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南京信息工程大学体育部

作品数:284 被引量:1,310H指数:15
相关作者:张永保宋巨华吴姜月朱玉霞徐意坤更多>>
相关机构:南京工业大学体育部东南大学体育系南京师范大学体育科学学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 242篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 232篇文化科学
  • 4篇轻工技术与工...
  • 4篇医药卫生
  • 3篇经济管理
  • 2篇天文地球
  • 2篇文学
  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 133篇体育
  • 62篇高校
  • 41篇教学
  • 28篇大学生
  • 26篇课程
  • 23篇体育课
  • 22篇普通高校
  • 21篇体育课程
  • 21篇高校体育
  • 16篇竞技
  • 16篇健康
  • 12篇体育教学
  • 11篇教育
  • 10篇学校体育
  • 10篇运动员
  • 10篇战术
  • 10篇乒乓
  • 9篇体育锻炼
  • 9篇体育文化
  • 9篇技战术

机构

  • 243篇南京信息工程...
  • 7篇南京工业大学
  • 7篇南京师范大学
  • 6篇东南大学
  • 5篇广州医学院
  • 5篇福建师范大学
  • 5篇北京体育大学
  • 3篇南京人口管理...
  • 2篇南京体育学院
  • 2篇南京特殊教育...
  • 2篇徐州医学院
  • 2篇上饶师范学院
  • 2篇西安体育学院
  • 2篇南京市人民中...
  • 2篇福建体育职业...
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇河海大学
  • 1篇阜阳师范学院
  • 1篇安徽交通职业...
  • 1篇湖北师范学院

作者

  • 24篇宋巨华
  • 21篇朱玉霞
  • 20篇吴姜月
  • 17篇于晓东
  • 17篇王峥
  • 17篇黄华明
  • 17篇李俊
  • 16篇周学兵
  • 15篇李雪峰
  • 15篇孙国民
  • 14篇陈东
  • 14篇白洁
  • 13篇陈亮
  • 11篇徐意坤
  • 11篇茅菊兰
  • 10篇刘波
  • 10篇王立小
  • 10篇徐蕾
  • 10篇戴兵
  • 9篇张永保

传媒

  • 21篇运动
  • 20篇体育科技文献...
  • 12篇体育成人教育...
  • 11篇科技信息
  • 10篇湖北体育科技
  • 9篇首都体育学院...
  • 7篇体育文化导刊
  • 7篇四川体育科学
  • 7篇体育科学研究
  • 6篇南京体育学院...
  • 5篇社会科学家
  • 5篇吉林体育学院...
  • 5篇当代体育科技
  • 4篇价值工程
  • 4篇安徽体育科技
  • 4篇山西师大体育...
  • 3篇体育教学
  • 3篇北京体育大学...
  • 3篇南京体育学院...
  • 3篇山东体育学院...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 3篇2022
  • 10篇2021
  • 4篇2020
  • 6篇2019
  • 9篇2018
  • 9篇2017
  • 15篇2016
  • 14篇2015
  • 20篇2014
  • 9篇2013
  • 17篇2012
  • 17篇2011
  • 31篇2010
  • 21篇2009
  • 20篇2008
  • 16篇2007
  • 11篇2006
  • 6篇2005
284 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
江苏省普通高校体育课程改革实践的调查被引量:1
2009年
为了掌握《纲要》实施以来江苏省普通高校体育课程改革发展的现状,为新时期我国高校体育课程的改革和发展提供参考。采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对江苏省18所高校进行了调查研究。结果表明:江苏省高校体育课程的改革结合本省的实际,在"以人为本"、"健康第一"、"素质教育"和"终身体育"的指导思想下,完善了教学文件,基本实现了教学规范化、现代化的管理;确立了突出学生主体地位的课程模式;加大了课程资源的开发,课程项目设置多样化,强化了教材内容的健身性、时代性和人文性特征;形成了相对固定的课余体育活动模式和竞赛体制;"教体结合"促进了高校竞技水平的显著提高;建立了大学生体质测试中心,形成了学生健康管理的雏形。但由于缺乏完整的体育课程观念以及合理的课程体系,改革仍然停留在浅层次的、偏重于形式的变化,对长期影响高校体育工作开展的诸多问题,特别是增强学生的体质健康目标尚没有得到实质性的解决。
孙国民冯唯锐王清明于晓东
关键词:普通高校体育课程
家庭体育的内涵及其发展策略研究被引量:7
2020年
家庭是社会的细胞,家庭体育是社会体育的基本单位,发展家庭体育对促成国民健康、推进体育发展、维系家庭稳定、促进社会和谐等诸多方面效果显著。文章在明确家庭体育内涵的基础上,结合我国家庭体育发展的实际需求,有针对性提出了家庭体育的发展策略。旨在增强人们对家庭体育的正确理解,助力家庭体育的可持续性发展,为加快建设体育强国进程和实现健康中国的战略目标提供参考。
张永保
关键词:家庭体育
论普通高校体育课程考核人为不公平现象
2008年
教育过程中的微观不公现象对寻求教育公平的制度改革必然产生重大影响,本文以普通高校体育课程考核过程中出现的体育教师人为不公平现象为出发点,对该现象进行分析探讨,为教育公平的实施提供参考。
刘斌戴兵朱玉霞
关键词:体育课程
对我校03级学生体质的追踪测试与分析被引量:1
2006年
本文通过文献资料法、测试法、数理统计法对我校03级学生的体质健康状况进行了分析,并根据分析结果提出了相应的对策。
徐蕾李佳
关键词:体质身体形态身体机能
苏南统筹城乡体育发展的研究
2010年
本文探讨了统筹城乡体育发展的现实意义,对苏南统筹城乡体育发展现状进行分析和研究,探索其发展中的一些经验,讨论其发展中存在的一些问题并提出相应的解决措施,为相关部门决策提供参考依据。
徐蕾周学兵王晓燕
关键词:统筹城乡体育
南京高校体育专业大学生情绪智力对锻炼投入的影响及心理韧性的中介效应被引量:2
2021年
本文旨在探讨以心理韧性作为中介变量时南京高校体育专业学生情绪智力对锻炼投入的影响.研究对象为南京体育学院和南京师范大学体育科学学院的613名体育专业本科生,男女比例为1.8∶1,4个年级样本占比为19%~29%.基于问卷调查法采集数据,运用数理分析法研究发现:南京高校体育专业男、女学生在情绪智力、锻炼投入、心理韧性等方面均存在显著区别,且男性得分均高于女性;不同年级和生源地大学生在上述三方面无显著差异;南京高校体育专业学生的情绪智力、心理韧性与锻炼投入相互间均呈现显著正相关关系,且情绪智力与锻炼投入、情绪智力与心理韧性以及心理韧性与锻炼投入均存在显著回归关系.总的来看,在情绪智力对锻炼投入的影响中,心理韧性存在部分中介效应,中介效应占比70.98%.
法洁锦王程岳
关键词:体育院校大学生情绪智力心理韧性中介效应
中国传统体育文化国际传播的现状、反思与推进策略被引量:10
2017年
运用文献资料法等研究中国传统体育文化的国际传播。主要结论:随着中国的和平崛起,中国传统体育文化国际传播成为一种必然,然而现实中中国传统体育文化国际传播却步履维艰,原因主要有西方"西学东渐"影响、现代体育"个人主义"价值观影响、经济发展水平的影响以及西方文明"优越论"的影响。建议:在实现中国传统体育文化复兴的基础上,通过文化共存来进行深入的体育文化融合,通过自省、自觉进行发展创新,分步推进传统体育文化的输出。
黄华明
关键词:体育管理体育文化中国传统体育文化
生态学干预模型在青少年健康促进中的应用
2020年
目前,我国青少年体育锻炼参加不足,学业压力和生活方式等造成久坐不动的行为习惯以及其它因素,影响着青少年的身体健康,不佳的健康状况已经引起专家学者和政府的关注。本文运用文献资料等方法,阐述生态学干预模型和青少年健康的内涵,通过个体层面、家庭层面、学校层面、环境层面和政策层面这主要的五个层面,每个层面在生态学干预模型中对青少年健康的影响,依据生态学干预模型的理论分析,将其和实际发展青少年健康的方法和措施相互结合,以达到促进青少年健康的目标和期望。
赵鹏宋雅伟杨智卉
关键词:青少年健康
新中国普通高校体育课程目标体系的反思与前瞻被引量:12
2012年
采用文献资料、访谈调查、理性分析等方法,在反思建国以来普通高校体育课程目标"体系"的基础上,建立了较为完善的普通高校体育课程目标体系。研究认为,我国普通高校体育课程目标体系不完整,甚至存有某些错误倾向;可以参照三维目标结构体系的构想,进一步完善我国普通高校体育课程目标体系,为深化体育课程改革服务。
于晓东
关键词:普通高校体育课程
论高校足球教学中学生足球意识的培养被引量:3
2006年
足球意识的形成需要长时间运动实践和自我经验积累。结合大学生的实际和业余特点,进行多方面的学习,可以提高他们的足球水平,培养其观察、应变等多方面能力,促使大学生形成良好的足球意识。
宋巨华吴姜月
关键词:足球教学足球意识
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