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武汉大学HOPE护理学院: 作品数：202 被引量：2,248H指数：25; 相关作者：裴先波王爱玲杨建国蔡丹陈永凤更多>>; 相关机构：华中科技大学同济医学院第二军医大学护理学院上海交通大学医学院护理学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

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护理本科生临床能力评价量表的研制及信效度分析: 2015年; 目的：研制护理本科生临床能力评价量表并对其心理学测量特征进行评定。方法采用文献回顾和专家咨询等方法确立量表的测量维度,并在此基础上建立量表的测试条目,然后通过专家效度、预试验等方法对量表的测试条目进行筛选,形成正式量表,最后便利抽取6所护理本科院校中的331名护理本科生进行测试,评定量表的心理学测量特征。结果护理本科生临床能力评价量表由9个维度63个条目组成；量表总体的克伦巴赫α系数为0.9648,各维度的克伦巴赫α系数为0.7725-0.9219；量表的重测信度为0.872,内容效度比（CVI）为0.99；主成分分析共提取9个公因子,累积贡献率为58.02%。结论护理本科生临床能力评价量表具有较好的心理学测量特征,可初步应用于护理本科生临床能力的评价。; 罗先武郭毅; 关键词：护理本科生信度

公民逝世后器官捐献肾移植术后股骨头坏死患者的护理体会: 2015年; 股骨头坏死是肾移植术后一种严重的并发症,威胁着患者的生活质量,它的发生与糖皮质激素之间有着密切的关系。国外有研究报道,股骨头坏死的发生率为3%~41%,其中85%为双侧髋关节病变[1]。近年来,由于免疫方案的改变,临床上激素的用量趋于减少,抗免疫排斥药物也得到了改良,加上肾移植术式的成熟和肾移植术后病情随访和复查的开展,股骨头坏死的发病率呈现出下降的趋势,但是患者之间存在着个体差异。; 胡正斌周鑫叶啟发汪冕; 关键词：器官捐献免疫方案髋关节病变免疫排斥尸体供肾并发症治疗

实行理论-实践同步式教学增强学生精神科护理实习中的自我意识被引量：2: 2012年; 武汉大学HOPE护理学院自2003年实施本科护理教学改革以来,精神科护理学被整合入＂对有心理状态改变服务对象的护理＂单元,纳入为大学三年级学生提供的《护理计划与实施》课程[1]中。实行理论-实践同步式教学,每周理论课程结束后即进行2d的相应临床实习。为增强学生在精神科护理实习过程中的自我意识,我院充分发挥理论-实践同步式教学的优势。; 杨冰香王爱玲罗丹邹智杰; 关键词：精神科护理学教学改革自我意识护理实习本科护理

儿童癌因性疲乏评估的护理研究进展被引量：2: 2007年; 吴媚斯徐丽华; 关键词：儿童癌因性疲乏护理

基于社区护士执业胜任力的美国社区护理本科教育及启示被引量：10: 2016年; 随着我国老龄化进程及慢性疾病的增加,人们对社区护理服务的需求日益增长,系统的高等社区护理教育是培养具有先进社区护理知识及技能的高级社区护理人员的关键所在。目前我国社区护理高等教育尚处于初级阶段,存在着授课内容不一、水平参差不齐等问题。文章介绍了美国社区护士执业胜任力标准及相应的美国本科护理教育课程要素,探讨对我国社区护理教育的启示,讨论借鉴其社区护士执业胜任力标准改进我国社区护理教学工作的可行性,为我国社区护理教育的发展提供参考。; 孟宪梅陈晓莉余力平周兰姝; 关键词：社区卫生服务社区保健护理

两种不同PICC导管固定方法的效果比较被引量：5: 2012年; 目的探讨statlock固定方法和传统固定方法在外周置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter,PICC)固定中的效果。方法选择经肘部成功置入PICC的227例患者为对照组,采用传统固定方法固定PICC导管;选择经肘部成功置入PICC的189例患者为实验组,采用statlock固定PICC导管,同时将实验组分为A组(肘部置入)和B组(肘上置入)两组。分别比较实验组和对照组及AB两组患者发生穿刺点局部渗液、导管移动和静脉炎的差异。结果实验组患者发生穿刺点局部渗液、导管移动和静脉炎的发生率均较对照组低;而B组(肘上置入)患者各观察指标的发生率均低于A组(肘部置入),两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论采用statlock固定方法固定PICC导管,可有效降低穿刺点局部渗液、导管移动和静脉炎的发生率,而采用肘上置入的效果优于肘部置入。; 万永慧陈永凤; 关键词：外周置入中心静脉导管并发症

医学生就业指导团体辅导活动课程的设计与实施被引量：2: 2016年; [目的]设计医学生就业指导团体辅导活动课程并实施。[方法]选取选修大学生就业指导课程的62名一年级和二年级学生,随机分为试验组和对照组,试验组采用团体辅导活动课程,对照组采用传统课堂讲授法,辅导前后比较两组学生的职业决策自我效能得分。[结果]辅导后,两组学生的职业决策自我效能总分均提高,试验组学生团体辅导后社会支持和应对技能得分高于对照组(P<0.05)。[结论]将团体辅导应用于高校就业指导教学中有助于提高大学生的职业决策自我效能。; 张青钱奕孙婷朱炜赖婧杨智男; 关键词：就业指导团体辅导职业决策自我效能教学模式

HIV/AIDS家庭护理项目护士骨干培训班学习效果的评价与分析被引量：4: 2006年; 李斯俭MarciaP.余立平裴先波邱艳茹; 关键词：HIV/AIDS 护理项目家庭内骨干培训班艾滋病病毒感染者艾滋病患者

《护理计划与实施Ⅰ》期末考试试卷分析与评价被引量：3: 2008年; 为了客观地评价教学质量和教学效果，为深化教学改革提供反馈信息，对我院2002，2003级护理专业学生《护理计划与实施Ⅰ》期末试卷进行分析，结果显示，试题难度适中，试卷区别度较理想，成绩分布呈正偏态。大多数学生已适应新的教学模式，自主学习能力、独立分析和解决问题的能力得到了提高，但还需不断促进教师细化教学目标，调整教学内容，帮助学生改进学习方法，提高教师试卷编制能力。; 张青李斯俭程晓玲; 关键词：试卷难度区分度信度

ICU护理工作量的研究被引量：9: 2007年; 我国护理人力资源短缺以及因此引起的护理质量问题正受到国家卫生管理部门和医院管理者的关注，护理工作量的测量及护理人力资源的配置方法应运而生，但关于ICU的护理工作量计算和人力配置尚缺乏一个有效具有公信力的工具提供适当的测量。为了尽可能客观地评估ICU的护理工作量，引进了国外测量ICU护理工作量的ICNSS（the intensive critical nursing score system，ICNSS）量表，本量表的形成来自多种成人重症护理单位，并有很好的信、效度。在取得此量表后，先后对其进行了翻译、修订和信、效度评价，形成适合我国国情的中文版量表。本研究应用此量表对一综合ICU的护理工作量做调查，现报道如下。; 裴先波徐丽华; 关键词：护理工作量综合ICU 护理人力资源短缺卫生管理部门医院管理者外测量

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