中南民族学院外语学院
- 作品数：59 被引量：356H指数：11
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- 相关机构：中国地质大学外国语学院英语系中国地质大学外国语学院湘潭师范学院外国语学院大学英语部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理社会学更多>>
- 谈商品广告口号的英汉翻译
- 2000年
- 本文提出广告口号英汉翻译应注意的问题 ,通过对大量的广告口号英汉翻译实例进行分析 ,从中探求可供广告口号英汉翻译参考。
- 欧阳巧琳
- 关键词：广告口号英汉翻译
- 素质教育与高校学生工作的创新被引量：3
- 2000年
- 素质教育是一种回复到教育本身目的教育，教育的根本目的在于增进入的全面发展，高校学生工作是高等教育展现在学生面前的一个窗口，学校通过学生工作部门体现学校的教育管理服务职能，保障学校教学科研的正常开展，培养学生综合素质，促进学生全面发展，高校学生工作充分体现了以培养人才为中心的教育思想和理念，与素质教育内在要求是一致的，对应试教育具有较强的纠偏功能。但长期以来。
- 佘双好范立民
- 关键词：高校素质教育德育教育功能
- 试论英语名词转义的生成方法
- 2001年
- 英语名词词义变化异常活跃 ,不少名词形象鲜明 ,语义生成能力强 ,在反映生活的过程中获得了转义。名词转义的生成方法有联想、类推、功能转用和修辞等。本文通过实例 ,分析了英语名词转义的几种主要生成方法 。
- 吕万英
- 关键词：英语名词转义
- 利用概念隐喻提高对词语的理解被引量：2
- 2001年
- 人类的概念系统主要建筑概念隐喻之上 ,概念隐喻又通过语言隐喻体现出来。作者曾就概念隐喻与词语的关系进行过一次实验 ,本文讨论此实验的结果与意义 ,指出了解和掌握概念隐喻 。
- 陆全
- 关键词：词语概念隐喻认知语言学
- 《红字》的多重象征意义被引量：8
- 2000年
- :本文分析了《红字》中各种人物、不同的场景 ,以及红字本身所蕴涵的象征意义 ,指出霍桑成功地运用多重象征 ,从不同的侧面暗示《红字》的主题 ,赋予主题以具体的形象 ,从而使整部小说的含义更含蓄、更丰富 ,《红字》使霍桑成为现代象征主义文学的开创者之一。
- 易立新
- 关键词：《红字》霍桑小说主题
- 浅谈技术贸易翻译
- 2002年
- 翻译作为一门技术,是人类交流思想,联络感情,交流信息、技术、文化,促进相互了解的不可缺少的媒介.从技术贸易的角度来看,翻译尤为重要.那么,翻译技术贸易应遵循什么准则?如何吃透原文的内涵?怎样实现规范的技术贸易表达?怎样防止文字差错和"陷井"呢?本文试从准则和技巧的角度来探讨技术贸易翻译.
- 张立玉
- 大学生英语写作过程探索——两个实例分析被引量：3
- 1997年
- 本文采用有声写作法对两个大学生的英语写作过程进行了描述和分析。过程分析表明，大学生在英语写作上主要存在构思和词汇两大障碍；而不同的学生在这两方面的问题又有所不同。针对这些问题和目前的写作教学实际，作者提出了一些探索性的建议。
- 吕万英
- 关键词：英语写作过程大学生英语实例分析主题句词汇障碍四级考试
- 美国青少年的英语语言水平培养与网上学习
- 2002年
- 随着计算机的普及与因特网的发展,网络学习成了当前教育,特别是对中小学生的教育的一大热门话题.本文简述了北美中小学生应该达到的英语语言能力的标准,探讨了北美教育机构、家庭与社会在青少年网络教育中的作用,最后论述了北美学生网上学习的活动内容以期他们的教育方式能给予我们的青少年网络教育一定的启示.
- 袁雪芬
- 关键词：美国中小学生因特网
- 英汉委婉语的表现手段与构成原则被引量：15
- 1998年
- 文章从英汉委婉语的角度。
- 张立玉王红卫
- 关键词：英汉委婉语汉语委婉语《红楼梦》禁忌语英语委婉语语言符号
- 现代语言测试理论与考试制度改革被引量：5
- 2002年
- 本文论述了标准化考试的理论基础及其对外语教学的负面影响 ,指出语言测试的目的在于较为客观地反映应试者的语言应用能力 。
- 易立新张红燕
- 关键词：语言测试外语教学
