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周口师范学院教育科学学院

作品数：349 被引量：1,015H指数：15
相关作者：宋光辉郭红霞朱俊卿刘小红李颖更多>>
相关机构：西北师范大学教育技术学院华中师范大学教育学院南京师范大学心理学院更多>>
发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教师教育课程改革研究项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>

合作机构

文献类型

  • 286篇期刊文章
  • 11篇会议论文

领域

  • 257篇文化科学
  • 32篇哲学宗教
  • 5篇艺术
  • 4篇经济管理
  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 2篇文学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 93篇教育
  • 75篇教学
  • 62篇教师
  • 38篇高校
  • 32篇课堂
  • 31篇课程
  • 25篇大学生
  • 23篇心理
  • 19篇幼儿
  • 18篇课堂教学
  • 15篇儿童
  • 14篇师范
  • 14篇农村
  • 13篇学前教育
  • 13篇师专
  • 13篇教师专业
  • 12篇教师专业发展
  • 9篇信息技术
  • 9篇师范生
  • 7篇信息化教学

机构

  • 297篇周口师范学院
  • 6篇华中师范大学
  • 6篇西北师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇西安交通大学
  • 2篇浙江大学
  • 2篇河南师范大学
  • 2篇沈丘县纸店镇...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇福州大学
  • 1篇河南工程学院
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇黄淮学院
  • 1篇河南大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇上海中医药大...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇厦门大学
  • 1篇许昌学院

作者

  • 14篇徐艳伟
  • 14篇陈永光
  • 9篇刘海生
  • 8篇黄宝权
  • 8篇李清臣
  • 7篇郭红霞
  • 6篇周素娜
  • 5篇周效章
  • 5篇杨晓宏
  • 4篇申雨凡
  • 4篇雷晓艳
  • 4篇李学杰
  • 4篇吴艳玲
  • 4篇张涛
  • 4篇顾拓宇
  • 4篇李颖
  • 3篇姜风华
  • 3篇岳定权
  • 3篇马运朋
  • 2篇魏军锋

传媒

  • 55篇周口师范学院...
  • 8篇中国成人教育
  • 8篇教学与管理
  • 7篇中小学教师培...
  • 7篇当代教育科学
  • 6篇教学与管理（...
  • 6篇科教文汇
  • 6篇求知导刊
  • 6篇数字教育
  • 5篇内蒙古师范大...
  • 5篇教学与管理（...
  • 5篇科教导刊
  • 4篇教育评论
  • 4篇现代教育技术
  • 4篇郑州师范教育
  • 3篇成人教育
  • 3篇中国电化教育
  • 3篇信阳师范学院...
  • 3篇文教资料
  • 3篇中小学校长

年份

  • 8篇2024
  • 15篇2023
  • 13篇2022
  • 17篇2021
  • 26篇2020
  • 27篇2019
  • 20篇2018
  • 28篇2017
  • 41篇2016
  • 64篇2015
  • 32篇2014
  • 6篇2013
共 349 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
走向专业的深度课堂观察——基于课堂教学切片诊断的校本教研新尝试被引量：6
2017年
传统的课堂观察因局限于"就课说课"和缺乏系统、科学的课堂观察工具而导致了专业性的缺失,无助于教与学质量的提升。课堂教学切片诊断利用视频切割软件和技术对教师的教学视频进行剪辑和处理,选取课堂教学中最为典型的切片进行分析,然后对照科学的课堂设计标准,对教师的课堂教学设计进行优化和改善。作为一种课堂研究方法,其提高教师专业素质、构建高效课堂及校本研究的功能与价值,正受到越来越多的教育理论研究者和实践工作者的高度关注。
黄宝权
关键词：课堂观察教学反思
基于视频切片分析的教师培训模式实践研究被引量：3
2015年
教师专业发展是教师教育的大趋势,教师培训是促进教师专业发展的重要外在途径。但是,长期以来,我国教师培训存在着种种弊端。视频切片分析为教师培训提供了新思路和新途径,能够很好克服传统培训模式的弊端,在教师培训中有鲜明的特点和突出的优势。我们坚持在教师培训中运用这种方法,取得了很好的培训效果。
刘海生李清臣
关键词：教师培训教师专业发展
小学语文教材中传统文化类选文的编排与分析被引量：12
2017年
一、教材中传统文化类选文的编排根据语文课程的要求,小学低段属于启蒙教育阶段,对小学生应该以语文的启蒙教育为主。进入到小学中段后,教学应以全面提高小学生的语文素养为重点。因此,语文教材的编排,应本着对低年级教材进行简化的原则,从简入繁,规避繁琐。笔者以使用中的小学人教版语文教材为例进行分析如下。在小学语文教学中,要遵循从无到有、由浅入深的认知规律,因此,在教材的编排过程中,
牛树林
关键词：小学语文教材文化类选文汉字文化象形字文字类
小学生不良阅读习惯的成因及对策被引量：1
2014年
良好的阅读习惯对于提高小学生阅读的效率和质量有重要作用。文章中采取课堂观察和教师访谈方法,分析小学生阅读时常出现不良阅读习惯:阅读时坐姿不正确、句子读不通顺、不当返读、逐字阅读等,并从教师和学生角度分析成因。旨在小学生养成良好的阅读习惯,提高整个语文学习的能力。
徐艳伟
关键词：小学生不良阅读习惯
基于质量功能展开(QFD)的高校在线开放课程教学质量认定标准研究——高校在线开放课程价值主体需要分析被引量：22
2019年
获取价值主体需要是开展高校在线开放课程教学质量认定标准研究的首要环节。该文通过文献梳理、学习者评价文本分析、问卷调查和访谈,全面收集了高校在线开放课程价值主体需要的原始资料,依照KJ法对资料抽取关键词、聚类去重、分组细化、提炼总结,得到价值主体层次化需要列表,并利用专家评分法和层次分析法确定了各需要项的权重。为运用质量功能展开(QFD:Quality Function Deployment)技术,将多样化的价值主体需要转化为课程教学特性,进而形成教学质量标准和教学质量认定标准奠定了基础。
杨晓宏郝照周海军周效章李运福
关键词：层次分析法
农村薄弱学校改造的操作性难题及有效路径被引量：1
2019年
薄弱学校作为义务教育中的弱势群体,它以独有的教育形式担负着特定的教育责任.我国薄弱学校只有有效克服操作性难题,才能实现全新改变.因此,应创建校际网络研修渠道,为流动教师提供专业发展支持体制;通过后发优势策略,激发薄弱学校自主发展潜力;借用城市名校的符号资本,塑造薄弱学校的文化影响.
牛树林
关键词：教师专业发展后发优势
乡村振兴战略下农村幼儿教育生态困境及重构的个案研究被引量：3
2020年
“乡村振兴战略”背景下农村幼儿教育的短板亟待补齐。通过两个自然村的个案研究,分析农村幼儿教育生态困境主要表现在:良好家庭教育环境的缺失,幼儿处于“失控”状态;幼儿园教育环境欠佳,小学化问题尚待解决;村落教育的缺憾,村落教育风气欠佳。为此,应从加强亲职教育,优化家庭教育环境、提升师资力量,挖掘乡土资源,打造优质幼儿园环境,营造尊师重教的醇厚村风等方面进行探索和实践,使农村幼儿教育生态困境得到改善,为乡村教育振兴强筋壮骨。
刘小红
关键词：幼儿教育
农村小规模学校课程实施的困囿与突围被引量：5
2021年
在先天性劣势与后致性不平等的累积差距作用下,农村小规模学校脆弱的课程生态圈、困顿的课程演绎法与贫弱的课程内化力使其课程目标、课程内容、课堂教学和课程评价各个环节都面临着不同程度的困囿。这主要源于对农村小规模学校自身特殊性和差异化需求的疏忽。采用"积极差别化"原则可助力农村小规模学校课程实施的突围,主要通过差异化处理课程内部要素的方式,提升课程对农村小规模学校特殊教育环境的适切性,进而更好地改善其教育质量。
张晓娟
关键词：课程实施课程目标
西方绘画对摄影技术与艺术发展的影响被引量：2
2014年
摄影术的发明是一项科学技术的发明,其与科学技术和绘画艺术有着一种天然的血缘关系。文章从分析摄影的诞生、画家与摄影以及绘画与摄影在风格、流派方面的相互关系,揭示西方绘画对摄影的技术诞生及艺术发展的影响,感受绘画与摄影的差异与交融。
李学杰
关键词：摄影术绘画流派
丹麦学前教育机构的特色及启示被引量：1
2020年
丹麦学前教育系统非常先进,政府在学前教育上的投入很大。丹麦的学前教育机构主要有以下特色:托幼一体化且类型多样,重视游戏的核心地位,师资培养注重理论和实践相结合,森林幼儿园很普遍,可获得丰厚的政府补贴等。丹麦学前教育机构带给我国的启示有:进一步加强对0~3岁教育的重视;进一步审视游戏的价值和地位,把游戏还给幼儿;学前教育教师的培养需要更加重视其实践能力;加强亲自然教育;进一步加大政府对学前教育的投入力度。
刘小红
关键词：学前教育学前教育机构
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