全国中语会
- 作品数：320 被引量：232H指数：7
- 相关作者：许序修徐赟陈钟梁刘国正桑哲更多>>
- 相关机构：华中师范大学江苏省苏州中学苏州大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学历史地理更多>>
- 吸收传统文化精髓 正确贯彻“课标”精神——访南京十三中校长、著名特级教师王军被引量：2
- 2006年
- 桑哲王军
- 关键词：特级教师语文概念语言交流校长
- 潜心笃志 四季耕耘--访全国著名语文特级教师余映潮
- 2017年
- 余映潮是我国当代语文教育界的一位名家,他潜心语文教学研究,获得了丰富的研究成果,也形成了独特鲜明的语言教学艺术。20余年来,他每年发表有关语文教学的文章50篇左右,总计超过1600篇,填补了许多语文教学研究领域无人问津的空白;在离开教师岗位15年后,余映潮尝试重新走上讲台,成为坚持进行课堂示范的语文教研员,从教至今,260节教艺精湛的小学、初中和高中语文公开课,更使余映潮成为"语文课堂教学艺术研究与实践的领军人物"。数十年"又读又记"的"四季耕耘",岁月悠长,激情依旧,常年多侧面、多角度的思考、提炼与教学实践,让余映潮的教育人生有着新鲜而开阔的视野,也让他收获了丰硕的果实与无尽的乐趣。本期人物访谈带领大家一起走近余映潮,走进他细腻深入又充满诗意的语文教学艺术殿堂。
- 余映潮谢先成
- 关键词：教学层次教师岗位板块式
- 跟钱梦龙老师学习教语文
- 2015年
- 钱梦龙先生是我崇敬的语文名家之一。虽然没有条件拜到他门下,但他却是我语文教育生涯的导师。第一次听钱老师上课是在泰州中学,他教学的是《最后一课》。行云流水的教学过程,炉火纯青的点拨艺术,和谐融洽的师生关系,其乐融融的教学情景,让我大开眼界,令我为之倾倒。这就是我心中的语文课!
- 黄厚江
- 关键词：师生关系思想教育课语言文字《愚公移山》
- 教育就是“做样子”
- 2020年
- 1我喜欢“做样子”的说法,我觉得教育就是“做样子”。很小时候看祖母和母亲为一大家人做鞋子,都得对着鞋底鞋帮的纸型细细琢磨,慢慢剪裁。她们告诉我,这就是“鞋样子”。后来读到《郑人买履》,知道郑人用绳量好的“尺寸”也就是一种“鞋样子”,在那一故事中,错的是当事“郑人”的机械和教条,量脚的尺码这件事是没有错的。
- 严华银
- 关键词：小时候教育
- 微笑迎高考
- 2004年
- 对于应届高三同学来说，高二的一年既是艰辛的，又是充实的，既高密度地学到了许多知识，又多层次地体验了人生价值，从这个意义上说，高三的一年是幸福的，因而也是终身难忘的。
- 喻旭初
- 关键词：高考心态调适考试说明复习指导复习效率
- 优化朗读,让学习真实发生
- 2022年
- 在《现代汉语词典》中,朗读被解释为“清晰、响亮地把文章念出来”。从课堂教学的角度看,朗读是学生把语言文字转化成有声语言的创造性活动,是阅读的起点和基本功。
- 肖培东
- 关键词：语言文字课堂教学朗读基本功《现代汉语词典》
- 提高教育教学效率要努力深化课堂教学改革被引量：1
- 2011年
- 课堂教学效率是基础教育的生命线。我省经过四年的高中课程改革,课堂教学在教学目标的制订、学生主体地位的确立、平等对话交流形式的运用等诸多方面都取得了令人瞩目的成效。但是审视课堂教学,问题依然存在,如何进一步提高合作探究学习的效率、如何进一步加强"导学案"编写的研究,如何进一步加强备课组建设等方面,有待广大教师身体力行,以求课堂教学的更大成效。
- 马智君
- 关键词：课程改革课堂教学改革
- 高考作文文言文答卷现象大家谈被引量：1
- 2007年
- 近几年来高考作文中用文言文答卷的现象引起了社会各界的广泛关注和争议,尤其是文言满分作文的出现,不可避免地涉及到评卷公平以及教学导向问题。笔者就此问题,录音采访了国内部分知名专家。这些专家中,既有文学评论家、语文教育家、知名作家,也有教育厅领导、教材编者、一线特级教师等,他们的观点既有相通之处,也有各自独特的视角,可谓见仁见智。辑录成篇,希望能给读者带来一定的启发(以被采访者姓氏拼音为序编排).
- 桑哲
- 关键词：高考作文文言文答卷被采访者语文教育家教学导向
- 一材多题 稳中求变——“一材多命题”题型透视与指导
- 2009年
- 2008年江苏省淮安市中考作文题：阅读下面文字，完成作文。
幸福,是一点一点聚成的。进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞……
时间，是一点一点流失的。前天流失一点点，昨天流失一点点，今天流失一点点，明天流失一点点……
- 徐赟千秋叶工作室(图)
- 关键词：题型命题作文题中考
- “理趣课堂”的思考与实践
- 2015年
- 曾经有一个问题一直萦绕在我的脑海里：怎样的课堂才能促进学生自在而充分的成长呢？我总想，应该存在这样一种课堂——师生的身心是放松自由的，课堂的氛围是和谐融通的，学习的过程是探幽发微的。我认为，这样的课堂应该就是我内心向往的课堂，即含理而有趣、教学遵循规律、富于生活的趣味和滋味的理趣课堂。下面我就建构“理趣课堂”的一些想法和实践略述一二。
- 沈庆九
- 关键词：语文教学教学方法
