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宁德师范学院语言与文化学院

作品数:167 被引量:115H指数:4
相关机构:福建师范大学文学院福建工程学院土木工程学院福建师范大学协和学院更多>>
发文基金:福建省社会科学规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 159篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 47篇语言文字
  • 43篇文化科学
  • 39篇文学
  • 13篇经济管理
  • 11篇哲学宗教
  • 11篇艺术
  • 7篇历史地理
  • 6篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 25篇文化
  • 16篇英语
  • 12篇教学
  • 11篇畲族
  • 8篇翻译
  • 7篇大学英语
  • 7篇诗歌
  • 7篇民族
  • 7篇词汇
  • 6篇语言
  • 6篇媒介
  • 6篇教育
  • 5篇英译
  • 5篇生态
  • 5篇文学
  • 5篇乡村
  • 5篇课程
  • 4篇信仰
  • 4篇英语专业
  • 4篇犹太

机构

  • 160篇宁德师范学院
  • 12篇福建师范大学
  • 3篇南京大学
  • 2篇福建工程学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇云南大学
  • 1篇南京信息工程...
  • 1篇闽江学院
  • 1篇柘荣县第一中...

作者

  • 2篇何海菊
  • 2篇王进安
  • 1篇李晓斌
  • 1篇吴梅芳
  • 1篇林小彬
  • 1篇许雅缘
  • 1篇林佳
  • 1篇郭斌慧

传媒

  • 40篇宁德师范学院...
  • 8篇齐齐哈尔大学...
  • 4篇江苏科技大学...
  • 4篇武夷学院学报
  • 4篇黑河学院学报
  • 3篇电影文学
  • 3篇中国民族博览
  • 3篇丽水学院学报
  • 3篇广西科技师范...
  • 2篇汉字文化
  • 2篇鞍山师范学院...
  • 2篇福建史志
  • 2篇福建茶叶
  • 2篇海外英语
  • 2篇长江大学学报...
  • 2篇辽宁科技学院...
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 2篇蚌埠学院学报
  • 2篇炎黄地理
  • 1篇中国书法

年份

  • 4篇2024
  • 15篇2023
  • 30篇2022
  • 27篇2021
  • 15篇2020
  • 26篇2019
  • 27篇2018
  • 16篇2017
167 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴战略视角下屏南传统村落保护与发展
2023年
近年来,中国政府高度重视传统村落的保护与发展。乡村振兴战略旨在推动农村产业结构优化升级,实现农村经济社会可持续发展,提升农民生活品质,促进城乡一体化发展。其中的传统村落是中国传统文化的重要组成部分,代表着历史的沉淀,是人民智慧的结晶。传统村落的保护与发展是乡村振兴的重要议题和任务,对于实现农村全面发展、提高民族文化自信具有重要意义。在乡村振兴战略的推动下,屏南县传统村落的保护与发展面临一系列机遇和挑战。该文先介绍屏南县传统村落的保护现状,再对屏南县传统村落保护与发展中乡村振兴战略的路径进行探析,最后分析屏南县传统村落保护与发展的前景展望,从而为传统村落的保护与发展提供借鉴。
何静闻游灼梅黄颖鑫黄钰捷
关键词:传统村落产业结构乡村文化农村经济
公关语境下闽东畲族形象的传播
2019年
在历史的长河中,闽东畲族人民创造了绚丽多姿的文化。随着公关理念的普及和互联网技术手段日益成熟,闽东畲族的形象传播也迎来了新的机遇。在公关语境下,积极探索闽东畲族形象的传播途径具有现实意义,既可对传统物质文化和非物质文化的保护和推广起到积极的作用,又能因此获得实在的经济效益,促进民族繁荣。闽东畲族形象的传播需要运用新的公关手段,通过个性化传播、新媒体传播等途径共同发力,构建更丰富的形象。
崔柳黄金正
关键词:公关新媒体
论身体机制与情感机制在英语听力教学中的应用
2021年
多年的大学英语听力教学实践发现,篇章听力理解是学生英语学习中的难点。原因之一在于传统的英语听力教学模式忽视了身体机制与情感机制的重要作用。听力理解是一种语言认知行为,而身体与情感在认知图式的激发、构建和维系中起着重要的作用。建议在大学英语教材、教学设计中,多采用情感丰富的视听材料,和体现身体维度的图形图片,以破解篇章听力之瓶颈。
李俊宇周罗梅刘新颖
关键词:听力理解情感机制图式理论
基于流畅性调节效应的词汇与听力关系研究被引量:1
2021年
词汇是语言习得的基础,听力是语言发展的关键,了解词汇与听力的关系对于语言学习者提高专业水平至关重要。以某高校156名二语学习者为受试对象,运用结构方程模型(SEM)探讨接受性词汇与听力理解之间的相关性,并采用Ping的二阶段评估进一步考察词汇流畅性对接受性词汇与听力理解关系的调节作用。研究发现:接受性词汇广度和词汇流畅性与听力理解之间相关性最强(r=0.38 p<0.001);接受性词汇深度与听力理解之间相关性次之(r=0.21 p<0.001);听力理解的被解释力达到50%(R^(2)=0.50);词汇流畅性在接受性词汇与听力理解之间起到一定的调节作用;不同维度的接受性词汇在听力理解中具有不同重要性。
童艳丽
关键词:听力理解
反客为主的柔性抒情--鲁迅《阿长与〈山海经〉》篇性揭秘
2022年
《阿长与〈山海经>》结尾部分的柔性抒情,迥异于鲁迅一贯的刚性抒情风格。鲁迅以这部分的柔性抒情为篇性枢纽,运用庄谐相生的笔法、主体与背景关系的巧妙设置、双重叙述视角的有机统一等叙事策略,既表达了对长妈妈的深情缅怀,也隐秘地传递了返回故乡、返回往昔,为自我心灵疗伤的写作意图,甚至还接续了人类黑暗体验的通感,衍生出生命哲学的意味:生命的死亡就是回到生命的起源——“大地母亲”那里去。因而,文章变得情韵隽永,回味无穷。
汲安庆
关键词:反客为主
义理与智识:基于文化记忆的陈普诗语研究
2023年
心怀天下与苍生,身寄功名与济世的儒家士大夫,将以儒家思想为代表的文化记忆,根植于他们的诗文创作与品德操行中。南宋闽人陈普作为此类诗人的代表,其诗风既有理想层面的客观义理抒发,又兼备现实层面的主观人格寄怀。陈普诗语的理学风格,既呈现所述典章“礼节”的“獭祭”特色,又表现为宣讲济世“心得”的“传道”特色,亦兼备以阐发人伦“规范”的“训诫”特色。陈普诗语的主体意象流露,通过山水意象彰显“仁智”为范的君子德行,经由辩证意象吐露“功名”为旨的济世心得,寄托史传人物隐喻主体“身世”的石堂先生形象。经由文化记忆的线索连缀归纳陈普诗语,有助于建构以理学思想为核心的诗文语料库,对传承中华文脉与传播中国形象具有现实的借鉴价值。
陈夏临
关键词:诗语文化记忆理学士大夫
陈普“晚在莆中十有八年”考
2019年
陈普"晚在莆中十有八年"在各类史籍、方志频繁出现,学者大多援引为常。文章以《石堂先生遗集》为据,从陈普的生平经历、交友圈、弟子门生出处等考辨陈普与莆中的关系,以期较为真实地反映宋遗民陈普的历史原貌。
李志阳
关键词:疑点考辨
“一带一路”背景下的语言混杂与民族认同研究--基于地方本科高校外语学习者的调查
2021年
关注“一带一路”背景下高校大学生群体的语言使用和民族认同,考察地方本科高校外语学习者语言混杂使用情况、使用动机以及中华民族认同状况。研究发现,地方本科高校校园汉语-外语混杂表达现象总体而言不是十分普遍,但在现实交际情境中,学生使用了相对较多的语言混杂表达。学生的语言混杂表达动机主要有语言现实动机、心理动机、社会规约与个人偏好动机、外语认知与学习动机四类,其中,语言现实动机是学生使用语言混杂表达的普遍性动机。此外,在认知、情感和行为层面学生对中华民族语言、身份和文化均表现出较高的认同度,但英语专业学生的民族认同度总体而言低于非英语专业学生,且在认知和行为层面与非英语专业学生差异显著。
田行宇
关键词:民族认同外语学习者地方本科高校
当代诗歌文本的嬗变及审美发现被引量:1
2019年
把新的文化语境、诗歌美学与人生体验灌注于海洋中,用直觉去抓取形象,通过崭新的意象来说话,构成了汤养宗海洋诗的内在文化视野。汤养宗的现代口语写作,并不是真正意义上的日常口语,而是经过精心打磨,使其诗歌在新的生长点上获得有效的自身秩序,并通过与身体细节的诗学交换,形成一种具有创造力和生命力的诗歌语言。通过独特的审美眼光与心灵表现力,他把日常生活中那些毫无诗意的事物创造性地转化为一种复杂叙述的文本呈现,从而敞开了诗歌写作的文本可能。在其诗学想象力下,汤养宗突破二维时间的局限,在“身体”“时间”“现实事物”三者之间拓展文本的多维空间,实现从历史纵深性返回身体的第一现场写作,其创建的诗歌文本在客观与真实的基础上,获得了重新言说的方向。
许陈颖
关键词:诗歌文本诗歌语言
林语堂小说三部曲:中华民族共同体形塑与文化记忆展演被引量:2
2019年
林语堂透过小说三部曲不仅成功地向西方言说了中国文化,而且在一定意义上实现了他小说救国的意图。三部曲能畅销西方,其成功之处在于展示了大量的中华民族的文化记忆与战争记忆。本文主要从文化记忆理论视域来研究林语堂在三部曲中对中华民族文化记忆的构建与展演:以小说人物为文化记忆承载者的方式解释并传承中华民族的文化经典、以仪式现时化展演了中华民族风俗文化、以文学图像记忆再现了抗日战争历史和重建家园的愿望。在向西方读者展演民族文化记忆的同时,林语堂也达成了中华民族共同体的形塑与构建,并且解构了当时盛行于西方的负面的中国形象,对西方读者了解真实的中国具有独特的历史贡献意义。
蔡江云
关键词:文化记忆共同体小说三部曲展演
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