江汉大学教育学院
- 作品数：580 被引量：1,736H指数：17
- 相关作者：孙远魏强兰军李廷军朱冬梅更多>>
- 相关机构：华中师范大学心理学院华中师范大学教育学院湖南科技大学教育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 我国大学通识教育发展的问题与改进策略被引量：4
- 2017年
- 通识教育的内涵包括了通达知识的掌握、通用能力的形成、特殊经历的感悟和合格公民的社会化。我国大学通识教育发展存在着特殊的困境,在理念上存有偏差,课程比例较低,与专业教育割裂,课程内容不"通",授课形式单一,课程管理失于宽松。通识教育的完善需要整体性地设计课程体系,开发交叉学科课程,严格地管理课程实施的各个环节。
- 胥秋
- 关键词：通识教育专业教育课程管理
- 教师观念的转变是提高教学质量的前提
- 2003年
- 社会进入竞争时代,一切竞争的现象、行为和结果,最终和最主要的是人才质量的竞争,而人才质量的竞争必将导致教育领域特别是高等教育在教学质量上的竞争.当前高校面临的竞争主要是人才质量的竞争、毕业生就业的竞争和教师队伍自身的竞争.教师必须转变观念,坦然地面对竞争,迎接挑战,在育人竞争中显示自己的价值;把毕业生就业竞争看作是检验教学质量的环节,以博学多才适应竞争,以博大胸怀面对"笋高过竹".
- 蓝耿忠
- 关键词：教师观念教学质量高等教育就业竞争
- 基于家–校–社协同育人的文献计量分析
- 2024年
- 家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要战略要求。调动学校、家庭、社会多主体参与的积极性,推动家校教育形成育人合力是当下教育的重要措施。本研究以中国知网数据库(CNKI)为检索平台,以“家校社” “教育”为主题词进行检索,采用CiteSpace6.2.R6,以年为单位对家校社在教育领域的国内相关文献从时间分布特征、关键词共现分析、关键词突现分析、高被引文献4部分进行可视化计量分析。结果显示,被引量较高的文献主要集中在协同育人、家庭教育、劳动教育,家学社区协同育人中各方的责任区分以及义务教育“双减”政策给家校社协同育人带来的困惑。未来可基于数字化,加强资源共享、信息互联,从多元协供给框架出发构建家校社协同育人建设服务体系。
- 郑敏晓向云鹏倪盼龚江桃侯伯仙曾泽华魏强张会利
- 关键词：CITESPACE
- 高校多媒体网络实验室的科学建设
- 2005年
- 计算机网络技能的培养一直是高校教育的薄弱环节。其主要原因是学生操作技能训练没有适宜的训练环境。网络实验室建设的宗旨是加强时学生实际动手操作技能的教学,培养出更多的全方位、高技能的网络人才,实现施教于人,学有所用,培养实用性人才提供了便捷有效的模式,也将成为学生从理论走向实验的桥梁。
- 陈丹文
- 关键词：多媒体教室网络实验室机房智能
- 城乡基层社会治理的复杂性生态及其公共性构建被引量：2
- 2016年
- 基层社会治理既是我国社会建设的重点,也是国内外学者研究中国社会发展、社会变迁特别是治理结构变迁的重要领域。学术界关于城乡基层社会治理的研究存在"问题"导向和"二元化"取向。在城乡协调发展理念下,以往基层社会治理研究的城乡分立割裂状态亟待整合统筹。应超越以问题为中心的研究取向,分析当前我国城乡基层社会治理面临的复杂性生态,其实质在于公共性缺失,以此为基础探讨城乡基层社会治理的公共性构建。
- 刘杰魏强揭水平
- 关键词：公共性
- 学习习惯对学业成绩的不同影响机制
- 目的:运用小学生学习习惯问卷评估小学生的学习习惯,进而分析小学生学习习惯及其不同维度对小学生学业成绩的不同影响机制。结果:(1)女生在学习主动性、课堂守纪、课外阅读、听讲专注度、作业承诺、勤奋度以及总体学习习惯上的平均得...
- 程欢田澜
- 关键词：学业成绩小学生
- 基于体感交互技术的3D中医护理虚拟实验室开发与应用被引量：15
- 2018年
- 目的:探讨基于体感交互技术的3D中医护理虚拟实验室开发过程与应用效果。方法:将Kinect体感交互技术和Unity3D技术相结合,构建高度沉浸的3D中医护理虚拟实验室。采用整群抽样法将某高校2015级226名护理本科生随机分为试验组和对照组,试验组在中医护理学教学中开展3D虚拟仿真训练,对照组采用传统中医护理教学模式。课程结束后通过发放问卷调查、理论考核和操作考核评价教学效果。结果:课程结束后,试验组学生的理论、操作成绩及评判性思维倾向总得分均优于对照组学生(P<0.05);试验组学生对教学效果的评价各条目评分均>4分。结论:基于体感交互技术的3D中医护理虚拟实验室,可促进教学模式的革新,有效地提高教学质量和教学效果。
- 徐倩熊振芳贺惠娟沈绍武李廷军李圣洁
- 关键词：虚拟实验室中医护理学
- 关于教育技术学专业建设的思考被引量：4
- 2012年
- 通过文献法并结合教育技术学专业发展现状,阐述了教育技术学专业在人才培养目标和培养模式、课程体系和教学内容建设、教师团队建设、实验室建设等方面存在的问题,并对制约教育技术学专业建设的因素进行分析,提出了促进该专业良性发展的策略。
- 高凤芬
- 关键词：教育技术学
- 女性主义视角下留守女童问题的个案辅导介入模式初探——以中国中部X乡镇介入方案为例
- 2016年
- 随着我国外出打工人群队伍的不断增大,大批农村留守女童成为了无人看管的弱势群体,也使农村留守女童在教育及社会化过程中的成长问题日益突显。以中国中部某县属X乡镇为个案研究,运用质性研究方法访问了12位留守女童,运用女性主义治疗的相关理论,从社会工作辅导的理念、工作进程及方法技巧等角度,探讨了女性主义社会工作辅导在农村留守女童问题中的介入模式。
- 李晓夏李幸
- 关键词：女性主义个案辅导
- “收发网络红包”的心理影响因素研究
- 目的:随着智能手机的普及和互联网技术的发展,收发网络红包的现象已经深入到人们的日常生活中,本研究探讨有哪些心理因素影响目前比较流行的'收发网络红包'现象。这里的网络红包仅指个人间网络红包,对商业红包不做研究,也不包括通过...
- 孙远； 谢其军；
- 关键词：成就感经济利益从众心理
- 文献传递
