湖南工学院外国语学院
- 作品数:217 被引量:265H指数:7
- 相关作者:李建红唐巧惠肖艳君张宗宁谢姣姣更多>>
- 相关机构:南华大学语言文学学院湖南师范大学教育科学学院长沙理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金衡阳市社会科学基金更多>>
- 相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 湖南省政府网站英文版的生态模式构建被引量:1
- 2016年
- 政府网站英文版是全球信息化背景下的时代产物,也是政府对外宣传的有效平台。以湖南省政府英文网站为研究对象,通过翻译生态环境、整体性、互动关联性和"以公众为中心"的生态理念来探讨其生态现状及存在的问题,以期提高地方政府的对外交流水平。
- 张睿思
- 关键词:翻译生态学政府网站
- 地方本科院校大学英语分级班ESP教学实践被引量:1
- 2017年
- 当前,地方本科院校的人才培养目标明确地定位于实际应用能力的培养。专门用途英语(ESP)教学作为面向学习者需求的课程设置,应当融入传统的大学英语教学当中,以更好地为应用型人才培养服务。本文以普通地方本科院校为例,探讨了在分级教学班中开展的ESP教学实践。
- 陈晓波
- 关键词:地方本科院校大学英语分级教学ESP教学
- 浅析湖南花鼓戏中文化缺省的翻译策略被引量:2
- 2015年
- 在翻译诸如湖南花鼓戏之类的地方戏剧的时候,文化缺省现象对翻译工作者而言是个巨大挑战。文化缺省可以提高交际效率,给异域观众带来审美愉悦,对其翻译的理论研究和实践策略值得探讨。
- 罗永辉
- 关键词:文化缺省审美愉悦
- 交际法在大学英语口语教学中的运用被引量:1
- 2018年
- 卡纳尔和斯温的交际能力学说充实并丰富了海姆斯的交际能力学说。他们认为交际能力包括:语法能力、社会语言能力、语篇能力、策略能力。笔者尝试把交际法运用到大学英语口语教学中,期望能为大学英语口语教学提供一些有益的经验。
- 张伟平张艳萍
- 关键词:交际法大学英语口语教学交际能力
- 大学英语课堂中的“动机减退”现象和“动机激励”策略
- 2017年
- 学习动机历来被看作是影响个体学习因素中最具能动性的因素之一,“动机减退”是指学习动机的降低。本文首先对削弱英语学习动机的具体因素进行分析,反过来是为了更好地激励并保持学生学习英语的动机。
- 肖艳君李妍
- 关键词:学习动机动机激励
- PBL教学模式下英语教师身份的构建
- 2017年
- 基于建构主义教学理论,教师可以将PBL(problem-based learning)教学模式应用到英语教学中,从课堂氛围、情境设置、问题设计、思维训练等方面来探讨PBL教学模式下英语教师发挥的作用,为英语教学中教师身份的构建提供有益的启示。
- 张睿思
- 关键词:PBL英语教师身份构建
- 《呼啸山庄》中指称表达的意义与翻译
- 2017年
- 指称表达的意义是翻译研究的一个重要方面。语义学理论、系统功能语法都能为此提供重要借鉴。文学作品的指称表达翻译更应根据语篇语境来确定。因此,文章选择《呼啸山庄》中五种指称表达,确定其在语篇语境中的所指,并对比两个中译本,探讨指称表达的恰当翻译。
- 陈晓波
- 关键词:指称表达翻译《呼啸山庄》
- 我国消费和谐度的测度研究被引量:1
- 2014年
- 本文根据和谐管理理论,提出了从消费与投资的关系、消费与收入分配的关系、消费者自身消费的协调三方面对消费和谐的指标体系进行构建,并采用层次分析法测算我国消费系统的和谐度。研究结果显示我国的消费系统和谐度较低,需要从路径和制度进行大力调整,其对于促进我国消费和谐、国民经济的良性循环具有重要意义。
- 张平
- 关键词:消费者和谐度
- 最佳关联:会话含义与交际意图被引量:1
- 2019年
- 自格赖斯(Grice H.P)提出会话含义理论(其中包括著名的合作原则)以来,在语用学研究中引起了巨大反响,不少学者针对会话含义理论的不足对该理论进行了补充和完善乃至重构。根据最佳关联理论,作者力图从一个新的角度出发,从建立在语句之间的常规关系中和建立在会话中的信息量间以及建立在会话方式的选择上去寻找会话含义的关联亮点,并且由此推导会话含义,把握交际意图。
- 胡小雅
- 关键词:会话含义交际意图
- 翻译伦理视域下影视翻译中文化意象的传递
- 2014年
- 文化意象(cultural image)的传达问题本质上是文本间文化意蕴的吸收与转化,在影视翻译中,文化意象的传达又受到影视翻译自身的一些特点所制约。文中结合芬兰学者Andrew Chesterman提出的翻译伦理的五大模式即再现伦理、服务伦理、交际伦理、基于规范伦理以及承诺的伦理,在影视翻译中对文化意象的处理力求做到语言层面的归化和文化层面的异化相结合,既兼顾形式也确保内容的传达。
- 肖艳君刘佳林
- 关键词:文化意象翻译伦理归化