赣南师范大学教育科学学院
- 作品数：974 被引量：3,342H指数：25
- 相关作者：邱小健谭诤郑显亮李东斌曾素林更多>>
- 相关机构：江西师范大学心理学院北京师范大学教育学部华东师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 回顾与反思:小学数学教科书研究综述(2001～2010)被引量：11
- 2012年
- 2001年《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》颁布，宣告义务教育数学课程改革正式启动，课程改革至今已走过10年历程，虽步履维艰，但成果颇丰。对2001至2010年间的小学数学教科书研究的文献进行分类综述，研究发现：关于小学数学教科书的研究主要集中在比较、内容、结构、呈现方式、使用、历史、文化及与其相关的研究等方面。
- 魏佳罗萍萍
- 关键词：小学数学教科书
- 主体间性理论视域中的城乡教育一体化被引量：5
- 2016年
- 主体间性理论对城乡教育一体化具有重要的方法论意义,城乡教育之间是主体间性的关系。从主体间性理论来看,城乡教育共同体的价值取向应该"和而不同",既有教育公平与教育现代化的共同愿景,也尊重城乡教育的不同特质。城乡教育主体间性的实施策略为:理性分析城乡教育一体化的要素,重构城乡教育一体的文化机制,及时调控城乡学校互动的微观样态,合理协调共性与个性的关系。
- 符太胜严仲连
- 关键词：主体性主体间性城乡教育一体化
- 体现红色研学旅行的教育意义被引量：1
- 2021年
- 2016年,教育部等十一个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出,各中小学校要把研学旅行纳入学校教育计划。在中小学生人生观、价值观形成的关键时期,进行红色研学旅行有着重要的教育意义。本文从红色研学旅行资源的整合、红色研学旅行线路的设计、红色研学旅行保障体系这三个方面入手,论述了红色研学旅行的教育意义。
- 钟萍
- 关键词：教育意义
- 新时代大学生劳动教育的实施困境与实践路径研究被引量：7
- 2021年
- 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,新时代开展大学生劳动教育具有深刻的价值意蕴。但是,当前在开展劳动教育过程中仍存在着一些不足:价值认识不足,定位急需理性,方法有失偏颇,评价缺乏建构。对此,高校可以从统一价值认识、确定劳动教育课程开发范围、寻求合理的方法、建构评价体系方面入手,达到完善大学生劳动教育实践路径的目的。
- 董慧邱小健欧阳小宇
- 关键词：价值意蕴
- 乡村教师荣誉制度实施路径探析——基于全过程管理理论的视角被引量：7
- 2017年
- 乡村教师荣誉制度实施路径不完善,在一定程度上影响了制度的激励效果。从全过程管理视角看,这一制度需要从"荣誉前"的引导、"荣誉中"的激励、"荣誉后"的管理三个方面加以完善。"荣誉前"的引导包括营造关心支持乡村教师的社会氛围、鼓励乡村教师扎根乡村教育、提高乡村教师的乡村素养等;"荣誉中"的激励可以从政府部门隆重颁奖、新闻媒体积极宣传和乡村教师家属共享荣誉成果三个方面着手;"荣誉后"的管理需要通过留足后续发展资金、建立定期跟踪帮扶和考核制度以及开展示范带头活动等来实现。
- 彭冬萍曾素林
- 关键词：乡村教师荣誉制度全过程管理
- 社会价值取向滑块测验在青少年群体的适用性研究被引量：3
- 2018年
- 目的:评估社会价值取向滑块测验在我国青少年群体中的适用性,并应用于分析青少年社会价值取向及亲社会者的行动动机的一般特点。方法:1031名初一至高三的青少年(年龄:15.09+2.15)进行滑块测验,并随机抽取350名中学生进行4周后的重测。结果:(1)滑块测试的重测信度为0.79,与三优势测验的聚合效度为0.59,与囚徒困境博弈的预测效度为0.14。(2)青少年群体中亲社会取向最多,个人取向其次,竞争者最少。(3)亲社会者的核心动机为不平等厌恶。结论:社会价值取向滑块测验在青少年群体中具有良好的信效度,可用于相关研究。
- 崔梦舒张向葵丁相玲邓小平
- 关键词：社会价值取向青少年
- 教育元宇宙赋能深度学习
- 2024年
- 当前,教育面临着巨大的挑战,元宇宙发展迅猛,教育元宇宙也应运而生。教育元宇宙有四大特点:因技术的开源而具有开放性,因用户身份和活动的多样而具有多元性,因对话技术的使用而具有交互性,因虚实结合而具有沉浸性。因此,教育元宇宙相较于传统的学习方式有四大优势:个性化的学习课程、自主化的学习过程、及时化的信息反馈以及可视化的学习结果。在此基础上,探索教育元宇宙中的深度学习,可根据原有的知识结构选择学生最近发展区的目标和能够引发认知冲突的学习内容,根据学生的认知特点选择适合学生的学习方式,根据评价调整和反思学习过程,以期充分发挥教育元宇宙在教育方面的优势,从而促进学生的深度学习。
- 叶兆丽曾素林蔡燕
- 关键词：自主学习模式
- 闲暇教育对大学生网络依赖的影响研究被引量：2
- 2012年
- 采用网络依赖诊断量表和大学生闲暇生活调查问卷对556名大学生进行调查,结果发现大学生网络依赖的检出率为23.0%,其对闲暇的认知存在偏差,在选择闲暇活动时存在着严重的从众心理,闲暇技能的缺乏,闲暇生活质量不高,生活单调乏味甚至消极空虚,严重影响着大学生的学业和身心健康。加强对大学生的生涯规划,开设闲暇课程,促进教师闲暇教育的专业化,防治"网络依赖"的团体辅导等闲暇教育能有效预防和矫治大学生网络依赖。
- 刘经兰肖承志
- 关键词：大学生闲暇教育网络依赖
- 论数学心理观的历史性和必然性被引量：2
- 2001年
- 笔者通过对心理活动的数的性质进行回顾和概括 ,提出数学心理观作为心理的认识观之一是心理科学发展的历史的必然 ;并从数学心理观的侧面说明理论心理学在反对科学主义和实证主义、提倡人文科学精神的同时 ,也重视倡导科学的实验方法。
- 严由伟叶浩生
- 关键词：数学心理观心理本质西方心理学史理论心理学历史性必然性
- 中学生网络利他行为与希望的关系:自我效能感与自尊的中介作用被引量：29
- 2015年
- 采用希望特质量表、网络利他行为量表、自尊量表和一般自我效能感量表对326名中学生进行调查,考察中学生网络利他行为对其希望的影响,以及自我效能感和自尊在其中的中介作用。结果发现:(1)相关分析显示,中学生网络利他行为、自我效能感、自尊和希望之间呈显著正相关;(2)结构方程模型分析表明,自我效能感在中学生网络利他行为对希望的影响中起完全中介作用,自尊在中学生网络利他行为对希望的影响中不起中介作用,自我效能感和自尊在中学生网络利他行为对希望的影响中起链式中介作用。
- 郑显亮赵薇
- 关键词：中学生自我效能感自尊中介作用
