黄冈师范学院艺术学院
- 作品数：143 被引量：258H指数：7
- 相关作者：王文新蔡淼裴丽杨疾超刘楚元更多>>
- 相关机构：武汉理工大学艺术与设计学院湖北工业大学艺术设计学院华中师范大学文学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学经济管理更多>>
- 歌曲《黄河怨》演唱处理之我见被引量：4
- 2006年
- 《黄河怨》是《黄河大合唱》的第六乐章,是一首女高音独唱曲。歌曲演唱要充分调动歌唱艺术的表现手段表现出那个时代民族的苦难,人民的悲哀、痛苦,以及奋起抗争的民族主义精神。
- 李秀琴
- 关键词：《黄河怨》演唱处理
- 浅谈古典奏鸣曲式的平衡被引量：2
- 2007年
- 18世纪下半叶的欧洲正处在巨大的礼会变革的时期，封建社会制度已不能适应新的社会生产力的发展，一场轰轰烈烈的思想解放运动——启蒙运动在欧洲掀起。启蒙运动的矛头以封建专制制度及其精神支柱天主教会为对象，号召消灭专制王权贵族特权和等级制度，宣传“天赋人权”学说，反对“君权神授”的谬论，追求政治民主，权利平等和个人自由。
- 李秀琴
- 关键词：奏鸣曲式封建专制制度古典思想解放运动启蒙运动
- 论歌唱的技术与艺术
- 2007年
- 歌唱是用人嗓发出的声音表现人类感情的艺术。歌唱的技术是指声音、语言、共鸣、呼吸等多种的发声技巧,而艺术是指歌曲作品中的主题思想与歌者所创造的艺术情感。技术与艺术是相辅相成、辨证统一的。技术是基础,艺术是目的,二者完美的结合,产生声情并茂的歌唱艺术。
- 段友芳
- 关键词：歌唱艺术
- 师生互动 提高高师古筝教学质量被引量：3
- 2005年
- 目前,高师古筝教学仍沿袭着“师傅带徒弟”的传统模式,忽视了师生之间的交往互动,忽视了学生主体性的发挥。针对这一状况,作者就古筝教学中如何加强师生交往,促进双边互动,进行了探讨。
- 徐玉莲
- 关键词：古筝教学师生互动
- 关于高师合唱教学激发情感体验问题探讨——《音乐课程标准》的启示被引量：6
- 2005年
- 结合《音乐课程标准》的基本理念、过程与方法,阐述了如何在高师合唱教学中激发学生的情感体验,从而使学生的演唱更具艺术表现力和感染力。
- 周玉娟
- 关键词：情感体验音乐课程标准合唱教学
- 苏轼黄州时期书法创作心理研究
- 2006年
- 从苏轼在黄州的生存状态,及其走向儒、道、佛相融合的心理平衡,超然的心态及萧散的心境等方面,对苏轼在黄州时期书法创作心理进行了全面而深入的研究,继而对其心理与创作关系进行考察,以期对苏轼的书法艺术精神有更深刻的认识和理解。
- 杨疾超
- 关键词：黄州时期书法创作心理
- 论数码艺术的鉴赏被引量：1
- 2005年
- 21世纪,科学技术与艺术迅速融合,数码艺术得以迅速发展,其产品也将以更加丰富多样的形式贴近我们的日常生活。怎样去面对数码艺术,并对其进行鉴赏,便成了数码艺术家甚至普通人必须面对的话题。
- 陈方
- 关键词：数码艺术意象
- 论声乐教学法及其灵活运用被引量：4
- 2008年
- 声乐教学是一项复杂而抽象的工作,每个声乐教师都有一套教学方法,但声乐教学的特殊性要求声乐教师必须掌握丰富的教学手段,总结丰富的教学经验,在教学工作中综合运用,因材施教,提高教学质量。
- 孟福强姜爱华
- 关键词：声乐教学法教学目的循序渐进
- 传统戏曲写意性探究被引量：8
- 2005年
- 中国传统戏剧在表演时具有虚拟性的特点,这就使戏曲艺术具有“写意性”的内在特征。戏曲艺术的“写意性”包括“生活写意性”、“动作写意性”、“语言写意性”和“舞美写意性”。这些基本特征形成了中国传统戏曲独特的艺术魅力与风格。
- 李秀琴
- 关键词：戏剧传统戏曲写意性
- 贝多芬《月光奏鸣曲》第一乐章赏析被引量：1
- 2007年
- 《月光奏鸣曲》是伟大作曲家贝多芬的名作。在这部写于1801年的作品中,贝多芬不仅表现了他音乐创作技巧方面的天赋,更重要的是通过对这些技巧的运用,表现了他当时丰富的感情和思想。本文试图结合贝多芬创作这部作品的生活背景,从这两个方面对赏析《月光奏鸣曲》第一乐章进行尝试。
- 裴丽
- 关键词：贝多芬奏鸣曲月光赏析
