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中南大学继续教育学院

作品数:121 被引量:294H指数:8
相关作者:范太华吴斌何贤国龚爱云谭浪浪更多>>
相关机构:湘潭大学数学与计算科学学院湘潭大学商学院华中科技大学研究生院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高等学校湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 117篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 92篇文化科学
  • 9篇医药卫生
  • 5篇哲学宗教
  • 5篇政治法律
  • 3篇经济管理
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇社会学
  • 2篇机械工程
  • 2篇理学
  • 1篇军事

主题

  • 80篇教育
  • 40篇高校
  • 34篇继续教育
  • 24篇成人
  • 23篇教学
  • 15篇高等教育
  • 14篇高校继续教育
  • 14篇成人高等
  • 12篇成人教育
  • 11篇学历
  • 11篇课程
  • 8篇非学历
  • 8篇成人高等教育
  • 7篇学历继续教育
  • 5篇医学教育
  • 5篇文化
  • 5篇考试
  • 5篇教学改革
  • 5篇成人高等医学
  • 4篇学历教育

机构

  • 119篇中南大学
  • 7篇中国高等教育...
  • 3篇湘潭大学
  • 2篇湖南省人民医...
  • 1篇长治医学院
  • 1篇长沙民政职业...
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇怀化学院
  • 1篇学研究院

作者

  • 30篇吴斌
  • 23篇范太华
  • 14篇高庆元
  • 13篇龚爱云
  • 12篇廖耘
  • 12篇谭浪浪
  • 8篇李洪富
  • 7篇周秀文
  • 6篇鲁劲
  • 6篇朱海东
  • 6篇范若皓
  • 5篇湛进
  • 4篇何贤国
  • 3篇崔忠芳
  • 3篇潘辉英
  • 3篇曾瑾
  • 2篇李桂源
  • 2篇胡厚荣
  • 2篇肖佳
  • 2篇唐四元

传媒

  • 14篇湖南医科大学...
  • 13篇高等继续教育...
  • 10篇中国成人教育
  • 6篇中国现代医学...
  • 6篇继续教育
  • 5篇求索
  • 5篇继续教育研究
  • 5篇创新与创业教...
  • 4篇长沙铁道学院...
  • 3篇医疗装备
  • 3篇现代大学教育
  • 3篇高等函授学报...
  • 3篇当代教育论坛...
  • 2篇成人教育
  • 2篇湖北大学成人...
  • 2篇创新创业理论...
  • 1篇北方经贸
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇电脑与信息技...

年份

  • 2篇2024
  • 7篇2023
  • 9篇2022
  • 9篇2021
  • 12篇2020
  • 4篇2019
  • 9篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 10篇2007
  • 5篇2006
  • 6篇2005
  • 10篇2004
  • 2篇2003
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校继续教育培训的课程思政体系研究被引量:4
2022年
课程思政体系研究在高校继续教育领域十分薄弱,在高校继续教育培训领域更是空白。在学习贯彻党和国家对课程思政的要求、研究分析高校继续教育培训课程思政现状和特点的基础上,从宏观和微观两个视角研究构建了“一主线、二模块、六系列、十五要素”的高校继续教育培训课程思政体系;从教学和保障两个层面提出了培养方案设计要落实课程思政基本要求,教学资源建设要融入课程思政具体内容,培养质量评价要考核课程思政开展成效的目标要求,以及高校继续教育培训课程思政管理系统、工作流程、基地建设等实施保障;并通过工信部“新时代中小企业‘双领军’培育计划实施方案研究”案例,介绍了中南大学继续教育培训课程思政的创新实践。
范若皓吴斌高庆元高盈
高等学历继续教育人才培养目标定位研究被引量:24
2017年
本文在与普通本科教育、高等职业教育培养目标比较的基础上,提出学历继续教育的培养目标应在确保学业标准的前提下,突出培养学生的岗位创新能力。岗位创新能力培养应是学历继续教育最鲜明的特色,是其教育使命,也是评价其教学质量的标准。文章还探讨了保障实施岗位创新能力培养的相关要求。
吴斌高庆元范太华
关键词:学历继续教育
中南大学自考生心理健康测试结果及分析被引量:1
2008年
采用UPI即"人格健康调查表"对中南大学200名在校自考生的心理健康状况进行了调查。调查结果显示,自考生中有38.5%的人有心理障碍倾向,根据对UPI表各选题的选择频数,分析了当前自考生存在的主要心理问题,探讨了自考生心理障碍产生的原因。
鲁劲
关键词:自考生UPI心理健康
高校教育培训质量评价体系研究被引量:11
2021年
教育评价是教育教学工作的指挥棒,是现代教育治理的重要环节。我国高校非学历继续教育培训市场已进入发展期,以培训质量评价问题为切入点,研究培训市场的健康发育和培训质量的全面提升的任务尤为紧迫。分析和研究建立高校培训质量评价体系的主要原则、难点及解决途径,提出高校培训质量评价体系结构模型及特点,是落实深化新时代教育评价改革、建立健全教育评价制度和机制的当务之急。
吴斌范太华
关键词:高校培训
高校非学历继续教育质量评价探析被引量:4
2021年
质量是教育发展的生命线,高校非学历继续教育是高等教育和终身教育体系的重要组成部分,其质量评价至关重要。目前,高校非学历继续教育质量评价还存在体系不健全、意识薄弱、监管不严、信息资料收集难度大等问题。为此,可从办学投入、办学管理、办学产出、办学反响等维度构建质量评价体系,并通过强化政府宏观指导与监管、健全高校质量管理体系、完善社会参与监督机制来推进质量评价的实施,以不断提升高校非学历继续教育的质量。
石共文张栩侨彭佳扬
关键词:高校非学历继续教育教育质量教育评价
增强思想政治教育实效性的基本途径
2013年
思想政治教育在建设中国特色社会主义伟大事业的进程中,具有十分重要的战略地位,但其意义上的重要性和实际状况之间存在着巨大落差,这影响到了思想政治教育的功效和思想政治教育本身的发展与学科建设。"创新决定未来",没有创新就没有发展。创新是思想政治教育价值实现的客观要求,观念创新是当前思想政治教育的关键。体现着思想政治教育的性质,是实现思想政治教育目标的重要保证。增强思想政治教育的实效性,必须在观念上内容上形式上创新。从根本上改变传统思想政治教育互动的局限性,为人们参与思想政治教育活动提供更多自由支配的时间,为主体的创造性提供最好的舞台和丰富的资源,从而提高思想政治教育的实效性,真正发挥思想政治教育的作用。
冯彦
关键词:思想政治教育实效性
成人教育病理生理学分块讲座式教学改革初探
2007年
为了更好地激发成人医学教育的学生学习《病理生理学》的兴趣,提高他们的临床思维能力、实践能力和分析问题的能力,并增强其探索意识,中南大学基础医学院病理生理学系,在成人教育2006级专升本业余班病理生理学教学过程中实施了“分块讲座式教学”。本文就病理生理学“分块讲座式教学”的初步实践进行了调查分析,说明该项改革符合成人教育的特点,受到学生和教师的一致好评。
蒋碧梅李洪福涂自智周秀文
关键词:病理生理学教学改革成人教育
论建设中国先进文化的途径被引量:1
2004年
建设先进文化要在正确理解其科学内涵 ,准确把握其内在本质要求 ,在科学地继承和吸收人类文化遗产的基础上 ,结合中国的实际 ,以建设社会主义精神文明为核心 ,大力推进哲学理论思维、文化观念、文化产业、文化体制等方面的创新 ,实现中华民族的文化复兴。
朱海东
关键词:先进文化
基于开放教育资源开发高等继续教育教材的创新模式构建被引量:4
2021年
当前,开放教育在我国各级各类教育中备受重视,尤其是其广泛应用于高等继续教育领域。开放教育在改变教学形式、优化教学方法、创新教学模式的同时,也为高等继续教育教材编写开辟了全新的路径。本文详细介绍开放教育资源的演变发展过程,分析当前高等继续教育教材编写的困境,通过进一步研究和探索,提出基于开放教育资源开发高等继续教育教材的创新思路及模式构建。
唐天赋吴斌
关键词:开放教育资源高等继续教育
成人高等教育的发展趋势被引量:1
2002年
本文阐述了国内外成人高等教育的改革与发展趋势 ,揭示了当前我国高等学校成人高等教育所处的困境 。
龚爱云谭浪浪
关键词:成人高等教育
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