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芜湖职业技术学院外语系

作品数:32 被引量:29H指数:3
相关作者:裘婕王媛媛江慧杨阳张波更多>>
相关机构:安徽师范大学国土资源与旅游学院安徽师范大学英语系井冈山大学马克思主义学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽高校省级人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 32篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 11篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 18篇英语
  • 13篇教学
  • 9篇高职
  • 6篇语言
  • 4篇英语学习
  • 4篇交际
  • 3篇英语教学
  • 3篇院校
  • 3篇职高
  • 3篇旅游
  • 3篇课程
  • 3篇高职高专
  • 3篇高职院校
  • 3篇高专
  • 2篇学法
  • 2篇学生英语
  • 2篇学生英语学习
  • 2篇英语口语
  • 2篇英语专业
  • 2篇专科英语

机构

  • 32篇芜湖职业技术...
  • 3篇安徽师范大学
  • 1篇井冈山大学
  • 1篇第四军医大学...

作者

  • 5篇张荣
  • 3篇黄海燕
  • 3篇裘婕
  • 2篇张波
  • 2篇曾军
  • 2篇杨阳
  • 2篇袁平
  • 2篇江慧
  • 1篇史雯娜
  • 1篇曹燕
  • 1篇汪维莲
  • 1篇邹平林
  • 1篇陈俊
  • 1篇范守义
  • 1篇蒋秋莉
  • 1篇朱中原
  • 1篇管媛
  • 1篇丁苹
  • 1篇裴学梅
  • 1篇方圆

传媒

  • 23篇芜湖职业技术...
  • 1篇国土资源科技...
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇池州学院学报
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇重庆理工大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1997
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
旅行社关系营销的新方法被引量:2
2005年
旅行社行业经过一个时期的繁荣后,已经进入了一个利润微薄的时代,在过度竞争的环境下,旅行社要靠关系营销来保持稳定的客户源,创建品牌,降低客户对价格的敏感度。
丁苹
关键词:旅行社管理关系营销
英语听力的培养与提高被引量:1
2004年
听力是人们在日常交际中获得信息最重要的能力之一,而目前的英语听力教学却 相对薄弱,英语教师可通过多种途径培养和提高学生的听力技能。
陈俊
关键词:听力影响因素
芜湖市工业旅游开发的若干思考
2007年
工业旅游是一种新型旅游产品,具有丰富的知识性、独特的观赏性、多重的效益性等特点。工业旅游开发对优化区域旅游产品结构,推动区域旅游发展,提高工业企业效益都有着重要意义。在分析芜湖市工业旅游开发背景条件、发展现状及存在问题的基础上,指出应采取政府主导、企业合作、丰富内容、加大宣传等策略促进芜湖市工业旅游的发展。
杨阳曾军张波
关键词:工业旅游
论“历史断层”视野中的“现代化”概念与理论
2012年
近现代以来,随着西方列强的入侵以及西方现代文明的强势介入,中国历史进程出现了一种"断层"。正是在这样一种"历史断层"的处境和语境中,中国学者先于西方学者明确地提出了"现代化"概念与理论。只有以一种"历史断层"的视野来审视中国近现代以来的历史进程,才能合理地解释为什么"现代化"会作为一个核心主题在中国凸显出来并贯穿始终,才能正确地理解"现代化"概念与理论在中国语境中的独特内涵。
杨林邹平林
关键词:中国语境
台湾省桃园县两水稻田区土壤重金属污染的研究报告
2000年
七十年代,由于两家增塑剂厂的污水影响,台湾省桃园县附近的水稻田受到了痕量金属的污染。为此岛内对该地壤中金属总含量进行了测定,比较了不同提取剂的提取能力,并对金属种类进行了一系列研究与测查。比较使用了5种不同的提取剂。
陈宏阵
关键词:水稻田土壤重金属污染
高职高专综合英语课程改革的几点思考
2014年
依据高职高专学生实际特点、职业需求和大学英语课程培养目标——培养英语综合应用能力,从高职高专综合英语教学的具体现状出发,高职高专综合英语课程改革必须改进课程教学内容和教学方法,将传统的综合英语教师单一授课主模式与现代多媒体信息教学模式相结合,使授课内容目的化,渗透在学生对应用能力测试和职业能力培养的需求中,从而将知识传授和能力、素质培养融为一体,满足学生个性化需求,培养学生应用英语的能力。同时,利用科学、实用的评价手段,实施以促进学生自主性为目标的课程考核体系的改革,进而实现高职高专为社会培养应用型英语人才的战略目标。
方圆
关键词:教学内容
浅析英国英语和美国英语的语体差异被引量:1
2007年
英国英语和美国英语是以地域为标准划分的两大的英语变体,在语音、词汇、拼写等方面都有差异。比较二者之间的不同可以促进英语的学习和应用。
裘婕
关键词:英国英语美国英语
关于英语口语教学模式的探索
2008年
在高职的英语教学中,应以培养学生的实际应用能力为主,而运用能力又主要体现在日常的口语交际方面。因此强化学生的口语交际能力,探索口语教学模式应成为教学的研究方向。
黄海燕
关键词:口语教学教学模式交际能力教学目标
如何激发大学非英语专业学生的英语学习动机
2008年
动机作为一种非智力因素,因其间接影响到学生英语学习效果,便成为英语教学中一个很重要的研究课题。非英语专业大学生的英语学习动机具有某些特殊性,因此需要教师进行认真分析研究,帮助非英语专业大学生形成健康的英语学习动机,提高英语学习效果。
曹燕
关键词:英语学习动机
课堂教学中第二语言习得困难的分析与对策
2009年
第二语言的习得过程中,由于受学习者自身水平限制和母语的语用转移带来的负面影响,加之应用环境有限,学习者往往困难重重。研究外语课堂教学就是借助国外的教学思想、教学理论与教学方法,创立适合自己的教学思路。
华伟
关键词:习得语言能力语用能力语言僵化
共4页<1234>
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