广东开放大学
- 作品数：2,714 被引量：6,398H指数：24
- 相关作者：余嘉强赖文燕李力李光先潘美意更多>>
- 相关机构：广东理工职业学院华南师范大学中山大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 珠三角磨刀门水道逐时咸界变化规律研究
- 本文利用磨刀门水道百顷头以下至挂定角水闸之间8个水厂/水闸的表层盐度数据，通过拉格朗日插值方法并结合Surfer工具做出磨刀门水道近3个月的纵向逐时成界分布图。图中给出0.5‰、2‰、5‰和8‰成界的逐时变化情况，并对其...
- 戚志明包芸
- 关键词：珠三角磨刀门水道拉格朗日插值
- 文献传递
- 浅析新媒体时代我国报纸的存续之道
- 2013年
- 在以互联网为代表的新兴媒体冲击下,媒体的生态环境已经并正在发生重大变化,新兴媒体从报纸那夺走了读者的"眼球"。新媒体的快速成长,传媒产业格局变化,报业占整个传媒产业的比例在下降。报纸生存还是死亡,对于今天传统媒体从业者来说,都是个值得关注和思考的问题。近年来,国内外传统报业媒体对报业存续持悲观态度。西方报业近几年呈现衰退形势,这是事实。在严峻的形势下,报纸和报业都在媒体变局中求变图存。
- 吴喜怡
- 关键词：报纸报业新媒体全媒体
- 基于移动学习的金融专业教学模式设计——以广东开放大学为例
- 2018年
- 移动学习是一种在移动设备帮助下,能够在任何时间、任何地点发生的交互性学习方式。移动学习强调了学习者在学习过程中的主动性,体现了建构主义的教学理念。广东开放大学金融专业教学存在金融教学信息过多、工学矛盾突出等问题。基于移动学习的金融专业教学模式,包括学习需求分析、移动学习设备、移动学习系统、移动学习评价等内容,碎片化的信息和随时随地的学习模式可以满足学习者个性化、多元化、多层次的学习需求,提高教学质量。
- 卢慧芳阮银兰
- 关键词：金融专业教学模式
- Monte Carlo EM梯度法在MATLAB中的实现
- 2012年
- 文章使用空间广义线性混合模型为连续空间非正态变量建模,在MATLAB中实现模型参数估计的MCEMG算法,即结合Monte Carlo样本的EM梯度法,求解参数的极大似然估计及采样点随机效应的最小均方误估计。在GS+中进行随机效应的普通克里格插值,并最终对非采样点响应变量进行预测。模拟仿真结果显示该方法参数估计与真实值较接近,响应变量预测结果能反应真实数据总体分布情况。
- 王紫虹黄沛琛
- 关键词：半方差函数
- 岭南砖雕艺术纹样研究——以陈家祠砖雕作品为例被引量：6
- 2016年
- 砖雕是从陶艺和石雕等工艺中发展而来的一种独特的建筑装饰中的雕刻艺术,它伴随着社会的发展不断地演进,并在明清时期发展到繁荣兴盛期,广泛地被应用于装饰民间建筑。陈家祠是兴建于清朝的宗祠建筑,以其精湛的装饰艺术著称于世,其砖雕作品更是凝结了岭南砖雕的特点,本文旨在对陈家祠砖雕作品的纹样进行解读,进而深刻认识岭南砖雕作品中所传承岭南文化。
- 廖宸
- 关键词：砖雕砖雕艺术
- 企业转型升级背景下的开放教育教学平台建设——以广东开放大学教学平台为例
- 2018年
- 企业转型升级背景下,面向中小企业员工素质和技能提升的开放教育教学平台已经在广东开放大学系统建立。但随着网站访问量的增加,网站的负载能力出现滞后。另外,针对80、90后阅读和学习习惯的改变,不但网站内容需要进一步调整优化,而且在新媒体时代网站的前台界面和运行系统也需实现在移动终端的运行。
- 焦冬艳贺桂英
- 关键词：企业转型升级开放教育教学平台负载均衡
- 技能型大数据人才培养分析与探讨——以广东开放大学为例被引量：4
- 2019年
- 针对目前大数据中存在服务方向不明确、定位模糊、教学内容偏难等问题,在分析大数据相关就业需求及岗位能力的基础上,结合学校实际,提出了培养技能型人才的定位,给出了明确的职业发展方向,针对性地设计与改进课程体系及教学内容。同时,提出了加强实践教学环节的若干措施,以推进大数据思维及技术的普及,力求把大数据技术转换为切实的生产力。
- 郑婷婷
- 关键词：大数据技能型人才
- 成人自我导向学习对教师角色的新期待
- 2019年
- 随着"互联网+教育"信息化时代的到来,知识总量快速增长,自我导向学习将成为成人学习者有效的学习方式。在这一背景下,教师需要顺应时代发展以及学习方式的需要,转变传统思维,重新审视角色。本文以成人教育教师角色作为研究问题,深入剖析成人学习特征,并对传统的教师导向学习进行反思,最终提出自我导向学习视域下对成人教育教师角色的期待,明确成人教师角色定位,提升成人学习的质量和效率。
- 周洁
- 关键词：自我导向学习教师角色
- 国内开放大学科研项目管理激励机制结构优化研究
- 2022年
- 国内开放大学自转型成立以来日益重视并加强科研工作,对科研管理进行了有益探索与尝试,但仍存在简单地把激励政策和激励手段当作激励机制的局限性思维和做法,科研项目管理激励机制运行中要素结构和类型结构失衡现象突出。研究反思激励结构科学性这一激励机制构建的核心问题,提出优化思路与对策:优化激励要素序位结构,形成实体性激励要素处于基础地位、关系性激励要素占据主导地位的科学结构;优化激励机制类型结构,形成奖励机制与约束机制共存的结构新格局。
- 于蕾
- 关键词：科研项目管理激励机制
- 六西格玛方法与开放教育教学过程质量监控管理被引量：1
- 2004年
- 六西格玛是西方国家产品质量管理体系 ,它是一项促进效率的工程。本文就六西格玛的观点和特点 ,结合开放教育的实际进行对比 ,并对六西格玛的思维方式。
- 梁瑞明
- 关键词：六西格玛方法开放教育
