2024年12月26日
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浙江师范大学美术学院
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作者
37篇
李力加
29篇
钟朝芳
20篇
侯吉明
19篇
郑军德
19篇
尹小斌
18篇
王琴
15篇
施俊天
15篇
徐华颖
13篇
彭纲
13篇
宋永进
12篇
徐丹旭
12篇
潘江龙
12篇
周绍斌
12篇
陈建军
11篇
张志攀
11篇
牟宇宙
11篇
文艺
10篇
朱敬东
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徐成钢
9篇
潘勤
传媒
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2016
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2015
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2014
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2013
49篇
2012
44篇
2011
56篇
2010
42篇
2009
57篇
2008
50篇
2007
43篇
2006
30篇
2005
共
992
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中小学链式美术教育的构建研究
被引量:2
2015年
一、寻源 综合性学习是国际教育发展的一个新特点,也是基础教育课程改革需要突破的一个难点。创造学理论指出:综合就是创造。在省级课题“综合性小学美术活动课的构建”的实验与研究中,我们惊喜地看到,
朱敬东
关键词:
美术教育
基础教育课程改革
美术活动课
教育发展
留住乡愁
2018年
郑军德
关键词:
乡愁
潘天寿教育思想对当代教育之启迪
2011年
美术教育的本身并不是单纯地为了培养艺术家,而是培养具有较高道德修养、审美能力的艺术工作者。因为中国艺术离不开对传统的不断深入学习、对自然人生的体验与感悟,不然则无处安放,也将失去其应有的价值。潘先生用他的一生作了最为生动的诠释。
潘勤
关键词:
教育
乡村振兴·田园
2020年
郑军德
水彩《八卦村小景》
2015年
吴宝旭
唐宋古文八大家书法述评
2004年
论述唐宋古文八大家的书法成就和书学思想,梳理其传世书迹和书学观点并作一定的评论。指出八大家的共同点及给人们带来的启示:一是学问对书法有提携作用;二是政治地位有助于书法艺术扩大影响。
张志攀
关键词:
唐宋八大家
书法艺术
政治地位
艺术风格
论青瓷的文化特质
本文通过多角度描写中国青瓷在渊远流长的青瓷历史中所呈现的温文儒雅的玉文化、纯真自然的茶文化、超脱尘世的宗教文化,精美绝伦的工艺文化与天人合一的民俗文化,从而揭示出中国青瓷内在所具有的深刻文化特质。
周丹
玄颖双
张丹妮
关键词:
青瓷
文化特质
艺术精神
工艺文化
民俗文化
承传与拓展——俄罗斯艺术教育中油画教学历史与现状
被引量:2
2006年
黄镇南
关键词:
油画教学
艺术教育
承传
文艺复兴时期
绘画方式
美国经济
教师应当如何启发孩子的无意识审美表现?
2009年
答:首先.孩子的无意识审美表现并不是由教师刻意地“做”出来的,而应当由审美活动启发.让孩子自发地、顺其自然地释放出来。不过,这个过程也应针对孩子不同的年龄段,用不同的教学手段去开启。现在有一种不好的倾向,孩子的优秀美术作品特点是稚拙、率真与荒诞性的结合,而个别教师为了追求这种“味道”,故意将孩子的美术作品做出一种人为的“拙”味.这只能是适得其反。孩子的无意识审美行为只、审美想象、审美情感、审美理解(思维)达到一种较高的境界时.才能进发出来。
李力加
关键词:
审美表现
无意识
孩子
教师
美术作品
审美活动
关于美术公开课教学的思考
2012年
公开课是在一定范围内开放课堂,把教师或学校的教学思想、对教材的理解以及教学方法和手段等向外公开展示。文章就某些小学美术公开课活动所表现出来的种种现象展开思考。
邢雪娇
关键词:
公开课
常态教学
名师效应
批判性
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