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广西民族师范学院教育科学学院

作品数:116 被引量:145H指数:5
相关机构:广西师范大学教育学部广西财经学院信息与统计学院广西师范大学教务处更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西民族师范学院资助项目广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:文化科学文学理学艺术更多>>

文献类型

  • 96篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 69篇文化科学
  • 10篇理学
  • 7篇文学
  • 5篇经济管理
  • 5篇艺术
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇历史地理

主题

  • 38篇教学
  • 20篇教育
  • 20篇课程
  • 14篇文化
  • 12篇数学
  • 12篇教师
  • 9篇学语
  • 9篇语文
  • 9篇小学语文
  • 7篇院校
  • 7篇教育专业
  • 7篇课程与教学论
  • 7篇教学论
  • 6篇师范
  • 6篇小学数学
  • 5篇幼儿
  • 5篇语文课
  • 5篇小学教育
  • 5篇民族
  • 4篇学前教育

机构

  • 98篇广西民族师范...
  • 7篇广西师范大学
  • 2篇广西财经学院
  • 1篇楚雄师范学院
  • 1篇河池学院
  • 1篇钦州市第一人...
  • 1篇南宁师范大学
  • 1篇北部湾大学

作者

  • 2篇曹志强
  • 1篇谢秋慧
  • 1篇肖裕芳
  • 1篇甘小艇
  • 1篇刘昌滨

传媒

  • 20篇广西民族师范...
  • 6篇广西教育
  • 6篇教育进展
  • 3篇文化创新比较...
  • 3篇对外经贸
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇高师理科学刊
  • 2篇南宁职业技术...
  • 2篇学园
  • 2篇创新教育研究
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇进展
  • 1篇职教论坛
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国校医
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇传媒论坛
  • 1篇集美大学学报...

年份

  • 22篇2024
  • 24篇2023
  • 12篇2022
  • 18篇2021
  • 12篇2020
  • 5篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
116 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
窦桂梅教学课例探究与思考
2023年
本文从课堂组织结构、施教方式方法、课堂梯度三方面分析窦桂梅教学艺术风格,探寻窦桂梅教学艺术之美,通过学习其先进的教育理念、丰厚的知识学养及大爱情怀,明确语文学科“为什么教”“教什么”“怎么教”。
岑佳佳戴红稳
关键词:阅读教学课堂教学
幼儿园红色文化教育的路径探索
2024年
红色文化是一种优秀传统文化,其所蕴含的品德教育元素与社会所倡导的主流价值观所契合。在幼儿园中宣传和传承优秀红色文化有利于帮助幼儿养成热爱祖国、勇敢的优秀品格,更有利于从幼儿期开始继承和弘扬我国优秀传统文化。幼儿园在进行红色文化教育课程资源的构建与实施时应该关注儿童学习特点,利用崇左市丰富的红色文化资源进行创编,优化红色文化中品德教育的实施路径。
黄海红易幽彤
关键词:红色文化传统文化课程资源
案例教学法在小学语文教学设计课程中的运用策略
针对小学语文教学设计课程中出现的"知"与"能"相背离的教学问题,本文将案例教学法运用于小学语文教学设计课程中,提出了:教师精选课例,引导学生"看";教师预设教学,引导学生"思";师生对话案例,引导学生"研";学生实践反思...
李贵楼
关键词:案例教学法
中越边疆地区边民互市与民心相通的互动研究
2023年
中越边疆地区边民互市与民心相通近年来取得了较大进展,边民互市贸易健康发展,边民收入不断增加,边疆地区社会和谐稳定,两国边民交往、互动不断增强。边民互市发展与民心相通,共同促进边疆地区安全稳定,为践行命运共同体理念提供最前沿和最现实的实验地。
曹志强曹志强叶子瑜
OBE理念下高师院校“教师口语”课程教学策略研究被引量:1
2022年
文章针对“教师口语”课程教学中出现的“口语理论素养与实践技能相脱离”,学生“开口难”,不能满足中小学校对教师语言要具备准确性、科学性、流畅性、情感性、形象性、启发性、交流感的需求目标等问题,在OBE理念下,重新审视“教师口语”课程教学,并遵循“清楚聚焦”“扩大机会”“反向设计”等原则,文章提出了几点“教师口语”教学策略,即改变教师课程观,实践“融合教学”,构建“协同教学”模式,重塑课程内容,拓展训练途径,改变评价方式等。
黄群娇
关键词:教师口语教学策略
中国—东盟陆路边境口岸文化建设研究被引量:3
2018年
作为与毗邻国家重要枢纽通道的陆路边境口岸除了具有传统的政治、经济功能外,还发挥着重要的文化功能。作为"一带一路"先行区和命运共同体示范区,中国—东盟的陆路边境口岸文化建设是边境治理和对外交往的重要手段。口岸的特殊区位赋予了口岸文化多元性、融合性和政治性的特征,而陆路边境口岸文化的构建应从重视口岸文化建设、融入当地区域文化、实施边境特色教育三方面着手。
黄健毅谢秋慧
新中国成立70年农村职业教育研究回顾与思考被引量:10
2021年
新中国成立70年来,农村职业教育研究经历了四个发展阶段,分别是初步探索时期、改革发展时期、飞速发展时期、转型深化时期。中国农村职业教育研究的热点问题表现在历史使命、教师队伍建设、经费投入、生源困境、发展模式、发展对策等六个方面。70年来,我国农村职业教育研究取得了不错的成就。然而,在研究过程中发现,我国农村职业教育存在理论研究多于实践研究、“问题”意识薄弱、“二流地位”难以转变、从“为农”偏向“离农”等问题。新时代中国农村职业教育研究应改革教师培养体系,创新经费投入机制,开展职业启蒙教育,加强城乡职业教育一体化发展模式研究,进一步推进“互联网+农村职业教育”发展策略研究等,努力实现乡村振兴蓝图和职教强国战略。
马宽斌黄丽丽
关键词:农村职业教育
职业院校教师信息化教学能力的提升:内涵、问题与策略被引量:24
2021年
随着信息技术的高速发展,信息化教学能力成为职业院校教师最重要的职业素质与核心竞争力,提升教师信息化教学能力也成为一项系统工程。突破当前职业院校教师信息化教学能力发展中教师教学意识淡薄、创新能力不足以及学校培训体系缺失、环境建设不完善的困境,应从教师个人和学校主体两个层面着力:转变观念,提高信息化教学意识;健全体系,确保信息化教学能力培训质量;以赛促新,促进信息化教学创新能力提升;优化环境,夯实信息化教学能力发展根基。
马宽斌黄丽丽
关键词:信息技术职业院校教师信息化教学能力
一类具有恐惧效应的随机食物链模型
2023年
本文建立了一类具有恐惧效应的三种群随机食物链模型. 首先研究了该模型全局唯一正解的存在 性,然后利用 Lyapunov 函数方法证明了解的有界性,最后利用随机比较原理得到了种群灭绝的 充分条件.
廖丽芳冯祖针
关键词:食物链模型灭绝性
大学生核心自我评价与就业焦虑的关系——职业延迟满足的中介作用及社会支持的调节作用被引量:1
2023年
为了探讨大学生核心自我评价与就业焦虑之间的关系及职业延迟满足、社会支持在其中的作用,文章作者采用就业焦虑量表、核心自我评价量表、社会支持评定量表、职业延迟满足量表及Bootstrap方法中介效应检验程序和调节效应检验程序进行研究。结果显示:职业延迟满足在大学生就业焦虑和核心自我评价关系中起中介作用,中介效应占总效应的32.5%,社会支持在中介模型中起调节作用。提高大学生核心自我评价、职业延迟满足水平,向大学生提供一定的社会支持,能够缓解大学生就业焦虑,有利于大学生更好地就业。
韦思怡
关键词:大学生就业焦虑核心自我评价社会支持
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