西南科技大学网络教育学院
- 作品数：50 被引量：138H指数：6
- 相关作者：朱东鸣冉利龙宋京燕余海清刘玉莲更多>>
- 相关机构：西南交通大学计算机与通信工程学院西南石油大学现代教育技术中心西华师范大学实验中心更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国工程物理研究院基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
- 远程教育综合型网络课程开发被引量：4
- 2013年
- 现代远程教育的蓬勃开展对网络课程的建设质量提出了更高要求,但由于缺乏对远程学习者的深入分析,目前的网络课程还远远不能满足学习者多样化的学习需求。本文对当前网络课程建设中存在的问题进行分析,给出了改进网络课程建设工作的若干建议,在分析远程学习者特征的基础上,提出了一种适合高等教育远程学习者的综合型网络课程的开发模式。
- 梁智杰冉利龙万嵩
- 关键词：网络课程远程学习者教学设计学习资源
- ATM-PON中突发模式光发射机设计
- 2010年
- 本文介绍了ATM-PON系统是一个粗波分复用系统，对突发模式光发射机而言，频率的啁啾不是系统的主要限制因素，消光比和关断光功率是其主要考虑的设计影响因素，光发射机一般采用光源直接调制的方式。对于ATM-PON系统，针对上行传输速率为155Mb／s时，对突发模式光发射机作了电路设计。在电路设计中采用锁相环频率合成器产生155MHz时钟源系统。通过驱动光发射模块NTR-2632，产生光信号，测定出突发光发射机的输出参数：消光比为10dB，发射光功率为-10．5dBm。
- 龙祖利
- 关键词：ATM-PON消光比
- 基于模块化微型化教学资源的远程教育课程设计与开发--以“计算机应用基础”课程为例被引量：2
- 2022年
- 课程教学资源学习效果决定着远程教育教学的质量,通过对当前网络课程教学资源应用现状分析,发现教学资源完成率较低与课程知识模块庞大和过高聚合度有很大关系。针对课程知识模块过于“臃肿”的问题,在微型学习理论的指导下,将课程教学内容细化为微型知识模块,对微型知识模块开展教学目标分析、教学策略选择、教学媒体选择、学习活动设计、教学评价设计等教学设计,并基于课程平台设计开发一门网络课程,具有一定的实践价值。
- 冉利龙李青
- 关键词：模块化微型化课程
- 基于移动互联网的资源超市平台研究被引量：1
- 2012年
- 以学习者开发并参与资源审核的思想为指导,设计了基于移动互联网的资源超市平台。在分析数字化资源超市特点的同时,介绍了移动学习资源超市平台、移动学习资源开发原则及鼓励学习者参与资源建设的激励机制。
- 翟龙朱东鸣李彦刚
- 关键词：移动互联网资源建设
- 新一代的网站开发技术XSP
- 2005年
- 本文介绍了一个全新的基于XML的W eb开发技术XSP。XSP是一种基于Java和XML的能产生动态W eb内容的服务器端语言。使用XSP可以实现W eb的静态内容、表现形式和程序逻辑的分离,而这种分离是通过Apache Cocoon实现的。XSP与Cocoon的结合大大提高了站点的开发速度以及站点的可管理性。
- 刘知贵杨立春蒲洁
- 关键词：COCOONXML技术WEB
- 网络课程学生行为数据可视分析研究被引量：2
- 2016年
- 可视分析技术对于大规模网络课程教学过程性评估具有重要作用。针对学生海量行为数据的多维性与复杂性,构建了学生行为绩效可视分析模型与师生交互可视分析模型,设计并实现了网络课程学生行为数据可视分析系统,采用某校网络教育学院课程数据对提出的可视化分析模型和系统进行了实证分析,结果表明该系统对于学生网络交互行为具有较强的分析能力,能够有效辅助探究学生行为与学习绩效的关联关系,实现师生交互整体分析与学生行为个性化分析。
- 段幸幸吴亚东李秋生蒋宏宇宋京燕彭红
- 关键词：网络课程学习绩效
- 网络课程特效导航菜单的制作被引量：8
- 2001年
- 介绍了在网络课程的网页开发中研究和采用的特效菜单技术 ,通过实例对各种菜单的技术特点、适用场合和实现技巧作了详细的介绍 ,并给出了JavaScript脚本程序。
- 王基生张俊俊刘志勤岳大鑫
- 关键词：网络课程超级链接导航菜单网页设计JAVASCRIPT
- 继续教育数字化学习资源开放服务探索与实践被引量：6
- 2013年
- 近年来,随着现代远程教育的快速发展,高校建设了丰富的继续教育数字化教学资源,为普通公众提供了多样化的学习体验与服务。为充分发挥普通高校继续教育资源的特色和优势,促进普通高校数字化学习资源建设、开放与共享,教育部启动了"普通高等学校继续教育数字化学习资源开放服务模式的研究及应用"项目。西南科技大学在继续教育数字化学习资源建设和开放服务方面进行了有益的探索和实践,可能对项目在研高校有所裨益。
- 冉利龙朱东鸣
- 关键词：继续教育数字化学习资源
- 远程教育扶贫示范工程一线教师培训的实践被引量：1
- 2001年
- 现代远程教育扶贫示范工程一线教师的培训,是现代教育技术和现代远程教育发展和普及的重要事件。由于接受培训的一线教师来自相对贫困的地区,相对基础较差又责任重大,其教学安排和实施需要精心设计和落实。本文介绍了作者在四川省一线教师第一批培训过程中积累的一些经验,可为后期西部其他省份的培训提供一些参考。
- 王基生朱东鸣荣军李剑侠
- 关键词：教育技术远程教育扶贫
- 科学发展观下高校课程改革之思考被引量：6
- 2005年
- 科学发展观的主旨是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。本文针对高校现行课程存在的问题,提出了在科学发展观指导下高校课程改革的关键点:树立“以人为本”的课程观;构建“全面、协调”的课程体系;建立可持续发展课程评价模式。
- 刘玉莲
- 关键词：科学发展观高校课程改革课程体系课程评价
