池州学院材料与环境工程学院
- 作品数：129 被引量：177H指数：5
- 相关机构：安徽大学资源与环境工程学院南京大学地理与海洋科学学院安庆师范大学资源环境学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学化学工程更多>>
- 某城镇污水处理厂压滤污泥重金属健康风险分析被引量：2
- 2022年
- 采集池州某城镇污水处理厂压滤脱水污泥,检测其重金属元素(Cd、Hg、Pb、Cr、As、Ni、Zn和Cu)含量,开展重金属健康风险评价。结果表明:污泥中Zn含量最高,Hg含量最低,除Cd外,其他重金属的单因子指数均低于1;对于成人和儿童而言,手—口摄食途径均为主要暴露途径,且Zn暴露总量最高。儿童的重金属总摄入量大于成人,成人和儿童的非致癌风险综合指数分别为5.77×10^(-2)和1.55×10^(-1),均小于1,不存在非致癌风险;成人和儿童的致癌风险综合指数分别为3.16×10^(-5)和8.88×10^(-5),两者均在美国环境保护局(USEPA)提供的可接受致癌风险范围内,不存在致癌风险。
- 方宇媛韩光磊王红新
- 关键词：污染水平健康风险评价
- 思政元素融入创新综合实验教学设计与实践——以“优化聚合硅酸镁钛处理染料废水工艺条件”实验为例
- 2024年
- 在当前学科思政融合教育背景下,以“优化聚合硅酸镁钛处理染料废水工艺条件”实验为载体,确定了该综合创新实验的教学目标,充分挖掘该实验的思政素材,并融入实验的整个教学过程中。研究结果发现,融入思政元素的实验教学模式能够显著提升学生的学科知识水平,同时促进学生的综合素质大大提高。学生在实验过程中展现出更积极的参与态度,并通过团队合作解决实际问题,这有助于培养学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的能力。
- 肖新乐卫艳新丁爱民方琪蔡东波
- 关键词：实验教学染料废水
- 传受交互2.0:国产网络互动剧的生产与传播模式被引量：3
- 2020年
- 和传统网络剧形态不同,网络互动剧有独特的生产与传播模式。当下,国产网络互动剧初步形成了以PGC+OGC为创作方式的推广生产模式、付费生产模式,以UGC为创作方式的草根生产模式,并逐渐培养出较为稳定的生产梯队。网络互动剧的文本具有读写双重属性,创作者不再是文本的唯一创作主体,观众在不同形式的交互中参与个性化文本叙事,并以原生文本和衍生文本的形态在线上线下进行互联动传播和迭代传播,大幅度提升了观众的沉浸感与审美效果,这些特征对网络互动剧的制作水准和产业发展有较大影响。
- 王国瑞陈建兵
- 电化学前沿在“物理化学”教学中的应用——以质子交换膜燃料电池为例被引量：1
- 2024年
- “物理化学”课程中电化学理论是新能源燃料电池的基础,电化学电池包括还原剂、氧化剂、阴阳极和电解质,燃料电池的构成正是基于这一原理。燃料不是进行燃烧,而是作为还原剂,和氧气分别在阳极和阴极上发生氧化还原反应产生电能,避开了传统热机卡诺循环的限制,效率大大提高。从质子交换膜燃料电池的原理催化剂、质子交换膜电解质及其应用等方面阐述电化学知识,为电化学在工业生产及生活中应用提供新的支撑,让本科生了解电化学理论在科学前沿领域的应用,激发他们对“物理化学”课程的学习热情。
- 张金花张莉艳王瑞侠盛敏刚
- 关键词：物理化学电化学燃料电池PEMFC
- 环境工程专业课程思政实施的路径探索--以“固体废物处理与处置”课程为例被引量：3
- 2021年
- 充分发挥环境工程专业学科优势,挖掘“固体废物处理与处置”课程中蕴含的思想政治元素,将思政教育贯穿专业知识学习中,拓展教学内容,展开教学设计,合理选择现代教学方法,注重教学资源的建设,提升学生的家国情怀,增强责任感和担当意识。
- 傅妍芳
- 关键词：教学设计
- 磷-氮-POSS环保阻燃剂的制备及性能研究被引量：1
- 2022年
- 磷-氮-硅协同阻燃剂既能发挥氮系优良的协同增效性能,加之硅元素突出的致密稳定炭层结构,加强了隔热、断绝氧的供应、阻止高聚物热降解挥发物的逸出和防止熔滴滴落等作用,具有绿色、高效、综合性能优良的应用优势。本文以KH560、三聚氰胺和磷酸为原料制备了磷-氮-POSS环保型阻燃剂。研究反应温度、反应时间及物料配比对阻燃剂热性能的影响。结果表明,所制备的磷-氮-POSS环保型阻燃剂初始分解温度为264℃,经800℃热处理后残碳量高达27%。其较好的合成工艺为:KH560/三聚氰胺质量比是0.5,在40℃温度下反应2 h。
- 张其梅张俊博冠锋黄建军朱阳陈大勇李准准
- 关键词：三聚氰胺环保阻燃剂
- 材料专业校外实践教育基地的建设与实践被引量：2
- 2019年
- 校外实践教育基地是高校应用型人才培养的重要平台,是服务地方经济,实现人才培养目标的有效途径。池州学院为培养应用型、开放性和创新性人才,服务地方经济,已与十余家材料类企业签订了产学研战略合作协议,共同打造校外实践教育基地。校企实践教育基地的建立能够优化相应的课程体系,强化实践教学,更好地促进人才培养朝向良好态势持续稳定发展。
- 王瑞侠陆志敏王守玲伍光辉
- 关键词：实践教育基地校企合作
- 以学生角度浅谈污水处理技术及其在高校环境化学课程中的教学应用
- 2020年
- 环境化学课程是一门理论与实际相结合的课程。环境化学教育关系到化学生毕业后的发展方向。环境化学教育的好坏也是化学生未来能否改进人类生存环境的关键点。本文通过论述现代污水处理的几种技术,来提高学生对于环境化学课程的积极性,加深对环境化学课程和未来环境治理方法的了解。
- 王泓智
- 关键词：污水处理技术环境化学教学应用
- 新工科时代“化工热力学”课程改革与探索
- 2023年
- 新时期工科专业的教学旨在培养高素质的实干型人才,将“育人”与“育才”贯彻落实到高校教师的课程改革与建设中。本文以“化工热力学”课程为研究对象,分析了该课程的学科特点、课程结构、教学理念与培养模式的现状。针对当前“学用”不“相长”,盲从权威知识架构,“懒惰”教学等问题进行探讨,提出了融会知识“交叉性”,融合工科应用创新,融汇多样化趣味教学,融入学科价值的思政元素等方式改革课堂教学模式和传授方法。通过深化该课程的工科特色与应用理念,激发学生的主观能动性和创新意识,为新工科时代培养高素养、高学识、实干创新的专业人才。
- 甘杰张茂江刘天宝
- 关键词：热力学教学改革
- 聚N-异丙基丙烯酰胺/聚丙烯酸水凝胶的制备及性能研究
- 2024年
- 当外界环境发生变化时,环境敏感型水凝胶的物理性质或化学性质会随之发生改变,大部分水凝胶对环境的响应比较单一。以丙烯酸(AA)和N-异丙基丙烯酰胺(NIPAm)为原料制备的聚N-异丙基丙烯酰胺/聚丙烯酸水凝胶既可以对温度变化也可以对pH值变化做出响应。实验采用一锅法制备了聚N-异丙基丙烯酰胺/聚丙烯酸水凝胶,通过调节丙烯酸的中和度、丙烯酸(AA)和N-异丙基丙烯酰胺(NIPAm)两种单体的配比、交联剂N,N′-亚甲基双丙烯酰(BIS)和引发剂过硫酸钾(KPS)的用量,研究其对水凝胶的吸水性能、拉伸性能的影响,并考察了所制备的聚N-异丙基丙烯酰胺/聚丙烯酸水凝胶对温度及pH响应性能。实验结果表明:当丙烯酸的中和度为125%、n(NIPAm)∶n(AA)=0.3∶1、BIS的质量分数为0.5%、KPS的质量分数为1%时,制备的水凝胶溶胀率最大且有一定的弹性,室温下吸水率达179.73 g/g。该水凝胶在酸性缓冲溶液(pH值=3)中收缩,当缓冲溶液的pH值大于3,水凝胶发生溶胀,具有灵敏可逆的pH响应性能,同时该水凝胶兼具热缩温敏性能。
- 吴英王书芳李雨露戴杨雷
- 关键词：聚丙烯酸聚N-异丙基丙烯酰胺水凝胶PH值
