表作,从家庭、社会和问题解决三个层面进行分析,探讨父母在养育方式上受自身未完成事件和社会环境影响而产生的问题。这些因素导致父母出现盲目从众的行为,忽视了孩子的需求,进而导致亲子关系紧张。基于此,本文提出反思性养育新范式,旨在更好地解决当下家庭教育中的亲子关系问题,为未成年人全面健康成长提供支持。
- 龙贵瑜
- 关键词：电视剧
