郑州大学护理学院
- 作品数：2,402 被引量：14,797H指数：40
- 相关作者：翟广玉孙霞杨培常吴国华路丽娜更多>>
- 相关机构：北京大学护理学院第二军医大学护理学院河南大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省医学科技攻关计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教化学工程更多>>
- 如何加强高校固定资产管理
- 2012年
- 固定资产是高校开展教学、科研、后勤、行政管理等活动必不可少的物质基础,也是高校人才培养、科学研究、社会服务的硬件条件,可以从一个方面衡量某个学校的教学、科研综合实力。科学有效地加强高校固定资产管理是为了对其进行合理配置,以达到提高使用效益,保护固定资产安全与完整的目的。通过近十几年的发展,我国高等教育规模在不断扩大,高校拥有的固定资产数量和质量都有明显增长和提高,但与管理现代化相比,我国高校在固定资产管理方面还存在许多缺陷与局限,如资产购置随意性大,职能部门分工不明确等。面对高校生存和发展物资基础所面临这些问题,还需要进行科学管理,通过如健全固定资产管理制度等一系列方法保障固定资产安全与完整,使其充分发挥资产效益,以促进高校事业健康持续发展。
- 林祥中
- 关键词：高校资产
- 基于跨理论模型动机访谈促进首发脑卒中患者健康行为的效果研究被引量：18
- 2014年
- 目的评价基于跨理论模型(TTM)的动机访谈对促进首发脑卒中患者健康行为改变的效果。方法2012年11月—2013年6月采用便利抽样法选取郑州市某医院神经内科住院的60例首发脑卒中患者,根据入院顺序将患者分为干预组(n=30)和对照组(n=30)。干预组给予基于TTM的动机访谈,包括饮食、运动管理、戒烟限酒行为等,对照组给予常规脑卒中教育。两组干预前后分别测评健康行为知识、态度得分,健康行为阶段及行为信心得分。结果干预后对照组健康行为知识、态度得分〔(4.87±2.44)、(22.73±4.87)分〕与干预前〔(3.60±2.16)、(19.47±5.18)分〕比较,差异均有统计学意义(t=-3.379、-14.903,P<0.05);干预组健康行为知识、态度得分〔(11.47±1.46)、(32.63±3.34)分〕与干预前〔(4.70±2.71)、(20.70±2.64)分〕比较,差异均有统计学意义(t=-4.533、-14.582,P<0.05);且干预后干预组患者健康行为知识与态度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者干预前前意向阶段21例、意向阶段4例、准备阶段4例、行为阶段1例,干预后前意向阶段2例、意向阶段8例、准备阶段7例、行为阶段13例,差异有统计学意义(χ2=28.133,P<0.05)。干预后对照组行为信心水平低水平11例、中等水平15例、高水平4例,干预组低水平5例、中等水平10例、高水平15例,差异有统计学意义(χ2=9.618,P<0.05)。结论基于TTM的动机访谈技术是一种有效的认知、行为改变方法,能提高首发脑卒中患者健康行为知识和态度,提高其行为信心。
- 林蓓蕾张振香康佳迅易景娜梅永霞
- 关键词：卒中
- 纤维支气管镜下气管Y型金属支架置入护理被引量：1
- 2010年
- 王艳丽齐景宪张振香
- 关键词：纤维支气管镜护理
- 中医特色运动在轻度认知障碍老年人中的应用研究现状被引量：1
- 2019年
- 综述轻度认知障碍干预理论依据、中医特色运动内容与干预效果,其中干预效果从认知功能及其主要危险因素控制方面进行阐述,以期为国内中医特色运动对轻度认知障碍老年人的干预研究提供借鉴。
- 潘利妞赵婷婷苏靖雯张焕云杨东斌张伟宏
- 关键词：轻度认知障碍老年人
- 提高学生对生理学学习兴趣的探讨
- 学生学习兴趣的高低对生理学教学质量有着直接的影响。本文将从多媒体教学手段的运用、实验教学、问题式教学方法的使用和学以致用等方面对学生学习兴趣的提高进行探讨。
- 赵庆霞
- 关键词：生理学
- 文献传递
- 脑卒中患者院外功能锻炼依从性与社会支持的相关性被引量：62
- 2012年
- 目的了解脑卒中患者院外功能锻炼依从性及社会支持状况,并探讨两者之间的相关性。方法采用自设脑卒中患者功能锻炼依从性问卷和肖水源的"社会支持评定量表",对135例脑卒中患者进行调查分析。结果脑卒中患者院外功能锻炼依从性平均得分为(33.61±8.49)分;82.96%的脑卒中患者依从率处于中低等水平;社会支持平均分为(29.21±6.30)分;院外功能锻炼依从性与社会支持的相关系数为r=0.511,P<0.01。结论脑卒中患者院外功能锻炼依从性处于中低水平,与社会支持呈中度正相关,医护人员应积极评估并制定干预措施,提高脑卒中患者的社会支持,尤其是家庭支持,进而提高其院外功能锻炼依从性。
- 张振香林蓓蕾孙玉梅刘腊梅
- 关键词：脑卒中功能锻炼依从性社会支持
- 社区实践性课业在护理专业学生教学中的应用与效果被引量：3
- 2015年
- 目的探讨社区实践性课业对护理专业学生专业承诺与人际交往能力的影响。方法选取二年级及以上学生75名作为试验组,分层抽样75名学生作为对照组,试验组学生按照英国商业与技术教育委员会国家高级文凭健康与护理项目的课业模式对慢性病患者实施健康教育,对照组按传统方式培养。结果试验组学生的专业承诺、社会联结、人际交往效能总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论社区实践性课业能有效提升学生的专业承诺与人际交往能力,有利于培养学生的职业综合素质。
- 张瑞星朱晓菡孙志红刘广民
- 关键词：学士社区健康教育
- 2型糖尿病病人自我管理知信行现状及其影响因素被引量：43
- 2018年
- [目的]了解2型糖尿病病人自我管理知信行现状及其影响因素。[方法]选取在某三级甲等医院门诊就诊的2型糖尿病病人252例,采用一般资料调查表和糖尿病病人自我管理KAB评价简化量表进行调查。[结果]2型糖尿病病人自我管理知识得分(68.42±16.52)分,态度得分(72.71±11.98)分,行为得分(52.64±14.62)分;文化程度、知识来源和病程是自我管理知识得分的主要预测因子,文化程度、婚姻状态和病程是自我管理态度得分的主要预测指标,接受健康教育次数、糖化血红蛋白水平与病程是自我管理行为的主要预测因子。[结论]2型糖尿病病人自我管理知信行水平有待加强,应结合自我管理知信行现状及其影响因素实施针对性个性化自我管理教育,以改善血糖控制效果。
- 刘国彩黄娟曹娜张梦珂
- 关键词：2型糖尿病自我管理信念影响因素血糖控制
- 非小细胞肺癌组织中PTEN、P53蛋白及微血管密度检测被引量：6
- 2006年
- 目的：检测非小细胞肺癌（NSCLC）组织中微血管密度（MVD）、PTEN、P53的表达。方法：采用免疫组化SP法分别检测75例NSCLC组织中PTEN、P53的表达及MVD。75例NSCLC患者中男55例，女20例；鳞癌50例．腺癌25例；高分化18例，中分化34例，低分化23例；Ⅰ＋Ⅱ期50例，Ⅲ＋Ⅳ期25例；有淋巴结转移45例，无淋巴—结转移。0例。结果：肺腺癌组织MVD高于鳞癌组织，Ⅲ-Ⅳ期肺癌组织中MVD高于Ⅰ-Ⅱ期肺癌组织，有淋巴结转移肺癌组织中MVD高于无淋巴结转移者（P均〈0．05）；PTEN阳性肺癌组织中MVD低于PTEN阴性者，P53阳性组肺癌组织中MVD高于P53阴性组（P均〈0．05）。结论：NSCLC组织中PTEN表达的减低、突变型P53表达的升高可促使新生血管生成，MVD增加，提示预后不良。
- 王静李秋芳杨继要杨霄鹏吴逸明吴拥军
- 关键词：微血管密度PTEN
- 课题作业法在护理研究教学中的应用被引量：2
- 2010年
- 李秋芳郑蔚张春慧
- 关键词：护理教学
