陕西理工大学外国语学院
- 作品数：526 被引量：684H指数：9
- 相关作者：余丽白锡汉李俊丽闫长红刘秋月更多>>
- 相关机构：武夷学院土木工程与建筑学院武夷学院生态与资源工程学院西安交通大学外国语学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西理工学院科研基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 英语课堂教学对基于语料库的词汇学习研究被引量：7
- 2018年
- 受新课程改革理念的影响,将学生学习过程、学习方法、学习态度的培养放在与学习内容同等重要的地位。教师将语料库作为教学基础,对学生开展词汇教学工作,使学生拥有一个完整、系统的英语词汇学习过程,在学习中养成良好的学习习惯,拥有正确的词汇学习方法,端正学生英语学习态度,提高学生英语学习质量。
- 闫长红
- 关键词：英语课堂教学语料库词汇学习
- 外语教师课堂观察活动的现状调查被引量：15
- 2006年
- 文章通过问卷调查的形式对陕西省部分中学、大学英语教师的课堂观察(听课、评课)现状进行了调查,分析了存在的问题及其原因并报告了调查结果。
- 姜宗彦于秀娟
- 关键词：外语教师课堂观察听课评课
- 洋务学堂英语教学与晚清西学东渐关系研究
- 2016年
- 1840年鸦片战争开启了中国近代史的篇章。面对内忧外患,晚清的有识之士意识到学习外国语言、了解西方文化的迫切性。第二次鸦片战争后,全国各地陆续开设各种洋务学堂,以培养外语人才、传授西方科学技术为首要任务。这些新式学堂在外语教学方法、复合式外语人才培养方面都做了积极的尝试,所培养的人才在翻译西书、传播西学方面功不可没,不断推动晚清西学东渐思潮的纵深发展。
- 高芳卉
- 关键词：洋务学堂英语教学西学东渐
- 目的论观照下的华语影视字幕文化专有项翻译研究被引量：1
- 2014年
- 字幕翻译是影视业国际交流的一个重要组成部分。字幕中的文化专有项往往融合了一国从古至今的文化传统和民风民俗,是翻译的难点所在。该研究从德国功能主义学派目的论的角度出发,以五部海内外影响较大的华语影片为研究对象,重点分析其字幕中文化专有项的翻译策略和方法,认为在影视字幕文化专有项的翻译中,可结合使用直译、替代、意释、缩简和删除等翻译方法,力求译文的地道达意,以期实现影视文化交流和对外宣传的目的。
- 张敏马小燕
- 关键词：影视字幕文化专有项翻译目的论
- 对提高大学英语教学有效性的新思考被引量：4
- 2013年
- 本文对提高大学英语教学有效性的问题,进行了阐述和讲解。对大学英语教学的有效性的标准和内容,进行了说明。从多个角度讲解了提高大学英语教学有效性的具体做法。本文不仅仅从老师的角度,说明如何提高大学英语教学有效性。与此同时,也从学生的角度,讲解了如何提高大学英语教学的有效性。
- 苏红莲
- 关键词：大学英语教学有效性
- 新现实主义视域下《喜福会》的解读
- 2019年
- 华裔美国作家谭恩美的处女作《喜福会》关注母女关系这一时代性和严肃性兼具的主题,其精巧的多层次叙事结构、立体的人物刻画手法以及融合了黑色幽默的杂糅性语言都呈现出浓郁的新现实主义色彩,对当代美国普通民众生活倾注了人文主义关怀,洋溢着独特的艺术魅力。
- 刘秋月
- 关键词：《喜福会》新现实主义叙事结构人物刻画语言
- 《红字》中荒原意象的意义探析
- 2014年
- 小说《红字》中的荒原意象被赋予了罪恶和自由的二元对立的双重意义,使作品获得了不朽的思想价值和艺术魅力。
- 付晓丹
- 关键词：荒原意象《红字》
- 产出导向法在高中英语写作教学中的应用——以人教版必修一Teenager Life为例
- 2023年
- 由于阅读输入不能有效地转化成写作输出,高中英语教学“高投入低产出”饱受诟病。为了有效的写作输出,高中英语写作教学中可以用“产出导向法”作指导,构建驱动、促成、评价的教学模式,弥补传统英语写作课的不足。
- 蒯珺瑜袁毅
- 关键词：以读促写高中英语
- 英语人体器官名词动用的转喻认知理据被引量：7
- 2011年
- 名词动用现象丰富了语言表现力,使语言表达更加凝练生动,简洁明了,符合语言经济原则;体现了转喻思维过程,使语言表达通俗易懂、便于理解。从概念转喻的视角研究英语人体器官名词动用现象的文体功能和修辞效果,可以更好地揭示转用过程中动态意象由源名词域向目标动词域的有效传递,为进一步探究词类转换及其认知理据提供了新的视角。
- 房晶
- 关键词：名词动用概念转喻事件理想化认知模型认知参照点
- 语言的“同质异构”现象实证研究
- 2012年
- "同质异构"是语言中普遍存在的现象。"同"和"异"都是由多种原因造成的。研究这一现象,有利于更深入地理解语言、现实和思维三者之间的关系,也有助于语言使用者更好地运用语言。
- 闫长红黄新
- 关键词：同质异构语言
