山东广播电视大学
- 作品数：1,748 被引量：3,199H指数：18
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- 相关机构：山东师范大学山东大学济南大学更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省自然科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 统计产品理论思考
- 2009年
- 统计产品的涵义包括广义和狭义两个方面,狭义的统计产品是指统计信息产品,广义的统计产品不仅包括统计信息同时还包括统计人员的正确判断和抉择;所以,有必要对统计产品的特征、形成过程及质量评价进行有意义的探讨。
- 倪序英
- 关键词：统计产品统计信息产品
- 基于跳数区域划分的DV-Hop改进算法被引量：13
- 2014年
- DV-Hop节点定位算法使用跳数乘以平均每跳跳距估算节点间的距离,而平均每跳跳距的估算精确度与网络的拓扑结构、节点密度、节点通信半径等参数都有关系。针对DV-Hop算法过程存在的不足,为减少定位误差,本文提出了一种基于跳数区域划分的DV-Hop改进算法,引入了RSSI测距技术和限跳机制,优化参与定位的信标节点组合,采用多次三边测量法,最后用质心法确定未知节点坐标。MATLAB仿真测试表明,在相同的检测环境下,改进后的算法与其他改进算法相比,能更有效地降低定位误差,提高定位精度。
- 夏少波邹建梅朱晓丽连丽君
- 关键词：无线传感器网络
- 深度开发高校人力资源浅论被引量：1
- 2000年
- 我国高等院校现有人才资源的总量不少，但利用效益偏低。高校人力资源的年龄层次呈两极化方向发展，高龄人才与低龄人才占的比例较大，为弥补高校人才梯队建设的青黄不接。探讨高校人力资源的深度开发至为重要。所以积极开发离退休人才潜能和深度开发青年人才潜力是非常必要的。
- 赵景胜战长友
- 关键词：高校人力资源二度开发青年人才
- 伯克“同一理论”视角下的央视春晚小品修辞分析
- 2017年
- 运用肯尼斯.伯克新修辞学中的"同一"理论,从同情同一、对立同一以及不确定同一三个方面对春晚小品所运用的修辞方式进行分析,阐释了央视春晚小品是如何运用这种修辞手段,达到与观众"同一"从而实现其修辞目的。研究发现:在伯克三种内容同一中,不确定同一是最有影响力的,对受众潜移默化地影响是获得理想修辞效果的关键。
- 邢春燕高丽萍
- 关键词：伯克修辞春晚小品
- 基层干部学历教育宣传工作的探索与研究被引量：3
- 2019年
- 随着基层干部学历教育的开展,学校应该重视其宣传工作,提升基层干部学历教育宣传工作的成效,推动基层干部学历教育的健康可持续发展。阐释了当前基层干部学历教育宣传工作的重要性,并提出了做好基层干部学历教育宣传工作的思路举措。
- 殷炳芳丁兆叶董美华
- 高校辅导员核心素养实现路径研究
- 2019年
- 高校辅导员核心素养体系构成主要包括思想政治素养、职业能力素养、人文素养、知识结构四种基本素养.核心素养实现路径也是基于上述四种基本素养的提升进行分项研究,探索提升核心素养的有效途径,以便于辅导员更有效的开展大学生思想政治教育和管理工作.
- 王鑫
- 关键词：高校辅导员
- 关于城市居民自建住房的探讨被引量：4
- 2001年
- 城市居民可不可以自建住房 ,是广大城市居民关心的问题。笔者认真研读了我国的相关法规 ,认为我国城市居民在法律上完全有权申请自建住房。但对此应该进行认真地研究和分析 ,并提出其实施意见。
- 刘小平
- 关键词：城市规划
- 关于终身教育的几点认识
- 1999年
- 我国在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度”。这是我国首次由政府提出的“终身教育”概念。在1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中进一步明确规定:“国家要逐步建立和完善终身教育体系”。这是我国首次以法律的形式把发展终身教育体系规定下来。虽然我国正式启用终身教育的概念较晚,但大面积的实践却开始于80年代,如成人学历教育、非学历教育以及大规模的社会扫盲运动和老年人大学的开办等,这些都极大地推动了我国教育体制的改革,促进了我国教育事业的发展,为我国社会主义现代化建设事业做出了巨大贡献。 终身教育作为一种新的教育观,还没有被广大的人民所接受,存在着一些模糊认识。本文拟谈谈自己对终身教育的几点粗浅认识。
- 张忠生
- 关键词：教育观念传统教育教育对象终身教育
- 传播学视角下基于微信的新型职业农民培养模式研究
- 2016年
- 在"互联网+教育"的背景下,微信作为移动平台最大的门户APP,以其信息共享方便与用户粘度高等特点应用于教育领域中,然而微信作为教育手段的同时,也具备了从人际传播、组织传播到大众传播一体化的新媒介特征,以传播学的视角从信息传播者、教育信息、传播手段、学习者、效果评价等五个方面构建微信在新型职业农民教育中的应用模式,为移动端的教育模式提供借鉴。
- 韩磊
- 关键词：传播学ARCS教学目标分类
- 认知方式与线索特征对前瞻记忆的影响被引量：42
- 2005年
- 采用实验室研究范式,以汉语双字词为实验材料,探讨了场依存性认知方式、任务类型和线索特征对前瞻记忆的影响。研究结果表明: (1)场独立者的前瞻记忆成绩显著高于场依存者,而回溯记忆成绩没有明显差异;(2)基于事件的前瞻记忆成绩要明显好于基于时间的前瞻记忆成绩。(3)低熟悉性靶线索和与背景有区别的靶线索能促进前瞻记忆的完成,靶线索熟悉性和区别性之间存在非常明显的交互作用。
- 李寿欣丁兆叶张利增
- 关键词：前瞻记忆
