长沙师范学院体育科学学院
- 作品数：55 被引量：200H指数：9
- 相关机构：上海体育学院体育教育训练学院湖南师范大学体育学院安徽大学体育军事教学部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生政治法律更多>>
- 校园体育活动对农村留守儿童社会化的影响研究述评
- 2023年
- 采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对校园体育活动促进农村留守儿童社会化的有关研究资料进行述评。研究提出,校园体育活动对农村留守儿童社会化影响的研究应以实证研究为主,应具有创新意识和科学精神。
- 彭成根陶庆域袁志超陈捷
- 关键词：校园体育活动农村留守儿童社会化
- 幼儿体育:体育学与学前教育学的双重厘定被引量：9
- 2022年
- 采用“被定义项=种差+临近的属”的定义方法,从体育学和学前教育学双重视角审视幼儿体育的概念。研究认为:(1)将学前教育的综合教育理念套用在幼儿体育上,进而否定“幼儿体育”合理性的做法不当,因为幼儿体育不是学前教育的下位概念。从全民体育和终身体育的角度来看,幼儿体育必不可少且已成为习惯用语,因而术语更恰当。(2)从广义体育的角度出发,体育可以按照年龄段划分为婴儿体育、幼儿体育、青少年体育等,故幼儿体育临近的属是广义体育,其下包含幼儿园体育和园外体育。(3)与其他年龄段体育相比,幼儿体育具有一些特性,包括“是3~6岁儿童所从事”“以基础动作技能为主要内容”“以游戏为基本方式”和“以促进身心整体和谐发展为目的”等种差。
- 谢松林
- 关键词：幼儿体育游戏
- 我国幼儿体育发展的机遇、困境与对策研究被引量：27
- 2020年
- 体育活动是促进幼儿身心全面健康发展的重要手段。国家健康战略及人口政策调整、普惠性幼儿园发展和幼儿体质健康状况恶化等因素共同作用,使我国幼儿体育迎来了前所未有的发展机遇。现阶段制约我国幼儿体育发展的因素主要包括政策的操作性相对较弱、缺乏有效的“家园共育”平台、健康评价标准不完善、教学内容不够规范、健康档案缺失、健康管理断层、从业主体复杂、基础理论研究不深入、生活方式改变以及不当育儿观念等。提出优化幼儿体育师资队伍、建立科学的课程体系、构建幼儿体质健康促进信息化平台、加强基础理论研究等相关对策,以期共同解决幼儿体育发展所面临的阶段性难题。
- 周亮邱苗杨斌
- 关键词：幼儿体育
- 幼儿体质健康促进的社会支持主体及其协同关系被引量：18
- 2019年
- 幼儿体质健康的促进需要充分发挥家庭、幼儿园、政府、社会组织等各方责任主体的协同作用,其中家庭应充分发挥保障幼儿身体发育与发展的基本职责,为幼儿身体素质的发展提供物质保障;幼儿园应充分发挥其作为专门教育机构的专业特性,科学促进幼儿身体健康发展;社会组织应充分发挥补充功能,为幼儿提供更为个性化的体质健康服务;政府应充分发挥服务职能,通过政策引领、购买服务等方式促进幼儿体质健康多元社会支持体系的建立。
- 周强猛唐吉平
- 关键词：幼儿体质体质健康社会支持
- 健康红利视角下农村幼儿体育研究述评
- 2019年
- 农村学前教育一直是我国教育的薄弱环节,更不用提及农村幼儿体育教学以及幼儿体育活动。为更好的了解农村幼儿体育的研究态势,采用文献资料、计量可视化等研究方法,对我国农村幼儿体育活动研究进行分析。研究认为,农村幼儿体育研究成果较少、起步较晚,更多是围绕农村幼儿教育研究,幼儿体育常被忽略,研究热点虽大都围绕农村幼儿展开,但缺乏针对农村幼儿体育活动的内容且研究缺乏深度,研究该领域的作者及机构相对分散,缺乏交流与合作,没有形成稳定性的研究群体,国家及政府虽高度关注农村幼儿教育等方面,但对该领域的投入力度不足。
- 王岐富段红艳陈捷
- 关键词：农村幼儿幼儿体育活动
- 儿童瘦弱体质的健康风险与防治
- 2022年
- 儿童少年体质瘦弱的诱因包括营养不均衡、缺少运动、过重的学业负担以及自身审美观偏差等多种因素。瘦弱可能导致个体免疫力下降、记忆衰退、运动能力受阻等生理机能下降和自我效能感下降、自卑心理增强、自信心缺乏等心理表现,甚至诱发抑郁、焦虑等心理问题。树立正确的健康和审美观念,改善生活作息习惯,增加体育锻炼和阻抗训练是改善儿童瘦弱体质的主要手段。
- 周亮张利芳
- 关键词：儿童体型审美
- 刻意训练理论在英国足球后备人才培养中的应用与启示被引量：9
- 2020年
- 对刻意训练理论的主要观点进行归纳,介绍该理论在英国足球后备人才培养中的应用,在此基础上为我国足球后备人才培养提出建议:执行青训补偿制度,落实三阶段培养模式;慎重对待早期专业化,注重青训可持续发展;促进青训体系分化,提高人才培养效率;加强足协管理,强化训练效率意识。
- 谢松林龚波陶然成
- 关键词：足球后备人才
- 身体活动任务对幼儿音乐学习效果与兴趣水平的影响研究
- 2024年
- 本研究基于具身认知理论,选取湖南省益阳市45名中班幼儿,分析综合活动、手势活动、控制活动三种不同身体活动任务对幼儿音乐学习效果与兴趣水平的影响。结果表明:(1)综合活动和手势活动任务下幼儿的音乐学习效果差异不显著,但均优于控制活动任务;(2)综合活动和手势活动任务下幼儿的兴趣水平差异不显著,但均高于控制活动任务。
- 常振亚王玲诸爱峰
- 关键词：身体活动音乐活动
- 幼儿体质健康促进中幼师支持现状分析
- 2020年
- 目前幼师在幼儿的体质健康促进中发力不够理想,幼儿园工作大部分还处于粗犷保姆式养育,特别是对幼儿体质健康促进的研究投入明显不能满足现实需要;幼儿教育实践一线的工作者男女比例严重失调;幼师专业水平和实操能力与现实岗位不匹配,难以立足幼儿体质健康教育现场,家园共育互动不理想,没有形成合力;幼师在幼儿体质健康促进精准施策上不到位。要更好推进“健康中国”战略的实施,就必须直面现状,以敏锐的眼光、研究的态度关注幼儿成长实践,解决影响幼儿体质健康促进障碍问题,引导幼儿健康成长。
- 杨斌莫冰莉唐吉平
- 关键词：幼儿园教师
- 文明理论视域下现代足球规律探微被引量：1
- 2023年
- 运用文献资料法和逻辑分析法从东西方文明视角考查现代足球所蕴含的足球之“道”,以期为中国足球的理性发展明确方向。研究认为:对抗性是现代足球对尚武精神的吸纳继承和微妙平衡,整体性是现代足球对团队精神的传扬维护,脚特性是现代足球对公平精神的凝练升华,而规则性则是现代足球对人类文明变迁的涵化。
- 李丰荣龚波蔡广谢松林耿家先罗冲刘飞
- 关键词：足球文明尚武精神团队精神
